Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»


НазваниеПрограмма профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
страница13/29
ТипПрограмма
filling-form.ru > бланк строгой отчетности > Программа
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   29

http://www.biblioclub.ru/96844_Uchet_vybytiya_osnovnykh_sredstv_predpriyatiya.htm


  • Григорьевская Л.Основные принципы бухгалтерского учета [текст]:
    М.: Лаборатория книги, 2010. - 44 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа:http://www.biblioclub.ru/96755_Osnovnye_printsipy_bukhgalterskogo_ucheta.html

  • Кириенко В. Р. Операции с денежными средствами. Автоматизация учета[текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 184 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/96735_Operatsii_s_ denezhnymi_ sredstvami_

  • Козыренко Ю. В.Учет амортизации [текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 104 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/96840_ Uchet_amortizatsii.html

  • Красильников А. Учет нематериальных активов[текст]:
    М.: Лаборатория книги, 2010. - 43 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/96847_Uchet_nematerialnykh_aktivov.html

  • Крутиков А. Р. Учет основных средств [текст]:
    М.: Лаборатория книги, 2010. - 37 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа:. http://www.biblioclub.ru/96848_Uchet_osnovnykh_sredstv.html

  • Степанов В. П Бухгалтерский учет и формирование финансовых результатов деятельности предприятия[текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 227 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа:. http://www.biblioclub.ru/97746_ Bukhgalterskii_uchet_i_formirovanie_inansovykh_rezultatov_deyatelnosti_predpriyatiya.html



    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

    специальной дисциплины

    СД.02Аудит

    (наименование дисциплины)
    1.Введение

    Целью изучения дисциплины «Аудит» является получение слушателями необходимых и достаточных теоретических знаний, практических навыков в методике проведения аудита и документального оформления его результатов.

    Задачами дисциплины является изучение и апробация:

    1. методики аудита в соответствии с целью и задачами проверки;

    2. объектов аудита и перечня аудиторских процедур к каждому объекту аудита;

    3. порядка документального оформления аудита и его результатов.

    После обучения по данной программе слушатель должен:

    знать:

    • место аудита в системе контроля и основные отличия аудита от других форм контроля;

    • основную цель и задачи аудита, аудиторской деятельности;

    • необходимость аудита и применимость его результатов;

    • особенности регулирования аудиторской деятельности;

    • методику аудита;

    • порядок документального оформления аудиторской проверки и ее результатов;

    уметь:

    • применить имеющиеся знания для решения практических ситуационных задач и тестовых заданий;

    • увязывать методику аудита с бухгалтерским учетом, анализом;

    • пользоваться нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность.


    2.Содержание дисциплины

    Тема 1. Понятие и принципы аудита, аудиторской деятельности.История развития аудита. Периоды и этапы становления аудита в разных странах. Необходимость возникновения аудита в России, причины. Состояние аудита в России в настоящее время.Необходимость регулирования аудиторской деятельности в РФ. ФЗ Об аудиторской деятельности в РФ. Документы, регулирующие специальные вопросы аудиторской деятельности. Стандарты (правила) аудиторской деятельности. Определение принципов аудита. Необходимость применения принципов аудиторами. Кодекс профессиональной этики. Конкретные нормы поведения аудиторов. Общие нормы поведения аудиторов. Общественный характер деятельности аудиторов.

    Лекции – 1 час, практические занятия - нет.

    Тема 2. Организация аудиторской деятельности в России.Перечень видов аудита. Обязательный аудит. Критерии предприятий, подлежащих обязательной аудиторской проверке. Ответственность за уклонение от обязательного аудита. Инициативный аудит. Внутренний и внешний аудит. Первоначальный и согласованный аудит. Другие виды аудита.Особенности создания аудиторской фирмы. Обязательные условия для осуществления аудиторской деятельности.Осуществление контроля за аудиторской деятельностью государственными органами. Роль аудиторских объединений в целях осуществления контроля за деятельностью аудиторов и аудиторских фирм.

    Лекции - 1 час, практические занятия – нет.

    Тема 3. Общий порядок проведения аудиторской проверки. Этапы проведения аудиторской проверки. Сущность этапов и их содержание. Необходимость документирования в аудите. Функции документирования. Требования к составлению и хранению рабочих документов. Примеры рабочих документов. Согласование условий аудита. Письмо-обязательство о проведении аудита, его назначение, структура. Требования к составлению договора. Условия договора. Содержание договора.

    Лекции 1 часа, практические занятия на тему: «Общий порядок проведения аудиторской проверки» – 2 часа.

    Тема 4. Планирование аудиторской проверки.Понятие планирования. Значение планирования. Последовательность этапа планирования. Содержание этапа планирования. Варианты сотрудничества между аудитором и клиентом. Заявка на проведение аудита. Вопросы, решение которых наиболее важно на данном этапе. Цель предварительного планирования. Источники информации для предварительного планирования. Важные вопросы планирования. Знакомство с системой бухгалтерского учета. Знакомство с системой внутреннего контроля. Согласование организационных вопросов. Назначение и структура плана аудита. Назначение и структура программы аудита. Понятие ошибки. Наиболее распространенные нарушения при создании первичных документов, учетных регистров, отчетности, налоговых деклараций, системных документов. Определение существенности. Две стороны существенности. Методика расчета уровня существенности. Практические примеры расчета уровня существенности. Определение риска. Аудиторский риск. Основные факторы, влияющие на степень аудиторского риска. Компоненты аудиторского риска. Взаимосвязь компонентов аудиторского риска.

    Лекции – 2 часа, практические занятия на тему: «Планирование аудиторской проверки» – 2 часа.

    Тема 5. Особенности проведения аудиторской проверки.Порядок получения доказательств в аудите. Источники получения доказательств. Условия при сборе доказательств. Надежность доказательств. Примеры получения доказательств. Необходимость выборочного исследования в аудите. Порядок проведения выборочного исследования. Понятие генеральной совокупности. Понятие выборочной совокупности. Методы выборочного исследования. Анализ результатов выборочного исследования.

    Лекции – 2 часа, практические занятия на тему: «Особенности проведения аудиторской проверки» – 2 часа.

    Тема 6. Заключительный этап проведения аудиторской проверки. Необходимость контроля качества аудита. Общие требования к системе внутреннего контроля качества аудита. Подготовка рабочих документов на завершающей стадии аудитора. Действия аудитора. Оформление результатов аудита.Назначение аудиторского отчета. Порядок его составления. Содержание аудиторского отчета. Назначение аудиторского заключения. Структура заключения и порядок его подготовки. Виды аудиторского заключения. Порядок представления заключения.

    Лекции – 2 часа, практические занятия на тему: «Заключительный этап проведения аудиторской проверки» – 2 часа.
    3.Контрольные задания и оценочные материалы

    Вопросы для подготовки к зачету

    1. Аудит учетной политики организации.

    2. Аудит общих вопросов налогообложения.

    3. Аудит налога на добавленную стоимость: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    4. Аудит налога на добавленную стоимость: методика проверки.

    5. Аудит налога на прибыль организации: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    6. Аудит налога на прибыль организации: методика проверки.

    7. Аудит налога на доходы физических лиц: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    8. Аудит налога на доходы физических лиц: методика проверки, оформление результатов.

    9. Аудит акцизов: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    10. Аудит акцизов: методика проверки, оформление результатов.

    11. Аудит государственной пошлины: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    12. Аудит государственной пошлины: методика проверки, оформление результатов.

    13. Аудит налога на добычу полезных ископаемых: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    14. Аудит налога на добычу полезных ископаемых: методика проверки, оформление результатов.

    15. Аудит водного налога: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    16. Аудит водного налога: методика проверки, оформление результатов.

    17. Аудит сбора за право пользования объектами животного мира и водными биологическими ресурсами: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    18. Аудит сбора за право пользования объектами животного мира и водными биологическими ресурсами: методика проверки, оформление результатов.

    19. Аудит налога на имущество: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    20. Аудит налога на имущество: методика проверки, оформление результатов.

    21. Аудит налога на игорный бизнес: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    22. Аудит налога на игорный бизнес: методика проверки, оформление результатов.

    23. Аудит транспортного налога: цели и задачи проверки, процедуры, источники информации.

    24. Аудит транспортного налога: методика проверки, оформление результатов.


    Практические задания.

    Задача1*. Составьте схему финансово-экономического контроля и обозначьте на ней место аудита.

    Задача 2*. Составьте и заполните в таблице сравнительную характеристику судебно-бухгалтерской экспертизы и аудита.

    Задача 3. Директор ОАО «К» Семенов И.К. заключил договор с аудиторской компанией. По условиям договора, аудитор должен – консультировать Семенова по вопросам эффективности вложения средств и долевого участия в интересующих проектах, а также провести аудиторскую проверку бухгалтерской отчетности по итогам года к годовому собранию акционеров.

    Можно ли, исходя из принципа независимости, дать однозначную оценку деятельности аудитора как консультанта и аудитора, проводящего проверку годовой отчетности. Поясните.

    Задача4. Во время проведения аудиторской проверки аудитору стали известны сведения о том, что его заказчик собирается приобрести акции конкурирующего предприятия. Если эти сведения станут известными, стоимость акций возрастет. Аудитор при помощи посредников хочет приобрести акции, таким образом, обеспечивая себе высокую прибыль. Нарушает ли он при этом этические принципы?

    Задача 5. Один из сотрудников аудиторской фирмы проводит проверку годовой отчетности ОАО. Капитал проверяемого предприятия – 5000 акций, 25 акций принадлежат этому аудитору. Прокомментируйте действия аудитора.

    Задача 6. Страховая компания предложила аудиторской фирме провести по итогам года аудиторскую проверку. Однако руководство аудиторской фирмы предупредило потенциального клиента, что еще никогда не сотрудничало со страховыми компаниями. Поясните ситуацию.

    Задача 7. В ходе аудиторской проверки старший аудитор поручил рядовому аудитору проверить расчеты с бюджетом. По итогам проверки данного участка учета рядовой аудитор сообщил, что никаких нарушений обнаружено не было. Через неделю отчетность была сдана в налоговую. Спустя два месяца, налоговая провела проверку и обнаружила ряд ошибок в налоговых расчетах организации. В связи с этим, клиент аудиторской фирмы должен доплачивать налоги и уплатить штрафы и пени. Клиент спрашивает, почему эти ошибки не были обнаружены в отчетности в ходе проверки, что послужило причиной в этой ситуации? Назовите возможные последствия.

    Задача 8. Аудиторская фирма, в которой работает аудитор Иванова С.А., была приглашена на проверку отчетности инвестиционной компании, в которой муж Ивановой работает аналитиком. Может ли аудиторская фирма принять предложение?

    Задача 9. Компания «Б» расторгла договор с аудиторской фирмой «Аудит Гарант» по причине того, что директора компании не устраивали возможные результаты проверки, слишком много замечаний было к ведению учета. Тогда Компания «Б» обратилась в другую аудиторскую фирму с просьбой о заключении договора на оказание аудиторских услуг, при этом, директору аудиторской фирмы стало известно о расторжении договора с «Аудит Гарант». Поясните ситуацию.

    Задача 10. Директор компании «АЭРО» обратился в аудиторскую фирму, которая проводила аудиторскую проверку по итогам отчетного периода в «АЭРО». По итогам проверки было выдано положительное аудиторское заключение. Директор «АЭРО» просит аудиторскую компанию быть поручителем в банке. Поясните ситуацию.

    Задача.11*. Составьте схему построения аудиторских служб в крупной компании.

    Задача 12. Руководитель ОАО «Заря» обратился в аудиторскую фирму с предложением заключить договор на абонементное консультирование на вторую половину отчетного года. В ходе работы оказалось, что предприятию необходимо восстановление бухгалтерского учета по некоторым видам деятельности. Заключен новый договор. Услуги аудиторской фирмы по восстановлению учета были выполнены и оплачены. В феврале следующего за отчетным года руководитель ОАО вновь обратился в аудиторскую фирму с просьбой провести уже обязательную аудиторскую проверку по итогам деятельности прошедшего отчетного года.

    Обоснуйте действия руководства аудиторской фирмы.

    Задача 13. Крупное торговое предприятие ЗАО «ВаСюр» занимается поставками полуфабрикатов. По итогам отчетного года были опубликованы баланс, отчет о прибылях и убытках и положительное аудиторское заключение. На основании этой информации Совет директоров предприятия вышел с решением о выкупе пакета акций. После приобретения акций и проверки бухгалтерского учета был обнаружен убыток в существенном для фирмы размере. Причина убытка – неквалифицированная инвентаризация остатков полуфабрикатов на складе, проведенная совместно с аудиторами, и неотражение кредиторской задолженности по компонентам полуфабрикатов, приобретенных для изготовления, поступивших в конце отчетного периода, но не нашедших отражения в учете.

    Проанализируйте сложившуюся ситуацию, меру ответственности аудиторов и возможные последствия.

    Задача 14. Аудитор оказывает услуги по анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Руководство обращается в аудиторскую фирму с предложением оплаты услуг частично собственной продукцией.

    Обоснуйте действия аудитора.

    Задача 15. Учредитель ЗАО обращается в аудиторскую фирму с просьбой провести инициативный аудит по итогам деятельности за последние два года с целью компетентного обоснования для отстранения от занимаемой должности главного бухгалтера. Стоимость услуг предлагается установить на договорных началах в зависимости от степени достижения поставленной задачи.

    Обоснуйте действия аудитора.

    Задача 16. Директор фирмы предлагает руководству аудиторской фирмы удобное помещение под офис в здании, собственником которого является.

    Обоснуйте действия руководства аудиторской фирмы в следующих случаях: а) аудиторская фирма проводит обязательный аудит деятельности фирмы;
    б) аудиторская фирма проводит любой другой вид аудита, кроме обязательного.

    Задача 17. В процессе аудиторской проверки аудитору потребовалась информационно-нормативная база, находящаяся у него дома. Аудитор взял первичные документы клиента с собой на выходные дни.

    Оцените действия аудитора. Какие проблемы могут возникнуть у аудитора с клиентом?

    Задача 18. По итогам аудиторской проверки директор аудируемого лица высоко оценил профессиональную компетентность аудитора Сидоренко А.В. и предложил ему должность руководителя отдела внутреннего аудита.

    Проанализируйте ситуацию.

    Задача 19. Аудиторская фирма успешно существовала и соответствовала всем основным критериям. В штате аудиторской фирмы числилось пять аттестованных аудиторов. Один из них написал заявление на увольнение по собственному желанию и в установленные законодательством и трудовым договором сроки уволился и завершил трудовую деятельность в данной аудиторской фирме.

    Обоснуйте действия руководства аудиторской фирмы по вопросу соблюдения всех необходимых условий работы фирмы.

    Задача 20. Предприятие по итогам года имело следующие показатели деятельности:

    а) выручка от реализации услуг – 4 920 000 рублей

    б) сумма активов баланса – 20 000 000 рублей

    Определить, подлежит ли предприятие обязательному аудиту.

    Задача 21. Предприятие обратилось за помощью в аудиторскую фирму. Проблема: переход с упрощенной системы налогообложения на традиционную систему. Укажите виды услуг, которые целесообразно указать в сложившейся ситуации.

    Задача 22* Нарисуйте структуру и функции Международной федерации бухгалтеров и ее комитетов, регулирующих вопросы аудиторской деятельности.

    Задача 23. Имеются четыре группы данных, доказывающих правильность учетных показателей:

    1. инвентаризационные описи объемов незавершенного производства, полученные при фактическом осмотре;

    2. журналы-ордера и первичные документы по счету 20 «Основное производство»;

    3. журналы-ордера и первичные документы по счету 43 «Готовая продукция»;

    4. доказательство точности учета запасов, полученное в результате проводимой инвентаризации, на которой присутствовал аудитор.

    Определить степень надежности приведенных доказательств.

    Задача24. Строительная фирма построила здание на своей земле для эксплуатации в своих целях. Аудитор получил документацию, отражающую затраты, связанные со строительством. Найти доказательства, подтверждающие или опровергающие правильность исчисления себестоимости строительства. Получить от независимых третьих лиц подтверждение верности отраженных в отчетности затрат.

    Задача 25. Аудитором были проведены следующие процедуры:

    1. проверка документов о регистрации транспортных средств;

    2. проверка документов на приобретение;

    3. проверка фактического наличия транспортных средств;

    4. получение устных подтверждений от продавца транспортных средств.

    Определить, какие из приведенных процедур предоставят данные о праве собственности компании на транспортное средство.

    Задача 26. Спроектируйте форму рабочего документа аудитора при аудите производственного предприятия с учетом требований, предъявляемых правилом (стандартом) аудиторской деятельности «Документирование аудита» в случае, если проверяется кассовая книга. Предусмотрите возможность быстрого нахождения записи, отражение нарушений количественного и качественного характера, рекомендации по исправлению нарушений и другие необходимые аспекты.

    Задача 27. Распределите в два столбика: 1) уровень риска высокий; 2) уровень риска низкий; следующие факторы предпринимательского риска:

    • Экономическая ситуация, в которой функционирует предприятие здоровая;

    • Отрасль функционирования предприятия новая, чувствительная к внешним воздействиям;

    • Активная политика управления на предприятии;

    • Четкий административный контроль;

    • На проверяемом предприятии не было аудиторских проверок;

    • Очень частые смены руководства проверяемого предприятия;

    • У предприятия надежное финансовое положение;

    • У предприятия существенная вероятность возникновения судебных споров;

    • Управляющие компании имеют хорошую репутацию;

    • Управляющие компании имеют достаточный опыт руководства;

    • Руководство предприятия плохо представляет роль аудиторов;

    • Явно присутствует конфликт интересов.

    Задача 28. Оценить степень внутрихозяйственного риска при влиянии следующих факторов:


    Факторы

    Уровень риска низкий

    Уровень риска высокий

    1. Предприятие находится в условиях жесткой конкуренции







    2. Технология производства стабильна







    3. Отрасль производства стабильно развивается, имеются хорошие итоговые показатели деятельности







    4. Замены руководства не происходило с момента организации фирмы







    5. Имеются ограничения деятельности, связанные с окружающей средой







    6. Политическая нестабильность региона







    7. Руководитель является учредителем предприятия







    8. Наличие сверхурочной работы сотрудников







    9. Аудитор отмечает давление со стороны руководства аудируемого лица на предмет быстрого завершения проверки







    10. Медленная замена устаревшего оборудования








    Задача 29. Аудиторская форма «Консалт-Аудит» приводит предварительное обследование потенциального клиента – ЗАО «Металлист». Целью обследования является оценка предстоящего объёма аудита и примерная стоимость его, вывод о целесообразности работы с данным клиентом.

    Общество имеет головную организацию, которая расположена в г. Ростове-на-Дону и два филиала – в гг. Белая Калитва и Таганроге. Ростовское предприятие стабильно производит металлоконструкции, о чём свидетельствует бухгалтерская и статистическая отчётность, и обеспечено заказами на год вперёд. В каждом из филиалов работает своя бухгалтерия, в г. Ростове-на-Дону в центральной бухгалтерии составляется общая отчётность по Обществу.

    Генеральный директор ЗАО «Металлист» в беседе с Вами сообщил, что и в головной организации и в обоих филиалах наблюдается повышение рентабельности и объёма выпуска продукции.

    Во время проведения предварительного обследования в газете «Молот» появилась статья, в которой рассказывалось, что финансовое положение филиала ЗАО «Металлист» ухудшилось, практически нет заказов на продукцию, предприятие работает неполную неделю и руководство Общества занято поиском покупателей. На долю этого филиала приходится 25% объёма продаж продукции.

    Генеральный директор отказался сообщить о результатах прошлого аудита.

    На основе приведённой информации, проанализируйте ситуацию у потенциального клиента. Оцените внутрихозяйственный (неотъемлемый) риск. Сделайте вывод о це6лесообразности работы Вашей аудиторской фирмы с данным клиентом.

    Задача 30. В ходе планирования аудиторской проверки торговой организации необходимо рассчитать аудиторские риски. По данным предварительного обследования клиента аудиторы установили, что внутрихозяйственный (неотъемлемый) риск является весьма высоким и его количественное значение – 80%, риск средств контроля – 50%. Для критических областей учёта на основании разработанных программы аудита и тестов средств контроля аудиторы оценили риск необнаружения в 20%.

    Определите в количественном выражении аудиторский риск в целом. Приведите технику расчёта.

    Задача 31. В ходе независимой экспертизы незавершенного производства аудитор сумел получить доказательства:

    1) из первичных бухгалтерских документов и данных счета 20 «Основное производство»;

    2) из первичных бухгалтерских документов и данных счета 40 «Готовая продукция»;

    3) из инвентаризационных описей объемов незавершенного производства, полученных при фактическом осмотре, проведенном без участия аудитора;

    4) из актов инвентаризационной комиссии, в состав которой входил аудитор.

    Оцените степень надежности приведенных аудиторских доказательств.

    Задача 32. В ходе независимой экспертизы хозяйственных договоров аудируемого лица аудитор получил доказательства из следующих источников:

    1) из первичных данных бухгалтерского учета аудируемого лица;

    2) из устных разъяснений руководства и бухгалтерии аудируемого лица;

    3) от поставщиков и покупателей продукции;

    4) от банка.

    Обоснуйте действия аудитора по выбору наиболее надежных доказательств и оцените степень надежности выбранных аудиторских доказательств.

    Задача 33. Разработать возможное обращение потенциального клиента в аудиторскую фирму (необходимо объяснить ситуацию) и возможное предложение услуг аудиторской фирмы. Что необходимо учесть при первичном обращении в аудиторскую фирму? Что необходимо спросить у аудиторской фирмы? Как построить разговор и как привлечь клиентов? Построить первичный диалог потенциального клиента и руководителя аудиторской фирмы.

    Задача 34. Предприятию предстоит крупная торговая сделка. Руководство компании обращается в аудиторскую фирму с просьбой разработать схему налогообложения для данной сделки и соответствующие тексты договоров с контрагентами. Сформулируйте предмет договора.

    Задача 35. Изобразите схему структуры аудиторского отчета, укажите назначение и роль каждого раздела.

    Задача 36. Отразите в схеме виды аудиторских заключений и назовите их роль в оценке достоверности финансовой отчетности.

    Задача 37. Для оценки достоверности статей бухгалтерского баланса и их соответствия учетным регистрам и первичным документам, представляется следующий перечень процедур аудита:

    1. выбор статьи баланса для проверки;

    2. проверка правильности переноса данных из Главной книги в баланс;

    3. проверка главной книги;

    4. проверка правильности переноса данных из журналов в главную книгу;

    5. проверка журналов;

    6. проверка правильности переноса данных из ведомостей в журналы;

    7. проверка ведомостей;

    8. проверка правильности переноса данных из первичных документов в ведомости;

    9. проверка правильности переноса данных из первичных документов в журналы;

    10. проверка правильности ведения первичных документов.

    Постройте график – информационную модель последовательности выполнения аудиторских процедур. Укажите в нем регистры и номера операций. Приведите возможные примеры нарушений при сверке учетных регистров и укажите, как они сказываются на достоверности отчетности.

    Задача 38. Изобразите схему документооборота на предприятии, укажите, какие недостатки в его организации могут отрицательно повлиять на сохранность активов и достоверность финансовой отчетности.

    Задача 39. Оформите таблицу элементов учетной политики и отразите в ней допустимые законодательством варианты их учета со ссылкой на нормативные акты.

    4.Учебно-методические материалы

    Основная

    1. Бакулевская Л.В.Учет, анализ, и аудит внешнеэкономической деятельности:курс лекций.-Йошкар-Ола:Стринг,2013.-209 с.

    2. Малый и средний бизнес в России (СД).-Федеральная служба гос. статистики,2010

    3. Основы аудита /под ред. профессора д.э.н. Р.П.Булыги. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 319с.

    4. Середа К.Н. Аудит. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 318 с.

    Дополнительная

    1. Галкина Е.В.Парушина Н.В. Аудит. Практикум, - Изд-во: Форум, 2009. – 288 с.

    2. Сборник задач по аудиту с решениями (практикум): Учебное пособие для вузов / Под ред. Ларионов А.Д. - Изд. 2-е, перераб.–СПб.: Велби Проспект, 2008. – 696 с.

    3. Фомичева Л.П. Сборник бухгалтерских ошибок: "Тетрадка" аудитора: Правила и техника исправления ошибок; Ошибки в налоговых декларациях; Ошибки при оценке активов и обязательств. - М.:Фершина, 2008. – 256 с.

    Информационные источники

    1. http://www.consultant.ru/

    2. http://www.garant.ru/

    3. http://www.nalog.ru/


    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

    специальной дисциплины

    СД.03 Экономический анализ

    (наименование дисциплины)

    1.Введение

    Цель курса «Экономический анализ» – овладение слушателями теоретических знаний и практических навыков по применению приемов и способов экономического анализа в процессе обоснования и принятия управленческих решений.

    В процессе изучения курса «Экономический анализ» необходимо решить следующие задачи:

    1. формирование полноценной и достоверной аналитической информации, т.е. расчетов, обоснований и заключений по анализу и оценке финансового состояния, финансовых результатов, производственных ресурсов, затрат на производство, а также факторов их обусловивших;

    2. использование комплексного экономического анализа как метода обоснования бизнес-плана;

    3. применение основных методов экономического анализа, в том числе финансового анализа, при обосновании и принятии управленческих и налоговых решений;

    4. освоение рейтинговых методик анализа;

    5. приобретение практических навыков при выполнении аналитических расчетов в процессе написания выпускной квалификационной работы.

    В ходе изучения курса «Экономический анализ» слушатели должны:

    знать:

    • сущность и содержание экономического анализа, его место в системе управления предприятием;

    • основные приемы и методы экономического анализа;

    • типологию и классификацию видов экономического анализа, его информационное обеспечение;

    • методики экономического анализа, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему методов;

    уметь:

    • формировать системно-ориентированную информационную базу;

    • провести экономический анализ на предприятии и основных его структурных подразделениях;

    • применять результаты факторного анализа в целях обоснования управленческих и налоговых решений;

    • провести налоговый анализ и охарактеризовать действующую на предприятии налоговую политику;

    • оценивать предпринимательские, в том числе налоговые риски.




    2.Содержание дисциплины

    Тема 1. Теоретические основы экономического анализа, его метод и методика.Содержание, предмет и задачи экономического анализа. Научные принципы экономического анализа. Финансово-хозяйственная деятельность как объект анализа. Анализ как метод познания и обоснования управленческих решений. Определение метода и методики экономического анализа. Методы статистики в экономическом анализе. Характеристика основных приемов и способов экономического анализа: сравнение; детализация и группировка; система аналитических показателей и их классификация; обобщение результатов анализа. Методы детерминированного факторного анализа изменения экономических показателей: индексный метод; метод цепных подстановок; метод абсолютных и относительных разниц; интегральный метод факторного анализа.

    Лекции – 2 часа,практические занятия - 2 часа.

    Тема 2. Организация и информационное обеспечение экономического анализа.Планирование аналитической работы. Типология видов экономического анализа и их классификация. Роль комплексного анализа в управлении деятельностью предприятия. Системный подход в комплексном анализе и способы его реализации. Системы экономической информации. Принципы формирования рационального потока информации. Учетные и внеучетные источники анализа. Нормативная и плановая информация. Подготовка аналитической информации и оценка ее качества. Основы организации компьютерной обработки экономической информации. Цели, задачи, этапы осуществления аналитической деятельности с использованием программных продуктов.

    Лекции – 1 час, практические занятия - нет.

    Тема 3. Анализ объема производства и продаж, факторов, их определяющих.Задачи и цели анализа объема производства и продаж. Источники информации. Система взаимосвязанных показателей анализа объема производства и продаж. Анализ в системе маркетинга. Анализ ассортимента и структуры продукции, ее обновления и качества. Анализ комплектности и ритмичности производства. Анализ и оценка влияния на объем производства и продаж продукции производственных ресурсов. Расчет и оценка доли влияния экстенсивности и интенсивности производственных ресурсов на прирост продукции. Расчет относительной экономии ресурсов. Анализ и оценка влияния объема продаж на приращение прибыли от продаж.

    Лекции – 2 часа,практические занятия - 2 часа.

    Тема 4. Анализ расходов и себестоимости продаж.Понятие расходов предприятия. Расходы, связанные с обычной деятельностью и прочие расходы, их экономическое содержание и взаимосвязь. Факторный анализ себестоимости продаж. Расчет и оценка влияния на себестоимость продаж использования труда, материалов и основных производственных фондов. Анализ затрат на один рубль продукции. Особенности анализа прямых, переменных и постоянных затрат. Анализ поведения затрат в зависимости от объема продаж, себестоимости и рентабельности. Операционный рычаг. Резервы снижения себестоимости продаж.

    Лекции – 2 часа,практические занятия - 2 часа.

    Тема 5. Анализ финансовых результатов предприятия.Цели, задачи анализа и источники информации финансовых результатов деятельности предприятия. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчета о прибылях и убытках. Факторный анализ прибыли от продажи продукции (товаров, работ, услуг). Факторный анализ прибыли до налогообложения. Факторный анализ чистой прибыли. Понятие рентабельности и ее роль в оценке эффективности хозяйственной деятельности. Расчет и оценка показателей рентабельности. Факторный анализ рентабельности продаж, резервы ее роста. Методы факторного анализа активов и капитала. Моделирование показателей рентабельности активов и капитала как база проведения многофакторного анализа. Основные факторы и пути повышения рентабельности активов.

    Лекции – 2 часа,практические занятия - 2 часа.

    Тема 6. Анализ финансового состояния предприятия.Характеристика и основные факторы финансового состояния предприятия. Значение и задачи анализа финансового состояния. Объекты, этапы и последовательность анализа, его информационное обеспечение. Система показателей, характеризующих финансовое состояние и методы их определения. Анализ изменений в составе и структуре имущества предприятия. Анализ состава и структуры источников формирования имущества. Характеристика показателей общей финансовой устойчивости предприятия. Методы определения собственного оборотного капитала и типов финансовой устойчивости. Расчет и оценка показателей платежеспособности. Оценка ликвидности бухгалтерского баланса на основе группировки активов по уровню их ликвидности и обязательств по срочности их оплаты. Расчет и оценка коэффициентов ликвидности оборотных активов. Система показателей оборачиваемости оборотных активов. Применение методов факторного анализа для оценки эффективности использования оборотных активов. Расчет и оценка показателей оборачиваемости запасов, дебиторской и кредиторской задолженности, денежных средств, финансовых вложений, краткосрочных кредитов и займов. Особенности финансового анализа неплатежеспособных предприятий. Анализ эффективности привлечения заемного капитала. Эффект финансового рычага. Анализ и оценка кредитоспособности. Рейтинговая оценка финансового состояния предприятия-эмитента.

    Лекции – 3 часа, практические занятия - 3 часа.
  • 1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   29

    Похожие:

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа по географии для 5-9 класса разработана в соответствии...
    Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа разработана для обучения...
    Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена...
    Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа дошкольного образования
    Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»...

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» icon1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Федеральным...
    Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273 –фз «Об образовании в российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами...

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПрограмма государственной итоговой аттестации разработана в соответствии...
    Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку для...
    Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconАдаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью
    Абаканского спец. Пу. Адаптированная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в...

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» icon1 Настоящие Правила внутреннего распорядка для обучающихся разработаны...
    Федеральным Законом РФ №273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации», действующим нормативно-правовым законодательством...

    Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПамятка разработана в соответствии с : Федеральным законом от 29....
    Сроки обработки экзаменационных материалов и доведения результатов экзамена до участников егэ

    Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


    Все бланки и формы на filling-form.ru




    При копировании материала укажите ссылку © 2019
    контакты
    filling-form.ru

    Поиск