Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Скачать 3.27 Mb.
|
http://www.biblioclub.ru/96844_Uchet_vybytiya_osnovnykh_sredstv_predpriyatiya.htmГригорьевская Л.Основные принципы бухгалтерского учета [текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 44 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа:http://www.biblioclub.ru/96755_Osnovnye_printsipy_bukhgalterskogo_ucheta.html Кириенко В. Р. Операции с денежными средствами. Автоматизация учета[текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 184 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/96735_Operatsii_s_ denezhnymi_ sredstvami_ Козыренко Ю. В.Учет амортизации [текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 104 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/96840_ Uchet_amortizatsii.html Красильников А. Учет нематериальных активов[текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 43 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/96847_Uchet_nematerialnykh_aktivov.html Крутиков А. Р. Учет основных средств [текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 37 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа:. http://www.biblioclub.ru/96848_Uchet_osnovnykh_sredstv.html Степанов В. П Бухгалтерский учет и формирование финансовых результатов деятельности предприятия[текст]: М.: Лаборатория книги, 2010. - 227 с. (ЭБС biblioclub.ru). - Режим доступа:. http://www.biblioclub.ru/97746_ Bukhgalterskii_uchet_i_formirovanie_inansovykh_rezultatov_deyatelnosti_predpriyatiya.html 9. Программа итоговой аттестацииОбщие положения Программа профессиональной переподготовки «Налоги и налогообложение» предусматривает итоговую аттестацию слушателей. Итоговая аттестация состоит в подготовке и защите аттестационной работы слушателя. Аттестационные работы призваны способствовать систематизации и закреплению знаний слушателей по дополнительным профессиональным образовательным программам, умению анализировать и находить решение конкретных задач, формированию у слушателей творческого подхода к рассмотрению экономических, производственных и социальных проблем. Тематика аттестационных работ определяется кафедрой (руководителем программы). Слушателю предоставляется право выбора темы аттестационной работы, или он может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки. Тематика аттестационных работ может быть сформирована руководителями предприятий и организаций, направляющих слушателей на обучение. При подготовке аттестационной работы каждому слушателю назначается руководитель.Аттестационные работы подлежат рецензированию и защищаются на заседании экзаменационной комиссии. Экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует ее деятельность, обеспечивает единство требований, предъявляемых к слушателям. Состав членов экзаменационной комиссии утверждается приказом ректора академии. Качество выполнения аттестационной работы и результаты её защиты являются одним из главных показателей эффективности обучения слушателей Порядок подготовки и защиты аттестационной работы Весь процесс написания аттестационной работы можно условно разделить на следующие этапы: а) выбор темы, консультация и составление предварительного плана работы; б) сбор научной информации, относящейся к теме исследования (прежде всего работа с библиографией), изучение литературы; в) анализ составных частей темы, изложение проблемы; г) обработка материала в целом; д) оформление аттестационной работы, представление её на кафедру для регистрации и рецензирования; ж) работа с рецензией и устранение указанных замечаний; з) публичная защита аттестационной работы. Тема аттестационной работы определяется совместно руководителем и слушателем с учётом перспективы проведённого исследования. После выбора темы необходимо внимательно изучить методические рекомендации по подготовке работы, ознакомиться с требованиями, составить план работы, который должен включать основные вопросы, охватывающие в целом всю прорабатываемую тему. После составления плана необходимо показать его научному руководителю и проконсультироваться по логике изложения вопросов темы. По всем возникшим вопросам слушателю следует обращаться за консультацией к своему руководителю. Готовая аттестационная работа с рецензией руководителя должна быть сдана на кафедру за неделю до защиты для решения заведующим кафедрой (руководителем программы) вопроса о её допуске к защите. Аттестационная работа подлежит обязательной публичной защите. Получив проверенную работу, слушатель должен внимательно ознакомиться с рецензией, пометками на полях и выполнить все указания руководителя. Если работа не допущена до защиты, необходимо устранить все недостатки, указанные руководителем, и в новом варианте сдать на проверку. Защита происходит на открытом заседании экзаменационной комиссии. После объявления председательствующим фамилии защищающегося и темы исследования, последний произносит краткую (не более 8 минут) вступительную речь, в которой обосновывает актуальность темы, сформулированные выводы и предложения. Вступительная речь должна быть подготовлена заранее и согласована с руководителем. По окончании вступительной речи члены экзаменационной комиссии могут задавать вопросы. Ответы на вопросы даются кратко, четко и по существу. В процессе выступления могут быть использованы схемы, графики, слайды, раздаточный материал. Затем оглашается отзыв (рецензия) руководителя. При наличии замечаний слушатель дает им оценку и, в случае несогласия с ними, приводит аргументы в обоснование своей точки зрения. Окончательная оценка работы с учетом ее актуальности, содержания, оформления и защиты определяется экзаменационной комиссией на закрытом заседании. Критерии оценки аттестационной работы Отлично: 1. В полном объёме раскрыто содержание всех вопросов темы. 2. Чётко и правильно сделаны выводы по основным вопросам. Выводы обстоятельно аргументированы. 3. Оформление работы соответствует требованиям. 4. Доклад самостоятельный, в выступлении использованы знания, приобретённые ранее. 5. Твёрдые практические навыки. Хорошо: 1. Раскрыто основное содержание вопросов темы. 2. В основном правильно сделаны выводы по вопросам темы. Допущены небольшие неточности при выводах и использовании терминов. 3. Оформление работы соответствует требованиям. 4. Доклад самостоятельный, в выступлении допущены неточности, нарушена последовательность изложения. 5. Практические навыки нетвёрдые. Удовлетворительно: 1. Усвоено основное содержание вопросов темы, но изложено фрагментарно, не всегда последовательно. 2. Выводы по вопросам темы даны не чётко. Допущены существенные неточности в использовании терминов. 3. Оформление работы частично не соответствует требованиям. 4. Неумение использовать знания полученные ранее. 5. Практические навыки слабые. Неудовлетворительно: 1. Основное содержание вопросов темы не раскрыто. 2. Не даны ответы на дополнительные вопросы. 3. Допущены грубые ошибки в оформлении работы. 4. Нет практических навыков в использовании материала. Требования к содержанию и оформлению аттестационной работы Аттестационная работа излагается логически последовательно и грамотно. Работа обязательно должна иметь титульный лист (См. Приложение 1). На следующем листе указывается содержание аттестационной работы (См. Приложение 2). Введение должно быть кратким (1-2 страницы). В нём необходимо отметить актуальность темы, степень ее научной разработанности, объект и предмет исследования, цель и задачи, которые ставятся в работе. Изложение каждого вопроса необходимо начать с написания заголовка, идентичного плану, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остаётся место только для заголовка и нет места ни для одной строчки текста, заголовок нужно писать на следующей странице. Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начать с красной строки. Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела. Изложение содержания всей аттестационной работы должно быть завершено заключением, в котором необходимо дать выводы по теме работы в целом, предложения, рекомендации по совершенствованию законодательства, юридической практики. На последней странице заключения работы ставится подпись слушателя и дата.Страницы аттестационной работы должны иметь нумерацию (сквозную). Номер страницы ставится вверху в правом углу. На титульном листе номер страницы не ставится. Оптимальный объём аттестационной работы 30-35 машинописного текста. Размер шрифта № 14 (размер сносок 12). Междустрочный интервал полуторный. Параметры страницы: верхнее – 20мм, нижнее – 20мм, левое –30мм, правое –15мм. В тексте аттестационной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).Дополнительно аттестационная работа может иметь приложения (схемы, графики, диаграммы, фотографии и т.д.) В содержании аттестационной работы необходимо показать знание рекомендованной литературы по данной теме, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: указание автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы. В процессе работы над первоисточниками целесообразно делать записи, выписки абзацев, цитат, относящихся к избранной теме. При изучении специальной юридической литературы (монографий, статей, рецензий и т.д.) важно обратить внимание на различные точки зрения авторов по исследуемому вопросу, на его приводимую аргументацию и выводы, которыми опровергаются иные концепции. Если в период написания аттестационной работы были приняты новые нормативно-правовые акты, относящиеся к излагаемой теме, их необходимо изучить и использовать при её выполнении. Основной акцент в работе делается на практические выводы, предложения, рекомендации, которые излагаются в завершении каждого вопроса, а также в заключении. В конце аттестационной работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной юридической литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части: 1. Нормативно-правовые акты (даются по их юридической силе). 2. Учебники, учебные пособия. 3. Монографии, учебные, учебно-практические пособия. 4. Периодическая печать. Первоисточники 2,3,4 даются по алфавиту. Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке: 1. Фамилия и инициалы автора (коллектив авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги. 2. Полное название первоисточника в именительном падеже. 3. Место издания (допускается сокращение названия только таких городов: Москва – М.; Ленинград – Л.; Санкт-Петербург – Спб. 4. Год издания. 5. Общее количество страниц в работе, например: Лавров В.П. Особенности расследования нераскрытых преступлений прошлых лет. М., 2012. 88с. Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты. Например: Куликов А. Глобальная угроза XXI века // Юрист. 2011. № 12. С. 8; Иванов В. Кто допустил Дудаева к российским арсеналам // Российская газета. № 52 (1163) от 15 марта 2010. Ссылки на нормативный акт делаются с указанием Собрания законодательства РФ, исключение могут составлять ссылки на Российскую газету в том случае, если данный нормативный акт еще не опубликован в СЗ РФ. Например: Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности». Принят Государственной Думой 5 июля 1995 г., вступил в силу 18 августа 1995 г. // Российская газета, № 71 (1254) от 18 августа 1995. При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник. Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице, либо быть сплошной. Правила оформления внутритекстовых ссылок: а) цитаты: Так, А.М. Барнашов рассматривает разделение властей как разделение труда и «попытки разделения верховной власти между различными социальными силами»[1]. б) цитирование не по первоисточнику осуществляется при его отсутствии в библиотеке. В таких случаях сноски даются на работу того автора, который делает ее в своей работе. (например, автор в тексте употребляет цитату Беккариа Ч.М., взятую из работы Решетникова Ф.М. «Беккариа Ч.М.». М., 2011.) …В свое время еще ЧезареБеккариа отмечал: «чем скорее следует наказание за преступление, чем ближе к нему, тем оно справедливее, тем оно полезнее»[2]. 1 Барнашов А.М. Теория разделения властей: становление, развитие, применение. Томск, 2013. С.4. 2 Цит. По кн.: Решетников Ф.М. Беккариа Ч.М. М., 2011. С. 123. Во внутритекстовой ссылке должен быть точно указан номер страницы откуда взята цитата, идея, фрагмент текста.. При наличии разных точек зрения, существующих в специальной юридической литературе по вопросам раскрываемой темы, необходимо изучить наиболее распространенные из них, указать их в работе, провести сравнение и попытаться высказать своё мнение либо аргументировано поддержать мнение кого-либо из авторов. Теоретические положения и выводы студент может подтверждать самостоятельно подобранными примерами из истории развития вопроса, настоящей действительности и юридической практики. К ним можно отнести материалы конкретных уголовных дел (наиболее интересные протоколы осмотра места происшествия, допроса, постановления о назначении судебных экспертиз, фото-таблиц и т.п.). По ряду тем спецкурса обязателен анализ материалов практики деятельности правоохранительных и судебных органов, органов государственной власти. Недопустимо механическое переписывание текста из какого-либо источника, использование устаревших нормативных актов, статистических данных. Приложение 1 ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА И.М. ИВАНОВ ЭВОЛЮЦИЯ ИМУЩЕСТВЕННОГО НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ Аттестационная работа Руководитель: кандидат социологических наук, доцент Т.М. Ефремова Допущено к защите «___» ___________2014 г. Зам. зав. кафедрой, кандидат экономических наук, доцент ___________ С.А. Маслова Тюмень 2014 Приложение 2 СОДЕРЖАНИЕ
10.Лист согласования программыПрограмма профессиональной переподготовки «Налоги и налогообложение» (330 часов) (наименование программы) Программа профессиональной переподготовки разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», Положением о реализации дополнительных профессиональных программ (утверждено решением Ученого совета ГАОУ ВО ТО «ТГАМЭУП» протокол № 1 от 03.09.2014 г.), согласована с профильными организациями (работодателями). Программа включает: цель её реализации; характеристику новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и уровней квалификации; планируемые результаты обучения и характеристику компетенций, подлежащих совершенствованию, и перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы; учебный план; календарный учебный график; организационно-педагогические условия; формы аттестации и оценочные материалы; рабочие программы дисциплин, программу итоговой аттестации.
НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Программа профессиональной переподготовки (сохранена редакция авторов-составителей) Ответственный за выпуск к.э.н., доцент С.А. Маслова ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА 625051, г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102 1 В соответствии с пп. 10,11 Приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» компетенции обучающихся по программе профессиональной переподготовки «Налоги и налогоообложение» соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»). 2В соответствии с требованиями п. 7.17 ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика». 3 В соответствии с п.3.27 Положения о реализации дополнительных профессиональных программ (утверждено решением Ученого совета ГАОУ ВО ТО «ТГАМЭУП» протокол № 1 от 03.09.2014 г.) возможны иные виды итоговой аттестации. |
Похожие:
 | Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3 |
| Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»... |
 | Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273 –фз «Об образовании в российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования |
| Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Абаканского спец. Пу. Адаптированная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в... |
| Федеральным Законом РФ №273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации», действующим нормативно-правовым законодательством... | | Сроки обработки экзаменационных материалов и доведения результатов экзамена до участников егэ |