Доклад адресован обучающимся, их родителям, местной общественности. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности Полное наименование оу : Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Майская средняя общеобразовательная школа №15»
Скачать 1.98 Mb.
|
Анализ реализации Проекта повышения качества математического образования по МКОУ Майская СОШ №15
Из таблицы видно, что качество обучения по второй и третьей ступени обучения снижается, за счёт увеличения количества слабых учеников, приходящих в основную и старшую школу для которых освоить общеобразовательный курс крайне сложно в силу неразвитости логического мышления. слабой памяти, отсутствия желания учиться.
Анализ выполнения заданий ККР по темам и блокам
Такие результаты ККР могут быть обусловлено разными причинами: индивидуальными особенностями детей (дефицит внимания, речевые проблемы и т.п.) и, что наиболее вероятно, перераспределением учеником усилий в пользу заданий повышенного уровня сложности. Ребенок ориентируется на выполнение более сложных заданий, задания базового уровня кажутся ему проще, он уделяет им меньше внимания и делает больше ошибок. Коррекционно-развивающую работу с детьми по восполнению недостающих базовых знаний и умений необходимо сочетать с решением нестандартных поисковых и исследовательских задач, доступных для этих учащихся и отвечающих их интересам, а также с развитием регулятивных умений – самоорганизации и самоконтроля.
По результатам, представленным в таблице видно, что за три года качество обучения снизилось до 0%, хотя в 2012 г. и в 2013г. оно было выше районного на 26,2% и 6% соответственно. Также результаты учащихся 9-го класса показывают, что успеваемость по школе была выше районной в 2012г. и в 2013г. на 14, 1% и 6% соответственно . В 2014г. успеваемость снизилась до 50%. Анализ выполнения заданий При анализе выполнения заданий базового уровня видно, что наибольшие затруднения вызвали задания из модуля алгебра на установление соответствия между графиками функций, задания по теме «Прогрессии», упрощение выражений и нахождение его значения, неравенства и системы неравенств. Из модуля геометрия: решение геометрических задач. В модуле реальная математика ученики не могут решать практико-ориентированную задачу для установления наиболее выгодного для себя варианта, задачу с использованием признаков подобия треугольников, задачу по расчёту необходимой величины по формуле. Задания повышенного уровня и задания высокого уровня сложности не выполнял ни один из 2-х учеников, сдававших ГИА. Процент выполнения этих заданий – 0. К их решению обе ученицы 9 класса не приступали ни во время обучения в 9классе, ни во время подготовки к ГИА, в силу недосягаемой для них сложности заданий. Итоги выполнения ГИА таковы, какие и ожидала. К 9 классу ученики подошли совершенно неспособными что-либо усваивать по математике, с полным отсутствием какой-либо базы знаний для дальнейшего обучения. За год ситуацию несколько удалось улучшить, но стоило это неимоверных усилий. Затраченные усилия не соответствуют результатам. Если в других классах большинство учеников всё ещё стараются работать не на развитие мышления, а на воспроизведение материала, несмотря на все усилия учителя, то в данном классе они не хотят и этого. Считаю, что один в поле не воин, необходимо работать в данном направлении по всем предметам. Тогда и результаты обучения математике будут выше. 4. Итоги выполнения ЕГЭ по математике в 2014г.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Полное наименование учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Полотняно-Заводская средняя общеобразовательная... | | Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 |
 | Полное наименование школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заречномедлинская средняя общеобразовательная... | | Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Почекуевская средняя общеобразовательная... |
| | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 | |
| Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... | | Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа аула Кызыл-Юрт муниципального... |
| В муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №87», включая прием на обучение по дополнительным... | | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №84» г. Перми |