Учебно-методическое пособие для преподавателей


Скачать 302.92 Kb.
НазваниеУчебно-методическое пособие для преподавателей
страница5/7
ТипУчебно-методическое пособие
filling-form.ru > бланк заявлений > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7

5.7 Приложения



В приложения рекомендуется включать материалы иллюстративного и вспомогательного характера.

В приложении могут быть помещены:

  • таблицы большого формата;

  • дополнительные расчеты;

  • фотографии, рисунки, схемы;

  • иллюстрации составных частей изделия;

  • графики, распечатки с ЭВМ.

Приложения могут быть обязательными и информационными. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата А3; А2; А1.
Приложение 1


Уссурийское суворовское военное училище
Приложение 1


Разработал: суворовец 4 взвода 3 роты

(6 класс)

Кравченко В.И.

Руководитель: преподаватель технологии Астапенко А.И.

Изготовление настенных часов - якоря

Творческий проект
http://vio.fio.ru/vio_46/cd_site/article_img/sh4.gif

Уссурийск 2013
Приложение 2
Приложение 2
http://vio.fio.ru/vio_46/cd_site/article_img/sh5.gif
Приложение 3

http://vio.fio.ru/vio_46/cd_site/article_img/sh6.gif


5.8 Список использованных источников (библиография)



В список включают все источники, на которые имеются ссылки в тексте и которые использовались для работы над проектом.

Источники в списке нумеруются в порядке их упоминания в тексте арабскими цифрами без точки.

Сведения об источниках должны включать: фамилию, инициалы автора, название источника, место издания, издательство, год издания, количество страниц.

Фамилию автора указывают в именительном падеже. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже.

Для статей указываются инициалы автора, название статьи, название журнала, год издания, номер страницы.
Пример записи использованной литературы:
I. Государственные стандарты и сборники документов. (Библиографическое описание документа.Общие требования и правила составления). Например, 1ГОСТ 7.1.-84 – Введ. 01.01.86 – М, 1984 – 75с.

II. Книги одного, двух, трех и более авторов. Например, 1ГОСТ В.С., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие – М.: Мысль, 1984 -268с.

III. Статья из газеты или журнала. Например, 1 Егорова П.Д., Минтусов И.Л. Портрет делового человека // проблемы теории и практики управления. – 1992 – №6. – С.3-17.

IV. Статья из энциклопедии и словаря. Например, 1 Бирюков Б.В. Моделирование // БСЭ – 3е изд. – М., 1974. – Т. 16. – С.393-395 (см. Приложение 3).

6. План защиты творческого проекта



1. Демонстрация изготовленных изделий.

2. Сообщение темы творческого проекта

3. Цели и задачи творческого проекта.

4. Историческая справка (очень кратко).

5. Описание работы над изделиями:

- какие инструменты, материалы и приспособления были использованы при работе над изделием;

- какие технологические приемы применялись при изготовлении изделия;

- последовательность технологической обработки.

6. Какие проблемы были при работе.

7. Что нового узнали при работе над выбранной темой.

8. Что нового можно придумать, область применения.

9. Выводы.


7. Цели метода проектов по классам суворовцев



В основу тематического и поурочного планирования положен дифференцированный подход к учащимся. Ядром мотивации проектной деятельности признается спектр интересов, который специфичен для каждой возрастной группы.

В 5 классе учащимся сложно выбрать самостоятельно тему проекта и выполнить его, не зная, что такое творческий проект. Поэтому в 5 классе педагог дает первичное понятие о проекте, показывает совокупность приемов и операций овладения определенной областью практического и теоретического знания, обучает приемам планирования. Индивидуальность каждого проекта обеспечивается разными вариантами технологической обработки, разнообразием тканей, способом декоративной отделки.
Цели метода проектов в 5 классе:
- обучение приемам планирования;

- закрепление определенных практических навыков; - обучение оформлению результатов творческой деятельности;

- развитие ассоциативного мышления;

- развитие познавательного интереса.


Творческий проект "Корзинка с цветами".

Порядок выполнения проекта:

1. Обоснование выбора темы и цели проекта.

2. Выбор вариантов цветов.

3. Выбор материалов, инструментов и приспособлений. Правила техники безопасности.
4. Технологическая карта.

5. Инструкция по эксплуатации.

6. Реклама.

7. Литература.
Творческий проект выполняется в 3 четверти и является итоговой работой, т.к. цель этого проекта - закрепление практических навыков технологической и декоративной обработки. Итогом работы учащихся над проектом является выставка проектов.

Одной из идей закона "Об образовании" является идея развития национальной школы. Следуя этой цели, педагог старается воспитывать патриотизм, любовь к Родине и развивать национальную культуру.

С этой целью в 6 классе выполняется коллективный проект "Праздники на Святой Руси", который предполагает в каждом классе этой параллели разработку национального праздника, с включением изготовления атрибутов праздника, сувениров и подарков, изготовление национальных блюд.

Цели метода проектов в 6 классе:
- развитие деловых межличностных отношений;

- развитие инициативы;

- развитие индивидуальных интересов и способностей;

- развитие аналитического мышления, (анализ информации, отбор необходимых фактов, их сравнение и сопоставление).
Творческий проект "Праздники на Святой Руси".

Порядок выполнения проекта:

1. Распределение работы.

2. Обоснование проблемы и выбора вариантов.

3. Историческая справка.

4. Общие и местные традиции и обычаи.

5. Символы, костюмы.

6. Игры, гадания, обряды.

7. Фольклор.

8. Кулинарные блюда.

9. Сценарий.

10. Анализ творческой работы.

11. Реклама.

12. Литература.

Творческий проект выполняется на протяжении всего учебного года.


1 четверть. Выбор темы проекта и формулировка проблемы, ее исследование, планирование.
2 четверть. Изготовление подарков к празднику, атрибутов.
3 четверть. Выполнение задач, направленных на реализацию проекта. Защита проекта.

Цели метода проектов в 7 классе:
- формирование культуры труда;

- воспитание чувства коллективизма и ответственности за полученный результат.

В завершении последнего этапа суворовцы защищают свой проект перед одноклассниками.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconБакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, занимающихся выполнением выпускной квалификационной работы...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие для преподавателя предназначено для подготовки...
А. Н., Мишина И. А., Казакова Е. И., Новикова Т. Г., Новиков А. Е., Петрова Е. Н., Руднева О. С., Шимутина Е. Н, Чиндилова О. В....

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие Рязань 2012
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconОрганизация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие
...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие (материалы для тренинга) Ставрополь,...
Предгорненское районное местное отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов...
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки и отработки мануальных навыков сестринской практики в условиях...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск