3. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Характеристики профессиональной
деятельности
|
Критерии соответствия квалификационной категории
|
параметры
|
критерии
|
II
|
I
|
высшая
|
Образовательная
деятельность
преподавателя по
достижению
академической
успеваемости
обучающихся в
освоении
государственных
образовательных
стандартов и в
формировании
профессиональной
компетентности
|
Результативность
|
Стабильные
положительные
результаты
показателей
академической
успеваемости не
ниже среднего
показателя по
образовательному
учреждению.
Результаты
обучающихся по
итогам ИГА не ниже
среднего балла по
образовательному
учреждению.
Положительные
результаты оценки
профессиональной
компетентности в
процессе
производственной
практики
|
См. II категорию +
положительная
динамика учебных
достижений
обучающихся.
См. II категорию +
положительная
динамика
результативности
обучающихся,
студентов по итогам
ИГА.
Положительные
результаты защиты
курсовых и ВКР.
См. II категорию +
положительная
динамика оценки
результатов
профессиональной
компетентности в
процессе
производственной
практики
|
См. I и II категорию
+ учебные достижения
обучающихся/
студентов выше
средних показателей
академической
успеваемости по
образовательным
учреждениям одного
типа (вида).
См. II и I категорию
+ высокие результаты
обучающихся,
студентов по итогам
ИГА.
См. I категорию +
рост успешно
защищенных ВКР (на
"4" и "5",
повышенные
квалификационные
разряды).
Наличие работ,
выполненных по
заявкам ОУ.
Наличие работ,
отмеченных ГАК.
См. II категорию +
положительная
динамика оценки
результатов
профессиональной
компетентности в
процессе
производственной
практики
|
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Применение
продуктивных
педагогических
технологий,
обеспечивающих
стабильные
положительные
результаты
|
См. II категорию +
вариативность
применения программ
в соответствии с
запросами
работодателей
|
См. II и I категорию
+ участие в
организации
образовательного
пространства
образовательного
учреждения.
Изучение и учет
требований
работодателей
|
Компетентность
|
Предметная,
методическая,
информационно-
коммуникативная и
другая базовая
компетентность
|
См. II категорию +
исследовательская
деятельность
|
См. II и I категорию
+ экспертная,
проектная
|
Внеучебная
образовательная
деятельность
преподавателя
|
Результативность
|
Наличие внеучебной
деятельности по
дисциплине
|
См. II категорию +
положительная
динамика в участии
студентов в
различных формах
внеучебной
образовательной
деятельности
|
См. II и I категорию
+ участие
обучающихся/
студентов в
исследовательской
деятельности по
учебной дисциплине,
участие и победы в
городских, краевых,
региональных,
российских
олимпиадах,
конкурсах,
фестивалях,
конференциях,
творческих
соревнованиях,
смотрах различного
уровня
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Консультации по
дисциплине.
Участие в
концертной
деятельности.
Организация
дополнительных
образовательных
услуг для студентов
|
Организация системы
самостоятельной
работы студентов по
дисциплине.
См. II категорию +
ведение
педагогической
мастерской,
творческого кол-ва с
предъявлением
результатов
|
См. II и I категорию
+ ведение
исследовательской,
экспериментальной
работы по
дисциплине.
Ведение
педагогической
мастерской,
лаборатории,
творческого кол-ва с
предъявлением
результатов
|
Компетентность
|
Предметная,
методическая и
другая базовая
компетентность
|
Предметная,
методическая и
другая базовая
компетентность
|
См. II и I категорию
+ экспертная,
проектная,
информационно-
коммуникативная
деятельность
|
Деятельность
преподавателя в
области воспитания
и профориентации
|
Результативность
|
Обучающиеся/
студенты участвуют
в мероприятиях
образовательного
учреждения
|
См. II категорию
|
См. II и I категорию
+ обучающиеся/
студенты включены в
социальные проекты
на разных уровнях
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Реализует план
воспитательной
работы
образовательного
учреждения.
Участвует в
проведении
профориентационных
мероприятий
|
См. II категорию +
система
воспитательной
деятельности в
группе.
См. II категорию +
организует
профориентационные
мероприятия
|
См. II и I категорию
+ организует места
проявления
самостоятельных и
ответственных
действий
обучающихся/
студентов.
См. I и II категорию
+ разрабатывает
рекламную продукцию
|
Компетентность
|
Обеспечивает
выполнение
функционала
|
См. II категорию +
методологическая
|
См. II и I категорию
+ управленческая
|
Методическая
деятельность
преподавателя
|
Результативность
|
Адаптирован УМК
дисциплины
|
Разработан УМК
дисциплины
|
См. II и I категорию
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Апробирует и
дорабатывает
учебно-программную
документацию,
разработанную в
соответствии с
требованиями ГОС
|
Разрабатывает
учебно-программную
документацию в
соответствии с
требованиями ГОС
|
См. II и I категорию
+ организует
разработку учебно-
программной
документации в
соответствии с
требованиями ГОС по
новым направлениям
подготовки/с учетом
требований
работодателей
|
|
Компетентность
|
Методическая
|
См. II категорию +
проектировочная
|
См. II и I категорию
+ организационно-
управленческая
проектировочно-
инновационная
|
Обобщение и
распространение
собственного
педагогического
опыта и мастерства
|
Результативность
|
Работа в рамках
методических
(цикловых) комиссий
над темами,
актуальными для
образовательного
учреждения
|
См. II категорию +
наличие публикаций
по разрабатываемой
тематике
|
См. II и I категорию
+ популяризация
собственного
педагогического
опыта через участие
в образовательных
мероприятиях
городского,
краевого,
российского
масштаба.
Участие в разработке
программы развития
образовательного
учреждения/системы
менеджмента
качества.
Обучение в
аспирантуре и защита
диссертации
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Участие в повышении
квалификации на
уровне ОУ
|
См. II категорию +
участвует в
повышении
квалификации
городского уровня с
ведением авторского
раздела программы
ПК/проведение
мастер-классов и
семинаров
|
См. II и I категорию
+ разработка и
ведение курса
повышения
квалификации в ОУ и
вне его.
Участие в
организации
конференций и других
форм
профессионального
общения
преподавателей
|
Компетентность
|
Методическая
|
См. II категорию +
исследовательская,
информационно-
коммуникативная
|
См. II и I категорию
+ проектная,
проектировочно-
инновационная
|
Эффективный
социальный опыт и
работа с
социальными
партнерами
|
Результативность
|
|
См. II категорию +
участие в социально
значимых акциях или
проектах
|
Наличие культурных
социально значимых
инициатив или
ответственность за
направление работы в
ОУ ПО
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Сотрудничество с
социальными
партнерами по
оценке
результативности
обучения
|
См. II категорию +
деятельность в
общественной
организации или
сотрудничество с
институтами других
профессиональных
сфер
|
См. I категорию +
руководство или
участие в социальных
проектах
|
Компетентность
|
|
Гражданская
|
См. II и I категорию
+ гражданская,
оргуправленческая
|
Профессиональные
нормы поведения
|
|
Обеспечение
психологического
климата в
коллективе
|
Результативность
|
Самооценка аттестующегося
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Компетентность
|
Духовно-
нравственная
позиция учителя
(поступки,
поведение,
характер)
|
Результативность
|
Самооценка аттестующегося
|
Профессиональные
действия и
средства
|
Компетентность
|
Ожидания
потребителей
|
|
Отношение обучающихся, студентов, коллег
| |
