Министерство образования и науки российской федерации

Скачать 1.5 Mb.

Название	Министерство образования и науки российской федерации
страница	12/14
Тип	Программа

filling-form.ru > бланк доверенности > Программа

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1.3. Количество часов на освоение учебной дисциплины \ междисциплинарного курса:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 часов.

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины \ междисциплинарного курса

Наименование тем		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, практика, самостоятельная работа обучающихся, проекты		Объем часов
МДК 02 Организация технологических процессов с использованием лазерных технологий
Тема 1. Запуск, наладка и переналадка лазерного оборудования	Содержание
	1		Порядок и методы планирования технологической подготовки на участке лазерной сварки	2
	2		Порядок технологических операций при запуске участка лазерной сварки	4
	3		Отражательные, теплофизические и механические свойства материалов для изготовления оснастки	2
	4		Технические требования для изготовления оснастки	2
	Практические занятия
	1		Определение требований к качеству исходной заготовки	4
	2		Настройка режимов работы лазерного оборудования RX-150 и ALFA 300 avto	6
	3		Составление ТО установки для лазерной резки RX-150 и установки для лазерной сварки ALFA 300 avto	4
Тема 2. Автономное обслуживание лазерного оборудования	Содержание
	1		Стандарты автономного обслуживания оборудования на участке лазерной сварки	4
	2		Этапы ремонта сварочного оборудования	4
	Практические занятия
	1		Разбор узла оборудования на участке лазерной сварки для проведения планово-предупредительных работ	5
	2		Карта дефекта	5
	Самостоятельная работа при изучении темы
	1		Изучение нормативной и технологической документации по лазерному оборудованию RX-150 и ALFA 300 avto	4

	Практика: виды работ [перечень видов работ]
	1		Настройка режимов работы оборудования для изготовления изделия в соответствии с ТУ (RX-150 и ALFA 300 avto)	4
	Всего:			50

3. условия реализации программы
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ \ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины \ междисциплинарного курса не предполагает наличия специализированного учебного кабинета при условии соответствия учебных кабинетов санитарным нормам

Технические средства обучения:

мультимедийная лекционная (на 30-36 слушателе й) и как компьютерный класс на 18 рабочих мест
компьютерный класс на 11 учебных рабочих мест с выходом в Интернет

Производственное оборудование, задействованное в учебном процессе

Установка для лазерной резки RX-150;
Установка для лазерной сварки ALFA 300 avto

Основные источники

Ю. Айхлер, Г.И. Айхлер «Лазеры. Исполнение, управление, применение», М. «Техносфера» 2012 г., 496 с.
А.Г. Григорьянц, И.Н. Шиганов, А.И. Мисюров «Технологические процессы лазерной обработки», М., МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006, 664с.
В.В.Мазуренко, А.Н. Руденко, В.Г. Мазуренко «Наночастицы, наноматериалы, нанотехнологии», Учебное пособие, УГТУ-УПИ, 2009 г. 89с.
«Нанотехнологии, метрология, стандартизация и сертификация в терминах и
определениях» Под редакцией Ковальчука М.В., Тодуа П.А., М. Техносфера, 2009 г, 136с
Пул Ч.П. мл., Оуэнс Ф.Дж «Нанотехнологии», М., «Техносфера», 2014г., кн 5-е изд.
ГОСТ Р 50723-94 «Лазерная безопасность. Общие требования безопасности при
разработке и эксплуатации лазерных изделий», М, Госстандарт России, 1994г.
«Санитарные нормы и правила устройства и экплуатации лазеров», № 5804, М., Госстандарт России, 1994г.

Дополнительные источники

«Техническая информация. Лазерная обработка. СО₂–лазер», изд-во фирмы TRUMPF (Германия), 2007, 50с.
М. Рютеринг «Сравнительный анализ лазерной техники», М. ФОТОНИКА, 2011г, №3, с.26-31.
В.Т. Комаров «Технология и оборудование лазерной сварки», учебное пособие, УрФУ, 2013 г.,120с
«Лазерная обработка труб - правильное решение», М., РИТМ, 2011г., № 2, с.28-29.
К. Бреттшнайдер «Лазерная обработка металлов – ключ к успеху», М., ФОТОНИКА, 2009г., №2, с.6-8.

4. Контроль и оценка результатов освоения
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ \ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине \ междисциплинарному курсу, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового (промежуточного) контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем на основе отчетов о лабораторных работах и практических заданий, выполненных в процессе реализации образовательного процесса. Объектом текущего контроля являются промежуточные результаты, обеспечивающие формирование конечных результатов учебной дисциплины междисциплинарного курса и конечные результаты учебной дисциплины по уровням освоения.

Итоговый (промежуточный) контроль проводится в форме защиты практического задания и итогового проекта.

Для текущего и итогового (промежуточного) контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.
Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Утверждаю:

_______________/__________________/
«____»__________20___ г.

[указывается должность, инициалы,
фамилия руководителя организации]

ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«Стандартизация деятельности персонала при работе на лазерном и аддитивном оборудовании»

2015 г.
Профессиональный модуль предназначена для специалистов пусковых групп, технологических бюро, технического персонала производственных участков, а также линейных руководителей и руководителей направлений, принимающих участие в реализации программ инновационного развития предприятия и проектах технологического перевооружения и модернизации предприятий

Организация-разработчик:

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, ул. Мира д. 19
Разработчики:

Т.Г. Волченкова –к.п.н., директор Инновационно-внедренческого центра «Образцовая фабрика бережливого производства» УрФУ
Партин Р.В. – специалист по инновациям Инновационно-внедренческого центра «Образцовая фабрика бережливого производства» УрФУ
Логинов А.И. - специалист по инновациям Инновационно-внедренческого центра «Образцовая фабрика бережливого производства» УрФУ

Правообладатель программы:

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, ул. Мира д. 19
© [ставятся копирайты]

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт профессионального модуля
2. Структура и содержание профессионального модуля
3 Условия реализации программы профессионального модуля
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «Стандартизация деятельности персонала при работе на лазерном и аддитивном оборудовании»
1.1. Область применения программы

Профессиональный модуль предназначен для повышения квалификации руководителей и специалистов, а также технического персонала, в чьи должностные обязанности входит внедрение нового оборудования и регламентов системы менеджмента качества в технологические и производственные процессы предприятия

Программа профессионального модуля используется в образовательной программе в части получения следующих результатов:

ПК.8

Проводить оценку соответствия работы оператора лазерного и аддитивного оборудования на основе самостоятельного разработанного стандарта

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Министерство образования и науки российской федерации письмо Министерство образования и науки Российской Федерации направляет для учета и использования в работе рекомендации субъектам Российской...		Российской федерации народного образования и науки российской федерации Министерство образования Российской Федерации и Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации направляют...
	Министерство образования и науки российской федерации приказ Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая...		Министерство образования и науки российской федерации приказ Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая...
	Образования и науки Российской Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...		Образования и науки Российской Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Министерство образования и науки российской федерации Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20. 07. 2015 №06-846 «О направлении Методических рекомендаций»		Российский фонд фундаментальных исследований министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Приказ Минобрнауки России от 28. 02. 2011 n 224 Зарегистрирован в... В соответствии с пунктом 3 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства...		Министерство образования и науки российской федерации Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе методические материалы по организации...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru