Раздел 1. Общие положения
Административный регламент исполнения государственной функции по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность на территории Саратовской области (далее по тексту – Административный регламент), определяет:
последовательность и сроки административных процедур и действий министерства образования Саратовской области (далее по тексту – министерство образования) при осуществлении полномочий субъекта Российской Федерации, установленного подпунктом 16 пункта 1 статьи 29 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года № 3266-1 (с изменениями от 31 декабря 2005 г. № 199-ФЗ, 29 декабря 2006 г. № 258-ФЗ), в части организации и проведения аттестации педагогических работников образовательных учреждений субъекта Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений;
порядок взаимодействия с физическими или юридическими лицами, органами государственной власти и управления государственными учреждениями, иными организациями при исполнении названной государственной функции.
2. Исполнение государственной функции по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников образовательных учреждений, подведомственных министерству образования Саратовской области (далее по тексту – руководящие работники подведомственных учреждений) осуществляется министерством образования.
3. В целях исполнения настоящего Административного регламента используются следующие понятия:
аттестация – акт государственно-общественного, выявляющий соответствие результата образования, уровня профессиональной компетентности педагогов, качества предоставляемых образовательных услуг требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, а также механизм, обеспечивающий развитие образования в Саратовской области через стимулирование профессионального роста педагогов как условия качества образовательного процесса и достижения продуктивности результатов;
руководящий работник подведомственного учреждения – администратор, осуществляющий непосредственное управление образовательным подведомственным учреждением, осуществляющим образовательную деятельность на территории Саратовской области;
педагогические работники – лица, занимающие должности, отнесенные к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников;
заявитель – работодатель (руководитель образовательного учреждения), заявивший кандидатуру педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.
4. Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), или подтверждения соответствия занимаемым должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.
5. Исполнение государственной функции по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников образовательных учреждений, подведомственных министерству образования Саратовской области осуществляется в соответствии с:
Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании» (в действующей редакции);
Федеральным законом от 2 мая 2006 года N59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации от 08 мая 2006 года N19, ст.2060);
приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 05 мая 2008 года №216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования»;
Трудовым кодексом РФ;
Положением о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года №209;
Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования»;
Соглашением между министерством образования Саратовской области и организацией Профсоюза работников образования и науки РФ на 2009/2011 гг.;
Положением о Главной аттестационной комиссии министерства образования Саратовской области, утвержденного приказом министра образования Саратовской области от «____» января 2011 года №____
Настоящим регламентом.
6. Исполнение государственной функции по аттестации педагогических работников государственных образовательных и муниципальных образовательных учреждений (далее – государственная функция) осуществляется министерством образования в отношении:
работников, занимающих должности, отнесенные к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» в государственном образовательном учреждении, имеющем лицензию на реализацию основных образовательных программ и государственную аккредитацию (за исключением федеральных образовательных учреждений), осуществляющим образовательную деятельность на территории Саратовской области;
7. Исполнение государственной функции включает в себя:
обеспечение системы организационно-методического и информационного сопровождения аттестации;
обеспечение сбора представлений педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников, подведомственных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности;
обеспечение сбора заявлений претендентов на аттестацию для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей);
формирование и утверждение приказом министерства образования состава Главной аттестационной комиссии Саратовской области;
формирование и утверждение приказом министерства образования состава экспертных групп при Главной аттестационной комиссии Саратовской области;
утверждение приказом министерства образования графика работы экспертных групп;
подготовку экспертных заключений по итогам работы экспертных групп;
подготовку материалов для проведения заседания Главной аттестационной комиссии;
подготовку документов по итогам аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (проект приказа, протокол, аттестационные листы);
подготовку документов по итогам аттестации на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (проект приказа, протокол, аттестационные листы);
утверждение приказом министерства образования решения Главной аттестационной комиссии о результатах аттестации;
направление работодателю педагогического работника в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения Главной аттестационной комиссии аттестационного листа и выписки из приказа министерства образования, для ознакомления с ними работника под роспись и принятия решений в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.
обеспечение хранения итогового пакета документов (приказ, экспертные заключения, протокол);
8. Результатом исполнения государственной функции является:
протоколы заседания Главной аттестационной комиссии;
приказы министерства образования Саратовской области:
о присвоении квалификационных категорий;
об установлении соответствия занимаемой должности;
аттестационный лист с решением Главной аттестационной комиссии о присвоении квалификационной категории (первой, высшей);
аттестационный лист с решением Главной аттестационной комиссии об установлении соответствия занимаемой должности;
выписка из решения Главной аттестационной комиссии.
9. Процедура исполнения государственной функции завершается путем получения аттестующимися работниками:
документов о конечных результатах исполнения государственной функции;
сообщение об отказе в исполнении государственной функции.
10. Организационно- информационное обеспечение, процедур Административного регламента осуществляется ОГУ РЦОКО.
11. Научно-методическое обеспечение процедур Административного регламента осуществляется ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО».
Раздел 2
Стандарт предоставления государственной услуги
12. Порядок информирования о правилах исполнения государственной услуги.
Сведения о местонахождении, контактных телефонах (телефонах для справок), адресах сайтов в сети Интернет, адресах электронной почты:
13. Место нахождения министерства образования Саратовской области:
410002, г.Саратов, ул.Соляная, 32
Справочные телефоны: 23-06-10; 23-84-79
Интернет-сайт: www.edu.seun.ru
Адрес электронной почты: minobr.sar@seun.ru
14. Место нахождения ОГУ РЦОКО:
г. Саратов, ул. Большая Горная, 1 кабинет № 6
Справочные телефоны:
Интернет-сайт: http://www.sarrcoko.ru/
Адрес электронной почты: behmetyeva@mail.ru
15. Место нахождения ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»:
г. Саратов, ул. Большая Горная, 1.
Справочные телефоны: 28-25-24; 28-23-90.
Интернет-сайт: http://www. saripkro.ru
16. Информация о порядке исполнения государственной функции осуществляется ОГУ РЦОКО с использованием средств телефонной связи, электронной почты и посредством размещения в информационно-телекоммуникационных сетях общего пользования (в том числе в сети Интернет).
17. Прием документов, представляемых заявителем, осуществляется специалистом ОГУ РЦОКО по предварительной записи при помощи телефонной связи или очно:
понедельник - пятница – с 09.00 до 16.30;
перерыв – с 13.00 до 13.50.
18. Устное информирование и консультирование по исполнению государственной функции осуществляется специалистом ОГУ РЦОКО по предварительному согласованию при помощи телефонной связи или очно:
понедельник - пятница – с 09.00 до 16.30;
перерыв – с 13.00 до 13.50.
19. При невозможности специалиста ОГУ РЦОКО самостоятельно ответить на поставленные вопросы, обращение должно быть переадресовано (переведено) на другое должностное лицо, которое может предоставить необходимую информацию.
20. Письменные обращения рассматриваются сотрудниками ОГУ РЦОКО с учетом времени, необходимого для подготовки ответа, в срок, не превышающий 30 дней со дня регистрации письменного обращения в ОГУ РЦОКО.
21. Информация о процедуре исполнения государственной функции (сообщается) размещается в информационно-телекоммуникационных сетях общего пользования (в том числе в сети Интернет) в срок не позднее 3-х дней со дня принятия решения Главной аттестационной комиссией.
22. На информационных стендах в помещении ОГУ РЦОКО, предназначенном для приема документов, и Интернет-сайте ОГУ РЦОКО размещается следующая информация:
информация о порядке исполнения государственной функции;
извлечения из нормативных правовых актов, регулирующих исполнение государственной функции;
перечень документов, представляемых для получения результата исполнения государственной функции;
формы документов для заполнения.
При изменении информации по исполнению государственной функции осуществляется ее обновление.
23. Требования к местам исполнения государственной функции.
В помещениях ОГУ РЦОКО, предназначенных для работы с заявителями, размещаются информационные стенды, обеспечивающие получение заявителями информации об исполнении государственной функции.
Места ожидания приема, места сдачи и получения документов заявителями, места для информирования заявителей и заполнения необходимых документов оборудуются стульями и столами.
Раздел 3.
Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения аттестационных процедур в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности по занимаемой должности
Полномочия по исполнению государственной функции осуществляются в течение всего календарного года на основании плана деятельности ОГУ РЦОКО.
24. Сроки прохождения процедур при исполнении государственной функции.
Срок проведения процедуры аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности работника с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должен превышать двух месяцев.
Сроки проведения процедуры аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) для педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, устанавливаются Главной аттестационной комиссией индивидуально в соответствии с графиком. При составлении графика должны учитываться сроки действия ранее установленных квалификационных категорий.
Продолжительность аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать 3-х месяцев с момента подачи заявления.
25. Сроки выдачи документов, являющихся результатом исполнения государственной функции, составляют 30 дней со дня принятия решения Главной аттестационной комиссией.
26. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится работодателем до сведения педагогических работников, подлежащих аттестации, не позднее чем за месяц до ее начала.
27. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится учредителем до сведения руководящих работников подведомственных учреждений, подлежащих аттестации, не позднее, чем за месяц до ее начала.
28. Перечень документов, представляемых заявителем с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, порядок их представления
Для рассмотрения вопроса об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников, подведомственных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, работодатель представляет в ОГУ РЦОКО следующие документы:
- представление (по установленной форме) с личной подписью аттестуемого и указанием даты ознакомления (приложение 1).
Для рассмотрения вопроса об аттестации руководящих работников, подведомственных учреждений при установлении соответствия занимаемой должности и при вступлении в должность, учредитель представляет в ОГУ РЦОКО следующие документы:
- представление (по установленной форме) с личной подписью аттестуемого и указанием даты ознакомления (приложение 2).
Представление должно содержать мотивированную, всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств аттестуемого работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о повышении квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации.
В случае несогласия с представлением работодателя аттестуемый вправе подать:
а) заявление с соответствующим обоснованием;
б) собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации с даты поступления на работу).
29. Перечень документов, представляемых с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), порядок их представления.
При аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) педагогический работник и руководящий работник подведомственного учреждения представляют:
- заявление по установленной форме (приложение 3).
Заявление на прохождение аттестации подается лично или через доверенное лицо с предъявлением документа, удостоверяющего личность, не позднее, чем за три месяца до окончания срока действия имеющейся категории, ответственному за проведение аттестации в муниципальных образованиях, с последующей передачей заявлений в ОГУ РЦОКО для составления графика прохождения аттестации.
Заявление заполняется машинописным способом, распечатывается посредством электронных печатающих устройств.
Заявление формируется в единственном экземпляре – подлиннике и подписывается заявителем.
30. Оплата проезда педагогических работников и руководящих работников подведомственных образовательных учреждений для проведения экспертизы оплачивается за счет средств работодателя (в соответствии с коллективным договором за счет средств образовательного учреждения).
31. Последовательность административных процедур по проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и руководящих работников подведомственных учреждений.
Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников, подведомственных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности включает в себя следующие административные процедуры:
а) прием и регистрация представления;
б) составление графика проведения процедуры аттестации;
в) информирование работодателя о дате, месте и времени проведения аттестации (при помощи сети Интернет и (или) телефонной связи);
г) формирование состава экспертных групп;
д) проведение квалификационного испытания (тестирование);
е) рассмотрение результатов тестирования на заседании Главной аттестационной комиссии;
ж) оформление и выдача аттестационных листов, внесение (в случае необходимости) в аттестационный лист рекомендаций; оформление и выдача выписки из приказа министерства образования области о соответствии или об отказе в подтверждении соответствия занимаемой должности;
з) отчет работодателя об исполнении рекомендаций (при их наличии), внесенных в аттестационный лист, через год со дня аттестации.
Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников, подведомственных образовательных учреждений, для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), включает в себя следующие административные процедуры:
а) прием и регистрацию заявлений;
б) составление графика с учетом срока действия ранее установленных квалификационных категорий;
в) информирование работодателей педагогических работников о дате, месте и времени проведения экспертизы;
г) формирование и организация работы экспертных групп;
д) проведение экспертизы профессиональной компетентности педагогического работника, установление уровня квалификации;
е) рассмотрение Главной аттестационной комиссией экспертного заключения и внесение (в случае необходимости) в аттестационный лист рекомендаций;
ё) подготовка решения экспертной группы;
ж) подготовка решения Главной аттестационной комиссии;
з) оформление и выдача аттестационных листов и выписки из распорядительного акта;
и) отчет работодателя об исполнении рекомендаций (при их наличии), внесенных в аттестационный лист, через год со дня аттестации.
32. Прием и регистрация документов.
Основанием для начала исполнения государственной функции является обращение заявителя с представлением или педагогического работника с заявлением.
33. Специалист ОГУ РЦОКО, ответственный за прием документов, проверяет соответствие представленных документов требованиям Административного регламента, удостоверяясь, что:
а) тексты документов представлены в печатном виде;
б) документы не имеют серьезных повреждений, наличие которых не позволяет однозначно истолковать их содержание.
34. При установлении несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пункте 33 Административного регламента, специалист ОГУ РЦОКО, ответственный за прием документов, объясняет заявителю содержание недостатков, выявленных в представленных документах, и предлагает принять меры по их устранению. Заявителю может быть отказано в осуществлении государственной функции по организации проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (приложение 4).
35. Результатом является внесение специалистом ОГУ РЦОКО, ответственным за прием документов, в книгу учета записи о приеме документов в соответствии с правилами ведения книг учета документов.
36. Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.
Экспертиза профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников подведомственных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности и при вступлении в должность вновь назначенных руководителей осуществляется в форме квалификационного испытания – тестирования, которое проводится ОГУ РЦОКО (при технической возможности на базе муниципальных районов).
При прохождении тестирования необходимо предоставить документ, удостоверяющий личность аттестуемого.
Максимальное время тестирования – 90 минут на одного педагогического работника.
Результатом тестирования является автоматизированное формирование результатов для Главной аттестационной комиссии.
37. Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, для установления соответствия их уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)
Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории, предполагает экспертизу портфолио. Портфолио предоставляется на бумажном носителе (приложение 5). Каждая страница заверяется печатью и подписью руководителя образовательного учреждения, для руководителей подведомственных учреждений – печатью и подписью учредителя.
Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, предполагает инвариантную и вариативную формы.
Инвариантная форма - портфолио предоставляется на бумажном носителе (приложение 5). Каждая страница заверяется печатью и подписью руководителя образовательного учреждения, для руководителей подведомственных учреждений – печатью и подписью учредителя.
Вариативные формы для педагогических работников (одна из предлагаемых):
Публичная защита опытно-экспериментальных разработок.
Мастер-класс.
Презентация и защита авторского продукта (учебная программа, методическая разработка, пособие, педагогический проект, педагогическая концепция, опытно-экспериментальная разработка), описание которого представляется вместе с портфолио. По решению экспертной группы возможна публичная зашита авторского продукта).
Педагогические работники, имеющие:
высшую квалификационная категорию и звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», Народный учитель, Заслуженный преподаватель, Заслуженный работник профтехобразования, Заслуженный мастер профтехобразования, Заслуженный мастер производственного обучения, Заслуженный тренер, Заслуженный работник физической культуры, Заслуженный мастер спорта, Мастер спорта международного класса, Гроссмейстер по шахматам (шашкам), Заслуженный работник культуры, Заслуженный деятель искусств, Народный артист, Заслуженный артист), при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности, победители приоритетного национального проекта «Образование», победители регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года», награжденные медалью Всероссийского педагогического общества «За педагогическое мастерство» освобождаются от вариативных форм аттестации.
Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников и руководящих работников подведомственных учреждений для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), осуществляется в форме экспертной оценки результатов профессиональной практической деятельности за межаттестационный период, зафиксированных в портфолио.
В соответствии с п.6.1.4. Соглашения между министерством образования Саратовской области и Саратовской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации на 2009-2011 годы продлевается действие до одного года имеющихся квалификационных категорий педагогическим и руководящим работникам в случаях:
-возобновления педагогической работы после ее прекращения в связи с ликвидацией образовательного учреждения или выходом на пенсию независимо от ее вида;
-временной нетрудоспособности;
-нахождения в отпуске по беременности и родам, по уходу за ребенком;
-нахождения в командировке на работе по специальности за рубежом;
-нахождения в отпуске, предусмотренном пунктом 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании».
38. Формирование экспертной группы для проведения аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).
Формирование экспертной группы осуществляется на основании информации ОГУ РЦОКО о количестве поступивших заявлений.
39. Специалист ОГУ РЦОКО запрашивает организации, органы местного самоуправления, муниципальные органы управления образованием, представители которых включаются в состав экспертной группы, для участия в экспертном исследовании из списка экспертов, утвержденного распорядительным актом министерства образования Саратовской области.
40. Специалист ОГУ РЦОКО, ответственный за формирование экспертной группы, подготавливает проект приказа о составе экспертной группы.
41. Проект приказа об утверждении состава экспертной группы в порядке делопроизводства передается на утверждение в министерство образования.
42. Состав экспертной группы (не менее 3-х человек включая руководителя экспертной группы), формируется исходя из необходимости исключения возможности возникновения конфликта интересов при осуществлении всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника или руководящего работника подведомственного учреждения и подготовки соответствующего экспертного заключения для аттестационной комиссии.
43. Сроки аттестации могут быть изменены при наличии уважительных причин, существенно затрудняющих прохождение аттестации, и личного заявления аттестуемого.
44. Функции субъектов процедуры аттестации.
К субъектам процедуры аттестации относятся:
Главная аттестационная комиссия;
ОГУ РЦОКО;
ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»;
эксперты;
экспертные группы;
профессиональные союзы.
45. Персональный состав Главной аттестационной комиссии утверждается приказам министерства образования Саратовской области.
46. Главная аттестационная комиссия формируется из представителей
органов управления образованием различных уровней,
работников методических служб,
профессиональных союзов;
руководителей и представителей образовательных учреждений;
научных и общественных организаций.
В состав Главной аттестационной комиссии входят председатель, заместитель председателя, секретарь и члены комиссии.
47. Заседание Главной аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов. В заседании Главной аттестационной комиссии принимает участие представитель первичной профсоюзной организации, в которой аттестуемый состоит на учете. При невозможности его участия в заседании ГАК принимает участие доверенное лицо соответствующего выборного профсоюзного органа.
48. Подготовка решения.
По результатам аттестации педагогических или руководящих работников подведомственных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Главная аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
а) соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
б) не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
По результатам аттестации педагогических или руководящих работников подведомственных учреждений с целью установления уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), Главная аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;
б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
По результатам аттестации руководящих работников подведомственных учреждений при вступлении в должность Главная аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
а) соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
б) не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
При принятии решения Главной аттестационной комиссии о несоответствии уровня квалификации педагогического или руководящего работника подведомственного учреждения требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется имеющаяся квалификационная категория до завершения срока ее действия .
49. Максимальное время на подготовку приказа министерства образования по результатам заседания Главной аттестационной комиссии составляет 1 месяц после принятия решения.
Подготовленные проекты приказов в порядке, установленном правилами делопроизводства, передаются на подпись министру образования Саратовской области. Результатом административного действия является издание приказа министерства образования Саратовской области.
50. Решение Главной аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист (приложение 6, приложение 7).
Аттестационный лист оформляется в 2-х экземплярах, каждый из которых подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем, членами Главной аттестационной комиссии и заверяются печатью министерства образования.
51. Аттестационный лист и выписку из распорядительного акта по итогам аттестации с целью установления соответствия занимаемой должности вправе получить работодатель или доверенное лицо с предъявлением документа, удостоверяющего личность, в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения Главной аттестационной комиссией для ознакомления с ним работника под роспись. Информация о получении аттестационных листов заносится в книгу учета документов под роспись.
52. Основанием для выдачи аттестационных листов является предъявление заявителем паспорта или иного документа, удостоверяющего его личность. Доверенное лицо заявителя обязано предъявить оформленную в установленном порядке доверенность, подтверждающую его полномочия.
53. Аттестационные листы и выписку из приказа министерства образования области по итогам аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей), вправе получить педагогический работник или доверенное лицо с предъявлением документа, удостоверяющего личность в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения аттестационной комиссии для ознакомления под роспись. Информация о получении аттестационных листов заносится в книгу учета выдачи документов под роспись.
54. Результаты аттестации педагогические и руководящие работники подведомственных учреждений вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.
|
