Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики»


НазваниеПрограмма составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики»
страница14/18
ТипПрограмма
filling-form.ru > бланк заявлений > Программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
ТЕМА: КАТЕТЕРИЗАЦИЯ МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ.

ПРИМЕНЕНИЕ СЪЁМНОГО МОЧЕПРИЁМНИКА.
ЦЕЛЬ:

Освоить манипуляцию катетеризации мочевого пузыря мягким мочевым катетером у мужчин и женщин на фантоме.
ЗАДАЧИ:

  1. Изучить методику проведения катетеризации мягким мочевым катетером у мужчин и женщин на фантоме.

  2. Научиться осуществлять постановку съёмного мочеприёмника и уход.

Знать:


  1. анатомо-физиологические особенности строения мочевыделительной системы;

  2. цели, показания и противопоказания к катетеризации мочевого пузыря и возможные осложнения;

  3. виды катетеров;

  4. глубину введения мочевого катетера женщине и мужчине;

  5. виды съемных мочеприемников;


Уметь:

1. проводить катетеризацию мочевого пузыря мягким катетером у женщин и мужчин;

2. проводить промывание мочевого пузыря;

3. осуществлять уход за постоянным катетером;

4. обучить пациента и его семью уходу за катетером и мочеприемником.
Владеть:

1. техникой катетеризации мочевого пузыря мягким мочевым катетером на фантоме;

2. методикой обработки инструментария и предметов.
ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ:

Мочевой катетер, острая задержка мочи, промывание мочевого пузыря, антисептический раствор, мочеприёмник.
Вопросы к занятию:

  1. Анатомия и физиология мочевыделительной системы.

  2. Цели катетеризации, показания, противопоказания и возможные осложнения. Виды катетеров.

  3. Алгоритм проведения катетеризации мочевого пузыря мягким катетером у женщин и мужчин.

  4. Уход за постоянным мочевым катетером.

  5. Правила пользование съемными мочеприемником.

  6. Обучение пациента уходу за катетером и пользованию мочеприемником.

  7. Подготовка пациента к манипуляции катетеризации мочевого пузыря.

  8. Наблюдение и уход за пациентом после окончания процедуры.


Тесты для самоконтроля.

1. При недержании мочи у женщин в ночные часы желательно использовать

а) памперсы

б) резиновое судно

в) металлическое судно

г) пелёнку с клеёнкой

2. Катетеризация мочевого пузыря женщины проводится катетером

а) любым

б) только мягким

в) полужестким

г) жестким

  1. Показания для промывания мочевого пузыря

а) отёки

б) цистостома

в) повышенное артериальное давление

г) взятие мочи на микробиологическое исследование

  1. Показанием к катетеризации является

а) появление отёков

б) недержание мочи

в) задержка мочеиспускания , вызванная травмой мочеиспускательного канала ,

г) острая задержка мочи более 6 часов

  1. Противопоказанием катетеризации мочевого пузыря является:

а) кровь в моче

б) травма мочеиспускательного канала

в) боли в области мочевого пузыря

г) недержание мочи

Эталоны ответов:

  1. а

  2. а

  1. б

  2. г

  3. а, б, в

Основная и дополнительная литература к теме:

Основная литература:

1. Общий уход за больными терапевтического профиля [Электронный ресурс] : учеб.пос. / Ослопов В. Н., Богоявленская О. В. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970433935.html

2.Основы ухода за хирургическими больными [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов А.А., Андреев А.А., Болотских В.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа,2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970432167.html

3. "Основы сестринского дела" Практическое руководство к предмету [Электронный ресурс] : учеб.пос. / Мухина С.А., Тарновская И.И. - 2-е изд., доп.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2016. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970437551.html3.

4. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: «Феникс», 2012- 480 с.

5. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела/ Т.П. Обуховец, Т.А. Скляро

Дополнительная литература

1. Журнал «Медицинская сестра №№ 1-6, М., 2016.

2. Организация специализированного сестринского ухода [Электронный ресурс] : учебное пособие / Под ред. З.Е. Сопиной - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970426203.html

3.Перфильева Г.М. "Что же такое сестринское дело?", Сестринское дело, 1995, N 1 (с.4-5)

4. "Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела" [Электронный ресурс] / Мухина С.А., Тарновская И.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014." - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970428948.html

5. Романюк В.П., Лапотников В.А., Накатис Я.А. История сестринского дела в России. - С_Пб. С-Пб ГМА, 1998.

6. Сестринский процесс: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. Г.М.Перфильевой. - М., ГЭОТАРМЕД, 2001.

7. Стандарты сестринской практики. Практическое пособие для сестринского персонала амбулаторно-поликлинической сети. Сост. В.А.Ржутский, Г,В.Кулагина, Мн., БГУ, 2001.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной среды «Интернет»

http://www.studmedlib.ru/ — Электронно-библиотечная система "Консультант студента"

http://www.rosmedlib.ru/ — "Консультант врача. Электронная медицинская библиотека"

http://www.iprbookshop.ru/ — Электронно-библиотечная система IPRbooks

http://elibrary.ru/ — Научная электронная библиотека eLIBRARY
Внеаудиторная самостоятельная работа.

«Катетеризация мочевого пузыря» ( выполнить в рабочей тетради).

Цель: Познакомить обучающихся с техникой катетеризации мочевого пузыря.

Задание 1

Основные понятия и термины.

Изучив материал учебника «Основы сестринского дела», дополни формулировки и запомни их:

Дизурические расстройства - ________

Ишурия - _________

Анурия - __________

Полиурия - _________

Олигоурия - ________

Странгурия - ________

Гематурия - _________

Недержание мочи - ____________________________
Задание 2

Строение мочевыделительной системы.

1 вспомни материал по анатомии, строения мочевыделительной системы заполни схему.

  1. ________________________

  2. _________________________

  3. _________________________

  4. _________________________

  5. __________________________

2 отметь длину мочеиспускательного канала у мужчин ____ см., длина мочеиспускательного канала женщин _____ см.
Задание 3

Основные симптомы при заболеваниях мочевыделительной системы. Изучив материал учебника «Основы сестринского дела», выпиши основные симптомы при заболеваниях мочевыделительной системы


Задание 4

Характеристика диеты. Изучив материал учебника «Основы сестринского дела», раздел «организация питания», дай характеристику диеты, назначаемой при заболевании мочевыделительной системы:

Диета №_________
Показания к назначению:______________

Характеристика:______________________

Ограничиваются:_______________________

Исключаются:___________________________


Задание 5

Виды катетеров:

Изучив материал учебника «Основы сестринского дела»:

  1. Заполни схему

  2. Дополни определение: уретральный катетер это –

Задание 6

Катетеризация мочевого пузыря.

Изучив материал учебника «Основы сестринского дела» и алгоритм манипуляции «катетеризация мочевого пузыря»:

1 перечисли показания длякатетеризация мочевого пузыря:

  1. _________________________________

  2. _________________________________

  3. _________________________________

2 ответь письменно на вопрос, какие антисептические растворы можно использовать для подмывания перед катетеризацией?_____________________

3 выпиши возможные осложнения при катетеризации мочевого пузыря:

  1. __________________________________________

  2. __________________________________________

Задание 7

Санитарно-противоэпидемичекий режим.

1 используя полученные знания, составь схему обработки мягких катетеров после использования (условие: дезинфектант – хлорамин):

ТЕМА: МАНИПУЛЯЦИИ, СВЯЗАННЫЕ С УХОДОМ ЗА СТОМАМИ.
ЦЕЛЬ:

Научиться осуществлять уход за стомированными пациентами.
ЗАДАЧИ:

Осуществлять уход за пациентом имеющим гастростому, цистостому, колостому, трахеостому.
Обучающийся должен знать:

1. предметы и средства ухода за стомами;

2. особенности питания при наличии стом пищеварительного тракта;

3.виды калоприёмников и правила работы с ними.
Обучающийся должен уметь:

  1. фиксировать трахеостомическую трубку с помощью повязки и осуществить туалет трахеи и бронхов на фантоме;

  2. промыть мочевой пузырь через надлобковый дренаж антисептическим раствором и сменить мочеприёмник на фантоме;

  3. промыть илео- и колостому и сменить калоприёмник на фантоме;

  4. Обучить пациента и его родственников уходу за стомой.


Владеть:

  1. Техникой обработки кожи вокруг стом и наложения асептической повязки на фантоме.



ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ:

Стома: трахеостома, гастростома, илеостома, колостома, цистостома; колоприёмник, трахеостомическая трубка, электроотсос, паста Лассара.
Вопросы к занятию

  1. Виды стом: трахеостома, гастростома, илеостома, колостома, цистостома.

  2. Право пациента, имеющего стому, на конфиденциальность.

  3. Уход за трахеостомой. Виды трахеостомических трубок. Фиксация трубки с помощью повязки. Периодическая аспирация содержимого трахеи и бронхов. Речевой контакт с пациентом.

  4. Особенности питания при наличии стомы пищеварительного тракта.

  5. Уход за гастростомой, илеостомой и колостомой. Особенности питания при наличии стомы пищеварительного тракта. Виды калоприемников для илеостомы и колостомы: однокомпонентные, двухкомпонентные, прозрачные, матовые, с фильтром и без фильтров.

  6. Миникалоприемники. Промывание стомы и смена калоприемника. Защита кожи вокруг стомы. Предупреждение воспаления, инфицирования, травм стомы.

  7. Утилизация использованных калоприемников. Обучение пациента и его родственников повседневному уходу за стомами.

  8. Уход за цистостомой. Промывание мочевого пузыря через надлобковый дренаж антисептическими растворами и помощь врачу при смене головчатых резиновых катетеров. Использование дренажных емкостей цистостомы. Защита кожи. Обучение пациента и (или) членов его семьи уходу за цистостомой.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Какую диету необходимо соблюдать при наличии кишечныхстом?

  2. Какие средства используются для ухода за стомами?

  3. Особенности ухода за пациентом имеющим трахеостому.

  4. Особенности ухода за пациентом имеющим цистостому.

  5. Особенности ухода за пациентом имеющим колосстому.

  6. Особенности ухода за пациентом имеющим гастростому.


Основная и дополнительная литература к теме:

Основная литература:

1. Общий уход за больными терапевтического профиля [Электронный ресурс] : учеб.пос. / Ослопов В. Н., Богоявленская О. В. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970433935.html

2.Основы ухода за хирургическими больными [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов А.А., Андреев А.А., Болотских В.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа,2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970432167.html

3. "Основы сестринского дела" Практическое руководство к предмету [Электронный ресурс] : учеб.пос. / Мухина С.А., Тарновская И.И. - 2-е изд., доп.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2016. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970437551.html3.

4. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: «Феникс», 2012- 480 с.

5. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела/ Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова; под ред. к.м.н. Б.В. Кабарухина.- Издание 8-ое. - Росто н/Д: Феникс, 2014.- 505 с.- (Медицина для вас).
Дополнительная литература

1. Журнал «Медицинская сестра №№ 1-6, М., 2016.

2. Организация специализированного сестринского ухода [Электронный ресурс] : учебное пособие / Под ред. З.Е. Сопиной - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970426203.html

3.Перфильева Г.М. "Что же такое сестринское дело?", Сестринское дело, 1995, N 1 (с.4-5)

4. "Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела" [Электронный ресурс] / Мухина С.А., Тарновская И.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014." - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970428948.html

5. Романюк В.П., Лапотников В.А., Накатис Я.А. История сестринского дела в России. - С_Пб. С-Пб ГМА, 1998.

6. Сестринский процесс: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. Г.М.Перфильевой. - М., ГЭОТАРМЕД, 2001.

7. Стандарты сестринской практики. Практическое пособие для сестринского персонала амбулаторно-поликлинической сети. Сост. В.А.Ржутский, Г,В.Кулагина, Мн., БГУ, 2001.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной среды «Интернет»

http://www.studmedlib.ru/ — Электронно-библиотечная система "Консультант студента"

http://www.rosmedlib.ru/ — "Консультант врача. Электронная медицинская библиотека"

http://www.iprbookshop.ru/ — Электронно-библиотечная система IPRbooks

http://elibrary.ru/ — Научная электронная библиотека eLIBRARY

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Презентации на темы: «Физиологические и психологические проблемы стомированных пациентов».

ТЕМА: Пути и способы введения лекарственных препаратов
ЦЕЛЬ:

Освоить введение лекарственных препаратов различными способами.
ЗАДАЧИ:

1. Изучить наружное применение лекарственных средств. Применение карманного ингалятора.

2. Изучить энтеральный путь введения лекарств.
Должны знать:

1. пути и способы введения ЛС в организм, их преимущества и недостатки;

2. требования, предъявляемые к хранению ЛС в отделении;

3.правила раздачи ЛС;
уметь:

  1. предоставить пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве;

  2. раздать лекарственные средства для энтерального применения;

  3. обучить пациента правилам приема различных лекарственных средств;

  4. применять лекарственные средства на кожу (мази, присыпки, пластыри, растворы и настойки).


владеть:

  1. закапывать капли в глаза, нос, ухо на фантоме;

  2. закладывать мазь в глаза, нос, ухо на фантоме;

  3. вводить ЛС через прямую кишку (с помощью ректальных суппозиториев) на фантоме;

  4. применять ЛС ингаляционным способом через рот и нос на фантоме;


ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ:

1. Пути введения лекарственных препаратов в организм (энтеральный, наружный, парантеральный)

2. Способы введения лекарственных препаратов (через рот, под язык, через прямую кишку, на кожу, слизистые оболочки и дыхательные пути)
Вопросы к занятию:

  1. Пути введения лекарственных препаратов в организм (энтеральный, наружный, парентеральный).

  2. Способы введения лекарственных препаратов (через рот, под язык, через прямую кишку, на кожу, слизистые оболочки и дыхательные пути, все виды инъекций в полости, в сердце, спинно-мозговой канал, костный мозг).

  3. Особенности сублингвального, ректального, наружного, ингаляционного, парентерального способов введения лекарственных средств в организм.

  4. Наружное применение ЛС: на кожу, и слизистые.

  5. Закапывание капель в глаза, нос, ухо.

  6. Закладывание мази в глаза. Введение мази в нос, ухо.

  7. Ингаляционный способ введения ЛС через рот и нос.

  8. Обучение пациента правилам применения различных форм ЛС.

  9. Введение ректального суппозитория в прямую кишку.


Тесты для самоконтроля

1. Документ, в котором врач записывает назначения пациенту:

а) журнал назначений

б) рецептурный бланк

в) лист назначений

г) больничный лист
2. К энтеральному пути введения лекарств относится введение:

а)внутримышечно

б) внутривенно

в) внутрикожное

г) перорально
3. Преимуществом перорального способа введения лекарств перед инъекционным является:

а)медленное и неполное всасывание лекарств

б)инактивация лекарства печенью

в)местное воздействие лекарств на слизистую оболочку желудка

г) простота, возможность приёма лекарств в нестерильном виде
4. Медсестра делает выборку назначений из листа назначений:

а)ч/з день

б)ежедневно

в)еженедельно

г) при поступлении пациента в лечебное отделение
5. К списку "А" относятся лекарственные вещества:

а)наркотические анальгетики

б)снотворные

в)сильнодействующие

г)гипотензивные
6. К списку "В" относятся лекарственные вещества:

а)дорогостоящие

б)ядовитые

в)сильнодействующие

г)снотворные
7. К энтеральному способу введения лекарств относится:

а)ректальный

б)пероральный

в)сублингвальный

г)всё перечисленное верно
Эталоны ответов:
1. в

2. г

3. г

4. г

5. а

6. в

7. г

Основная и дополнительная литература к теме:

Основная литература:

1. Общий уход за больными терапевтического профиля [Электронный ресурс] : учеб.пос. / Ослопов В. Н., Богоявленская О. В. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970433935.html

2.Основы ухода за хирургическими больными [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов А.А., Андреев А.А., Болотских В.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа,2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970432167.html

3. "Основы сестринского дела" Практическое руководство к предмету [Электронный ресурс] : учеб.пос. / Мухина С.А., Тарновская И.И. - 2-е изд., доп.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2016. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970437551.html3.

4. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: «Феникс», 2012- 480 с.

5. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела/ Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова; под ред. к.м.н. Б.В. Кабарухина.- Издание 8-ое. - Росто н/Д: Феникс, 2014.- 505 с.- (Медицина для вас).
Дополнительная литература

1. Журнал «Медицинская сестра №№ 1-6, М., 2016.

2. Организация специализированного сестринского ухода [Электронный ресурс] : учебное пособие / Под ред. З.Е. Сопиной - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970426203.html

3.Перфильева Г.М. "Что же такое сестринское дело?", Сестринское дело, 1995, N 1 (с.4-5)

4. "Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела" [Электронный ресурс] / Мухина С.А., Тарновская И.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014." - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970428948.html

5. Романюк В.П., Лапотников В.А., Накатис Я.А. История сестринского дела в России. - С_Пб. С-Пб ГМА, 1998.

6. Сестринский процесс: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. Г.М.Перфильевой. - М., ГЭОТАРМЕД, 2001.

7. Стандарты сестринской практики. Практическое пособие для сестринского персонала амбулаторно-поликлинической сети. Сост. В.А.Ржутский, Г,В.Кулагина, Мн., БГУ, 2001.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной среды «Интернет»

http://www.studmedlib.ru/ — Электронно-библиотечная система "Консультант студента"

http://www.rosmedlib.ru/ — "Консультант врача. Электронная медицинская библиотека"

http://www.iprbookshop.ru/ — Электронно-библиотечная система IPRbooks

http://elibrary.ru/ — Научная электронная библиотека eLIBRARY
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» icon3. Место учебной практики по получению первичных профессиональных...
Дополнения и изменения, внесенные в программу Учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconУчебно-методический комплекс учебной
Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconУчебно-методический комплекс учебной
Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconУчебно-методический комплекс учебной
Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconСпециальность «лечебное дело» Общие вопросы практики
Производственная практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности врача амбулаторно-поликлинического...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconРабочая программа учебной практики практика по получению первичных...
Кафедра анестезиологии – реаниматологии, скорой медицинской помощи и клинической токсикологии

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconРабочая программа Практики и научно-исследовательская работа (нир) по направлению подготовки
...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconРабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной...
Фгос по специальности спо 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Диагностическая деятельность...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconПрограмма производственной (преддипломной) практики по получению...
Для проведения и усвоения навыков, полученных в ходе проведения производственной практики, студенту-практиканту необходимо следующее...

Программа составлена в соответствии с требованиями фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков относится к базовой части учебной практики блока 2 «Практики» iconЭкономика и управление
Методические рекомендации написанию и оформлению отчета об учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск