Скачать 1.34 Mb.
|
8. Требования к отбору текстов Тексты, используемые для заданий всех разделов, должны отвечать следующим требованиям: - выбранный отрывок характеризуется законченностью, внешней связностью и внутренней осмысленностью; - содержание учитывает возрастные особенности студента, не выходит за рамки коммуникативного, читательского и жизненного опыта студента; - текст соответствует жанру, указанному в описании задания; - текст не перегружен информативными элементами: терминами, именами собственными, цифровыми данными; - языковая сложность текста соответствует заявленному уровню сложности задания (базовый, повышенный). 9. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом За верное выполнение каждого задания с выбором ответа и с кратким ответом обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов. За верное выполнение всех заданий зачетной работы можно максимально получить 59 первичных баллов. «5» - 55-59 баллов «4» - 41-54 баллов «3» - 22-40 баллов «2» - 0-21 балла Первичные баллы переводятся в итоговые по 100-балльной шкале и фиксируются в аттестационной ведомости о результатах дифференцированного зачета. 10. Время выполнения зачетной работы Время выполнения трех письменных разделов зачетной работы – 90 мин. Рекомендуемое время выполнения отдельных разделов: аудирование – 20 мин; чтение – 30 мин; грамматика и лексика – 40 мин 11. Дополнительные материалы и оборудование Каждая аудитория для проведения дифференцированного зачета по иностранному языку должна быть оснащена техническим средством, обеспечивающим качественное воспроизведение аудиозаписей на компакт-дисках (СD) для выполнения заданий раздела 1 «Аудирование». Обобщенный план дифференцированного зачета по иностранному (английскому) языку (Варианты зачетной работы равноценны по трудности, равнозначны по объектам контроля, параллельны по структуре) Обозначение заданий в работе и бланке ответов: А – задания с выбором ответа, В – задания с кратким ответом или выбором ответа. Уровни сложности заданий: Б – базовый, П – повышенный
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки студентов 1 курса для проведения дифференцированного зачета по ИНОСТРАННОМУ (АНГЛИЙСКОМУ) ЯЗЫКУ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки студентов 1 курса средних профессиональных учреждений для дифференцированного зачета по иностранному (английскому) языку (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ. Он представляет собой двухпозиционный документ, где в разделе 1 представлены коды проверяемых элементов содержания, а в разделе 2 дается перечень требований к уровню подготовки обучающихся 1 курса, достижение которых проверяется во время дифференцированного зачета по иностранному (английскому) языку (перечень полностью соответствует нормативным документам). Раздел 1. Перечень элементов содержания, проверяемых во время дифференцированного зачета по иностранному (английскому) языку Перечень элементов содержания, проверяемых во время дифференцированного зачета по иностранному (английскому) языку, составлен на базе обязательного минимума содержания основной Рабочей программы учебной дисциплины, разработанной на основе Примерной программы общеобразовательной дисциплины «Английский язык», рекомендованной ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (Протокол №3 от 21.07.2015 г.); требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Иностранный язык», и в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17 марта 2015 г. № 06-259). В первом столбце указан код раздела, которому соответствуют крупные блоки содержания. Во втором столбце приводится код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания.
|
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» предназначен для студентов 2-го и 3-его курсов биологического отделения факультета... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» направление подготовки 210700. 68 «Инфокоммуникационные технологии и системы... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Охватывает также разнообразный наглядный материал | Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |