Скачать 1.98 Mb.
|
Самсонова О.Н. – участие в общешкольных мероприятиях «Осенний бал», участвовала в подготовке к новому году(рисовала новогодний плакат, мастерила снежинки и звезды).Участие в акциях «Сибиряки и война», «Я выбираю жизнь». Самсонова Е.А. - Активно приняла участие в мероприятии «Осенний бал», принимала активное участие в классном часе « Дисциплинированный ученик». участвовала в подготовке к новому году(рисовала новогодний плакат). Участие в акции «Сибиряки и война»
В школе проводится систематическая работа по физической культуре, соблюдению режима дня ребёнка, модули ЗОЖ и агитвыступления направленные на борьбу с вредными привычками. Систематически проходя часы общения, беседы о здоровье, вредных привычках, спорте и др. Проходят акции «Помоги пойти учиться», «Добрые дела» (уборка территорий посёлка), «Подари улыбку», «Сибиряки и война», в данных акциях дети «группы риска» принимают активное участие. Акции: Благотворительная акция «Подари улыбку», зональная акция «Игрушка на Елку главы района», «Я выбираю жизнь», «Сибиряки и война», «День отказа от курения», «Помощь ветеранам и труженикам тыла»,«Сохраним лес живым».
В начале учебного года, были составлены планы работы и соглашения с учреждениями и специалистами, которые помогали в работе для повышения успеваемости и социальной адаптации детей.
В начале учебного года все ученики Майской школы имели возможность записаться в кружки и секции по интересам: «Детские подвижные игры» 1,2,4 кл, «Волейбол» 8 -11 кл, «Содружество» ЦДТ 6-8 кл., «Краевед» 9кл, «Волшебные краски» 5-8кл, «Баскетбол» 6-9,10, «Школьное лесничество» «Родничок» 6,7,8,10 кл., «Лыжная подготовка» 6-10кл, «Пионербол» - 4,6кл. -Музыкальный «Перезвон» 1, 4-5 кл., «Театр» - 4,9кл., «Информатика» -1кл. Особой популярностью у детей пользуются кружки декоративно-прикладного творчества, информационного направления, спортивные секции. Анализируя работу за 2013-2014 год, выявились проблемы, которые возникали в процессе работы:
Цель работы социальной службы: Цель деятельности социального педагога – создание благоприятных условий для развития личности ребёнка (физического, социального, духовно нравственного и интеллектуального) и защита ребёнка в его жизненном пространстве. Задачи работы социального педагога на первое полугодие 2014-2015учебного года:
Отчёт работы социального педагога МКОУ Майская СОШ № 15 за 2013-2014 уч.год
Анализ работы дополнительного образования по МКОУ Майская СОШ №15 в 2011-2012 учебном году. В 2013-2014 учебном году в школе работали 8 педагогов по дополнительному образованию и 12 творческих объединений (всего 72 детей). Несмотря на то, что большинство занятий ведут педагоги-предметники школы (Каралкина Т.А.,Мартынова А.А., Коровина Л.Н.,Пальцева Е.М., Степанова И.В., Каралкин А.Ю., Кузнецова Л.А..), они не выстраивают свои занятия по классно-урочному принципу, стараются добиться, чтобы дополнительное образование не имело принудительного характера, чтобы общение с детьми не носило формальный характер, признавая их право иметь собственное мнение и отстаивать его. Задачей педагогов является: с помощью дополнительного образования найти полезное для детей дело, приобрести практические навыки и умения. Все педагоги дополнительного образования в школе работают с образовательными программами. Эти программы соответствуют основным тематическим направленностям дополнительных программ. Показатели работы п.д.о. Енисейского районногоЦДТ за 2013-14 уч.год
Анализ работы объединения В этом учебном году работа наше объединение пополнилось новыми воспитанницами – ученицами 5 класса. Навыка работы на компьютере, а именно – работа с текстами - девочки практически не имели. Но было и есть самое главное это желание работать на компьютере. Исходя из этого, способности ребят к занятиям в нашем кружке оцениваю как хорошие. На протяжении всего года с учениками проводились теоретические и практические занятия по созданию макета газеты согласно теме выпуска. Проводимые занятия соответствуют плану работы кружка. В ноябре в нашей школе проходила неделя открытых дверей. С воспитанниками было проведено открытое занятие по теме «Вёрстка газеты», где им предстояло отформатировать запланированные рубрики и выполнить дизайнерское оформление страниц газеты. Данное занятие являлось практическим по закреплению теоретических и практических знаний и умений при создании школьной газеты, и практическая работа прошла успешно. В ноябре месяце мы приняли участие в муниципальном конкурсе творчества «Сибирские самородки – 2013» и в номинации «Документальный фильм» и заняли 1 место за фильм «Родные места». В первом полугодии работа объединения проводилась в соответствии с программой. Посещаемость воспитанников объединения на протяжении первого полугодия была хорошей. Уровень развития способностей учащихся определяется на основе сравнения результатов их диагностики. На зональном фестивале «Радуга талантов» наша газета заняла 2 место за презентацию газеты - «90 -летие юбилея В.П.Астафьева» Школьная газета предназначена для формирования навыков литературного творчества и журналистской работы, повышения интереса к учебе, приобретения теоретических и практических навыков работы на компьютере. За учебный год в объединении выпущено 10 газет. В течение года работа объединения проводилась в соответствии с программой. Посещаемость воспитанников объединения на протяжении всего года была хорошей. Из группы никто не выбыл. Анализ работы объединения Программа «Информатика», дополнительного образования учеников начальных классов, развивает творческую личность в воспитании и обучении информирует знания, помогает реализовать способности ребенка, формирует умение и навыки. Задачей педагога служат развитие совместной творческой деятельности и адаптации детей к жизни в обществе. Кружок «Информатика» в этом учебном году состоял из 4 групп – учеников 1, 2, 3 и 4 классов. На протяжении года работа в объединении проводилась в соответствии с программой. Занятия по курсу «Информатика» проводятся по авторской программе «Информатика в играх и задачах» авторов Горячева А.В., Волковой Т.О., Гориной К.И. 2011 г. И в этом учебном году с учениками 3 и 4 класса была выполнена проектная творческая работа. Ученики 3 класса выполняли коллективную проектную работу в программе Power Point «Алгоритмы в нашей жизни». АКТУАЛЬНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА (проблема) Цель проекта:
Ожидаемые результаты: После завершения проекта учащиеся смогут более подробно: 1. различать виды алгоритмов; 2. строить блок-схемы простых алгоритмов; 3. выявлять алгоритмы в повседневной жизни; 4. находить все виды алгоритмов в школе, дома и т.д. Программу Power Point осваивали ученики 4 класса. Ребята выполнили проектную работу «Анатомия компьютера» |
Полное наименование учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Полотняно-Заводская средняя общеобразовательная... | Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 | ||
Полное наименование школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заречномедлинская средняя общеобразовательная... | Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Почекуевская средняя общеобразовательная... | ||
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 | |||
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... | Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа аула Кызыл-Юрт муниципального... | ||
В муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №87», включая прием на обучение по дополнительным... | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №84» г. Перми |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |