Скачать 0.99 Mb.
|
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (и.о. фамилия) II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (и.о. фамилия) АННОТАЦИЯ Рабочая учебная программа дисциплины «Планирование карьеры» разработана для студентов 4 курса по направлению подготовки , 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и всех других специальностей без ограничения по профилю, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данным направлениям, Цель курса – создание условий для овладения студентами специальных компетенций, способствующих адаптации на начальных этапах трудоустройства, самореализации в профессиональной сфере, конкурентоспособности на рынке труда и саморазвитию. Задачами изучения данного курса являются: - обеспечение процесса усвоения знаний закономерностей, путей и способов трудоустройства, осознания своих профессиональных возможностей и ресурсов, способствующих профессиональному саморазвитию; - организация личностно-ориентированное общения и взаимодействие - «студент-преподаватель-работодатель»; - обучение приемам эффективной самопрезентации, собеседования, интервью, рефлексии и самоанализу собственных ошибок. Преподавание курса связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: «Психология», «Социология», «Конфликтология», «Правоведение» и опирается на их содержание. В результате изучения курса студент должен: - знать принципы планирования и управления карьерой, возможные способы поиска работы, правовые аспекты взаимоотношения с работодателем, специфику работы менеджеров по набору персонала, особенности порождения собеседования при трудоустройстве, принципы составления резюме; - представлять принципы и методы работы организаций, содействующих трудоустройству (служба занятости, кадровое агентство, рекрутинговое агентство и т.д.); - уметь эффективно использовать полученные теоретические знания при поиске работы, определять наиболее эффективные пути и приемы поведения в ситуации трудоустройства; - овладеть навыками планирования своей карьеры, составления резюме, самопрезентации, оценки предложений о работе; - анализировать реальную ситуацию и изменения на рынке труда, и учитывать их в своей профессиональной деятельности.
ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ (34 часа)
Человек и его роль в современной организации. Понятие социально-трудовых отношений. Субъекты и уровни социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений. Понятие и особенности современного рынка труда. Трудовая мотивация и ее особенности в условиях рыночной экономики. Типология карьерного продвижения. Модели построения карьеры. Фазы становления профессионала, этапы планирования и реализации карьеры.
Основные причины и этапы поиска работы. Способы поиска работы. Понятие скрытого рынка вакансий. «Подводные камни» поиска работы. Техники оценки предложения о работе. Переговоры о заработной плате.
Цель, структура интервью при устройстве на работу. Типы интервью: групповое и индивидуальное; неформальное, типовое и ситуационное. Подготовка и правила поведения в ходе интервью. Наиболее часто задаваемые вопросы в ходе собеседования, интервью (общие и стрессовые). Вопросы, задаваемые интервьюеру. Телефонное интервью. Анализ неуспешных интервью и выработка мер по предупреждению ошибок в дальнейшем трудоустройстве.
Порядок приема на работу. Понятие, содержание и подписание трудового договора (контракта). Основные правила и обязанности работника и работодателя при трудоустройстве, при увольнении. Особенности прохождения испытательного срока.
Анализ образцов резюме. Разработка алгоритма и освоение умений составления резюме/портфолио. Анализ типичных ошибок при составлении резюме.
Развития навыков прохождения интервью. Формирование умений вести деловую беседу. Анализ типичных ошибок в ходе интервью и выработка мер по их предупреждению в дальнейшем трудоустройстве.
Освоение техник самопрезентации. Оценка навыков и рекомендации по коррекции вербального и невербального поведения участников самопрезентации. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Не предусмотрены ВОПРОСЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ 1. Человек и его роль в современной организации. 2. Понятие социально-трудовых отношений. Субъекты и уровни социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений. 3. Понятие и особенности современного рынка труда. 4. Трудовая мотивация и ее особенности в условиях рыночной экономики. 5. Типология карьерного продвижения. 6. Модели построения карьеры. 7. Фазы становления профессионала, этапы планирования и реализации карьеры. 8. Основные причины и этапы поиска работы. 9. Способы поиска работы. Понятие скрытого рынка вакансий. 10. «Подводные камни» поиска работы. Техники оценки предложения о работе. 11. Цели анкетирования и тестирования. 12. Особенности процедуры анкетирования и виды анкет при устройстве на работу. 13. Основные правила заполнения анкеты. Виды тестов и их применения в трудоустройстве. 14. Подготовка к тестированию. Правила прохождения тестирования. 15. Анализ итогов тестирования как стимул к саморазвитию. 16. Цель, структура интервью при устройстве на работу. 17. Типы интервью: групповое и индивидуальное; неформальное, типовое и ситуационное. 18. Подготовка и правила поведения в ходе интервью. 19. Наиболее часто задаваемые вопросы в ходе собеседования, интервью (общие и стрессовые). Вопросы, задаваемые интервьюеру. 20. Телефонное интервью. 21. Анализ неуспешных интервью. Типичные ошибки при интервью. 22. Порядок приема на работу. Понятие, содержание и подписание трудового договора (контракта). 23. Основные правила и обязанности работника и работодателя при трудоустройстве, при увольнении. 24. Особенности прохождения испытательного срока. 25. Техники вербальной и невербальной самопрезентации. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная
Дополнительная
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 | Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Магистерской программы «Государственное управление» направления 081100. 68 –«Государственное и муниципальное управление», степень... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Содержание: умк по дисциплине «Основы делопроизводства» для студентов направления подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное... | ||
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |