Публичный отчет о работе колледжа
Скачать 1.88 Mb.
|
Социальная поддержка обучающихся осуществлялась посредством предоставления мест в общежития колледжа, выплаты социальной стипендии. За I семестр 2013/2014 учебного года государственная социальная стипендия назначена и выплачена 244 обучающимся из малообеспеченных семей, в том числе обучающимся, относящимся к категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лицам из их числа.В течение II семестра назначена денежная выплата на личные нужды 3 обучающимся.Анализ количества обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Обучающиеся – инвалиды
Педагог-психолог В 2013-2014 учебном году специалисты СПС занимались реализацией программы «Адаптация первокурсников». Основное внимание в своей работе педагог-психолог уделяла адаптации первокурсников, поступившие на базе основного общего образования. В рамках коррекционно-развивающего направления и тренинговой деятельности, а также в процессе реализации программы «Адаптация первокурсников», педагогом-психологом были организованы и проведены следующие мероприятия:
Педагогом-психологом колледжа проведено 135 консультаций по психолого-педагогическим и социальным вопросам обучающихся, родителей и педагогов колледжа, из них:
5 ноября 2013 г. педагогом-психологом было организовано посещение дискуссии «Я люблю жизнь» в НП «ОМЦ «Химик», где студенты смогли обсудить проблемы подросткового суицида среди учащихся СПУЗов, разобраться в понятиях и сущности данного явления, а так же услышать рекомендации специалистов по преодолению депрессивных состояний. 20 ноября совместно с социальными педагогами колледжа был организован правовой семинар для обучающихся из числа детей сирот, где педагог-психолог представила выступление на тему «Обязанности студента и гражданина». 27 ноября 2013 года педагог-психолог выступила в качестве приглашенного гостя-эксперта на семинаре для обучающихся ОУ НПО и СПО «Кризис духовно-нравственных ценностей в молодежной среде: причины, проблемы, решения». 7 и 14 декабря 2013 г. специалистами СПС были организованы тематические родительские собрания «Возрастные особенности первокурсников после 9 класса. Рекомендации родителям», на которых родители были информированы о психологических особенностях и проблемах этого возраста, даны психологические рекомендации. 28 января 2014 года педагог-психолог организовала проведение заочного этапа областного конкурса «Студент-Лидер», победителя которого было решено направить на очный этап, документы для которого так же подготовила педагог-психолог. К 14 февраля 2014 года педагог-психолог совместно с социальным педагогом подготовила материалы для круглого стола «Нет – терроризму и экстремизму», организовала консультации для выступающих, где указала для них направления работы и источники актуального текстового и мультимедийного материала. К 10 марта педагог-психолог совместно с руководителем УМИЦ подготовила студентов к Всероссийской олимпиаде научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности, куда была представлена научная студенческая работа на тему «Формирование психологической культуры личности студента как фактор профилактики наркомании». 26 апреля 2014 г. педагог-психолог участвовала в организации Дня открытых дверей в колледже, где проводила диагностику профессиональных склонностей абитуриентов и давала первичную консультацию по вопросам профориентации школьникам и их родителям. В течение учебного года педагог-психолог принимала активное участие в заседаниях МО педагогов-психологов УЗ СПО Омской области по различным темам. Таким образом, по результатам работы можно сделать вывод о том, что с увеличением числа обучающихся уменьшается количество групповых занятий и тренингов, которые может провести 1 педагог-психолог. Наблюдается тенденция к увеличению часов коррекционной работы, так как по результатам диагностики было выявлено большое количество детей с низкими познавательными способностями и проблемами в поведении. Поэтому возникает необходимость в привлечении сторонних специалистов (психологов, конфликтологов, психиатров) для проведения групповых коррекционных и развивающих занятий. Задачи, которые ставит перед собой педагог-психолог в 2014-2015 учебном году: 1. Организовать деятельность по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, уделяя особое внимание адаптации первокурсников, поступивших на базе основного общего образования. 2. Учитывать индивидуально-типологические особенности личности обучающегося колледжа при формировании общих и профессиональных компетенций. 3. Подготовить материалы обучающих семинаров для педагогов по вопросам профилактики суицидов, буллинга и моббинга в ученических коллективах, а так же сформировать диагностические и развивающие блоки материалов для проведения практических занятий со студентами. Физкультурно-оздоровительная служба В 2013-2014 году организованно 5 спортивных секций:
О спортивно-массовых мероприятиях за 1 полугодие 2013-2014 уч. года
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | За отчетный период в профсоюз вступили 12 человек, вышли в связи с увольнением по собственному желанию – 2 сотрудника, 3 вышли из... | | Данный отчёт содержит информацию об основных результатах, потенциале и условиях функционирования Муниципального автономного общеобразовательного... |
| Доу. Профсоюзная организация создана с целью повышения социальной защиты работников детского сада, которая живет заботами и проблемами... | | В целом количество членов профсоюза в районной организации на 01. 01. 2016г составляет 874 человека, все работающие. Неработающие... |
 | Отчет о проделанной работе за III квартал 2014 года Регионального центра общественного контроля в сфере жкх республики Хакасия | | Публичный отчет рассматривается сегодня как одно из основных средств развития общественного участия в управлении образованием, комплексной... |
| Гуманитарного колледжа (в том числе с изменением формы обучения), а также отчисления и восстановления студентов Гуманитарного колледжа... | | Составители: Е. П. Спиридонова методист колледжа, к э н., Л. В. Трушина преподаватель колледжа, Т. И. Ополоник, преподаватель колледжа,... |
| Охватывает следующие виды деятельности | | Сведения по учебно-методической работе, выполненной преподавательским составом колледжа 24 |