Учебно-методическое пособие для преподавателей


Скачать 302.92 Kb.
НазваниеУчебно-методическое пособие для преподавателей
страница3/7
ТипУчебно-методическое пособие
filling-form.ru > бланк заявлений > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7

4. Особенности выполнения приложений к пояснительной записке



Приложением к пояснительной записке могут быть:

  1. Стенд с образцами видов работ или эталонное изделие;

  2. Стенд – технологическая карта, где показана последовательность превращения деталей в готовое изделие;

  3. Стенды с видами используемых материалов, инструментов, приспособлений (по данной теме) могут быть выполнены натуральными, в масштабе уменьшения или увеличения, имитационным (макет);

  4. Приспособления, которые предлагаются для использования на уроке;

  5. Макеты устройств, которые можно использовать при изучении темы в быту, на производстве и т.п.


Небрежно, неряшливо выполненные наглядные пособия, безвкусно окрашенное, прикрепленное проволочками, грубыми скобами и т.д. – антирекламны, вызывают антипатию.

Поэтому конкретная манера выполнения приложений к творческому проекту должна оговариваться в беседе с преподавателем. Желательно,чтобы приложения имели действительно экспозиционное исполнение, а отделке внешнего вида уделялось самое пристальное внимание.


5. Требования к структурным элементам текстового документа




5.1 Титульный лист



В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения.

В центре листа формата А4 дается название проекта без слова «тема» и без кавычек. Оно должно быть кратким и точным – соответствовать основному содержанию проекта.

Ниже указываются класс, фамилия и имя учащегося, выполнившего проект (в именительном падеже).

Затем фамилия, имя и отчество руководителя проекта.

В нижнем поле по центру листа указывается название города и год выполнения работы без слова «год» и «г» (см. Приложение 1).


5.2 Содержание





  • Содержание должно отражать все материалы, представляемые в пояснительной записке к защите.

  • Слово «содержание» записывают в виде заголовка, симметрично тексту прописными (большими) буквами.

  • В содержании перечисляют заголовки разделов, подразделов, список литературы, приложения и указывают номера листов (страниц), на которых они начинаются.

Также необходимо, чтобы в процессе выполнения работы каждый мог овладеть определенным перечнем исследовательских умений и навыков. А для этого на основе разработки конкретных проблем каждый суворовец должен научиться самостоятельно подбирать литературу по интересующему вопросу, работать с каталогами, картотеками, летописями, информационными обзорами, составлять собственную картотеку; конспектировать литературу; выступать публично с сообщением; составлять анкеты и проводить анкетирование, различные виды опросов, тестирование, изучать документацию, проводить экспертную оценку.

Важнейшее требование к работе – суворовец представляет к защите не реферат, а действительно исследование, включающее общую экспериментальную часть с анализом опыта других людей по данной проблеме.

Включение суворовцев в научно-исследовательскую работу рассматривается как эффективное средство развития интереса в какой-то узкой области профессиональной деятельности, как возможность специализации.

Исследовательская деятельность позволяет суворовцам творчески реализоваться, определить интерес на последующую жизнь.

Материалы, представленные на технических носителях (дискетах, флеш-картах),должны быть перечислены в содержании с указанием вида носителя, обозначения и наименования документов.

Пример оформления содержания приведен в приложении 2.
По содержанию пояснительная записка включает:

  • Титульный лист.

  • Оглавление (содержание).

  • Введение.

  • Главы основной части.

  • Заключение.

  • Библиографический список использованной литературы.

  • Приложения.

5.3 Введение



В нем обосновывается выбор темы творческого проекта, актуальность выбранной темы, цели и задачи, стоящие перед проектантом.

Этап целеполагания подразумевает определение конкретной цели и системы задач как промежуточных (пошаговых) целей. Для четкого определения цели педагогу – руководителю проекта необходимо заполнить несколько требований к заявленной цели:


  1. Цель выражается простыми словами, желательно одним предложением.

  2. Цель может легко «разложена» на последовательные шаги – задачи, которые необходимо решить, чтобы добиться результата.

  3. Цель может быть достигнута в определенных условиях.

  4. Цель может быть достигнута усилиями:

  • проектанта;

  • проектанта + родители + друзья;

  • учителей образовательной области «Технология».

  1. Вы сможете легко определить, достигнута цель или нет.


Сформулировав цель, необходимо очень четко определить систему целеподчиненных задач – тех ступенек, поднимаясь по которым, мы доберемся до вершины – идеального результата.

Для того, чтобы построить систему задач, следует последовательно отвечать себе на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы достичь цели?».

В результате может возникнуть целая пирамида задач, на каждом этапе которой будут находиться все более мелкие и конкретные задачки, а в основании те, которые уже не «поддаются» делению.

http://vio.fio.ru/vio_46/cd_site/article_img/sh7.gif

Построенная таким образом система последовательных задач определяет логику творческого проекта и систему действий, направленных на достижение обозначенной цели.

Также формулируются планируемый результат и основные проблемы, рассматриваемые в проекте, указываются межпредметные связи, сообщается для кого предназначен проект и в чем его новизна.

Во введении также можно дать характеристику основных источников получения информации (официальных, научных, литературных и т.п.)

Актуальность – обязательное требование к любой проектной работе.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconБакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, занимающихся выполнением выпускной квалификационной работы...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие для преподавателя предназначено для подготовки...
А. Н., Мишина И. А., Казакова Е. И., Новикова Т. Г., Новиков А. Е., Петрова Е. Н., Руднева О. С., Шимутина Е. Н, Чиндилова О. В....

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие Рязань 2012
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconОрганизация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие
...

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие (материалы для тренинга) Ставрополь,...
Предгорненское районное местное отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда

Учебно-методическое пособие для преподавателей iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов...
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки и отработки мануальных навыков сестринской практики в условиях...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск