Методическое пособие по задачам для деловой обучающей игры по основам электронных финансов у подростков 7‒11 классов учителям
Скачать 2.11 Mb.
|
Интересный факт.Власти Швеции планируют в скором времени отказаться от наличных денег и полностью перейти на платежную систему при помощи пластиковых карт. Швеция - первая в мире страна, которая ввела в оборот бумажные банкноты. Не исключено, что именно Швеция станет первым в мире государством, где будут отменены реальные деньги. Эксперименты по проведению Дня без наличности проводятся в разных регионах Швеции уже не первый раз. Это значит, что все расчеты, будь то в магазине, транспорте, кинотеатре или кафе, будут осуществляться только при помощи кредитных карт.Цель у них одна - выяснить, насколько реальной является идея полного отказа от наличных денег. _________________ Следует также рассмотреть такие понятия как наличные и безналичные расчеты. В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с оплатой наших покупок наличными деньгами - наличные расчеты. При расчетах наличными деньгами не возникает каких-либо обязательств, а простая передача денег, обмен на товары, выполнение работ или оказание услуг. Поэтому в настоящее время правовое регулирование расчетов наличными деньгами ограничивается лишь установлением предельного размера суммы платежа наличными деньгами в отношениях между юридическими лицами и гражданами-предпринимателями. Под безналичными расчетами понимаются расчеты с использованием для этого остатков денежных средств на банковских счетах. Суть безналичной формы расчетов состоит в том, что вместо передачи наличных денег осуществляется списание или зачисление на счет клиента соответствующих денежных сумм. Осуществление расчетных операций банками осуществляется с соблюдением общих правил, относящихся к исполнению договора банковского счета. Безналичные расчеты производятся на основании документов установленной формы. Денежные расчеты с использованием безналичных денег являются более востребованными чем платежи наличными деньгами. Широкому применению безналичных расчетов способствует разветвленная сеть банков, а также заинтересованность государства в их развитии. Согласно Положению Банка России от 19 июня 2012 г. N 383-П «О правилах осуществления перевода денежных средств» перевод денежных средств осуществляется в рамках следующих форм безналичных расчетов:
Согласно Федеральному закону от 27.06.2011 N 161-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О национальной платежной системе», электронные платежи с использованием электронных денег также официально признаны одной из форм безналичных расчетов, они должны осуществляться только кредитными организациями по поручению клиентов. При этом эмитентом выступает кредитная организация, регулирует — Банк России. Дадим определение основным понятиям: Платёжное поручение — это распоряжениевладельцасчёта (плательщика) обслуживающему его банку, перевести определённую суммуденег на счёт получателя средств, открытый в этом или другом банке. Платёжные поручения могут быть в бумажном и электронном виде (например, в системе клиент-банк). С помощью платёжных поручений мы можем перечислить денежные средства:
Общий срок осуществления безналичных расчётов не должен превышать:
Аккредити́в — условное денежное обязательство, принимаемое банком по поручению плательщика. Позволяет осуществить платёж в пользу получателя указанной в аккредитиве суммы по представлении последним в банк документов в соответствии с условиями аккредитива и в указанные сроки. Аккредитивы используются как форма расчётов в торговой сделке, наряду с авансом, инкассо и открытым счётом (или оплатой по факту). Кроме того, в международной торговле, в отличие от российской практики, аккредитив используется в качестве средства финансирования сделки. Чек — ценная бумага, содержащая распоряжение чекодателя банку произвести платёж указанной в нем суммы чекодержателю. Чекодателем является лицо, имеющее денежные средства в банке, которыми он вправе распоряжаться путём выписывания чеков, чекодержателем — лицо, в пользу которого выдан чек, плательщиком — банк, в котором находятся денежные средства чекодателя. Существуют денежные чеки и расчётные чеки. Денежные чеки применяются для выплаты держателю чека наличных денег в банке, например на заработную плату, хозяйственные нужды, командировочные расходы и т. д. Расчётные чеки — это чеки, используемые для безналичных расчётов, т.е. письменноепоручение чекодателя своему банку о перечислении определённой денежной суммы с его счета на счёт получателя средств. Поскольку в 19-м и 20-м веках популярность чеков возросла, на них начали печатать дополнительные элементы, которые значительно усложняли их подделку и банкам было проще с ними работать. Подпись плательщика стала обязательной, так как по сути, являлась главной гарантией подтверждения или же опровержения подлинности выпущенного чека. Был принят стандарт двойного написания суммы платежа — словами и цифрами. Данная мера сократила количество недобросовестных получателей, ведь исправить сумму на выписанном чеке становилось гораздо сложнее. Начиная с 1960-х годов, на чеках стали печатать специальные коды формата MICR. Они наносились магнитными чернилами и могли быть распознаны современными на тот момент компьютерами. В этих кодах содержался номер чека, информация о счёте и банке, и т. д. Благодаря этому, чекодержатель приобрёл возможность получить платёж по чеку в любом банке. Данная технология используется и по сей день. В настоящее время в России создан «Чековый синдикат», объединяющий крупнейшие коммерческие банки. Клиент заключает соглашение с банком, входящим в этот синдикат, вносит вклад, на сумму которого открывается счёт, и получает чековую книжку. В пределах депозита выписываются чеки. Инкассо — банковская расчётная операция, посредством которой банк-экспортер по инкассовому поручению своего клиента получает на основании расчётных документов причитающиеся клиенту денежные средства от плательщика за отгруженные товары или оказанные услуги и зачисляет эти средства на счёт клиента в банке. Личный кабинет. Интернет-банк. Интернет-банк - это личный платежный кабинет, привязанный к счету в банке. Для работы с Web-Банкингом нужно быть клиентом банка и иметь любой современный Web-браузер. Личный кабинет может быть не только у интернет-банка, но и у электронного кошелька. "Личный кабинет" представляет собой некоторое индивидуальное виртуальное пространство, где при необходимости можно быстро получить информацию о чем-либо, произвести какие-либо операции. В личном кабинете у клиента имеется возможность просмотреть полный спектр предоставляемых услуг. В нем можно открывать счета, получать необходимую информацию, приобретать товары, оплачивать услуги, переводить денежные средства и т.д. Все это можно делать не выходя из дома, ведь для работы в личном кабинете достаточно иметь компьютер, подключенный к сети интернет. По большому счету "Личный кабинет" - это Ваш персональный аккаунт. Изначально личные кабинеты появились в виде электронных почтовых ящиков, которые позволяли хранить данные клиента на сервере и подключать имеющиеся на тот момент дополнительные услуги. Сегодня "Личный кабинет" - это прежде всего удобный интерфейс, при помощи которого можно получать те или иные услуги: отслеживать счета, оплачивать услуги, выполнять заказы, накапливать баллы корпоративной лояльности, обращаться к конкретным отделом техподдержки клиентов. Следует также отметить, что "Личный кабинет" есть не только в банках или платежных сервисах, но и во многих компаниях. "Личные кабинеты" позволяют им увеличить базу своих клиентов, уменьшить расходы при оказании услуг и продаже товаров. Личный кабинет представляет собой приватное отделение в системе, которое защищено логином и паролем и доступно только для зарегистрированных пользователей. В личном кабинете хранится вся необходимая информация о пользователе, сообщенная им предварительно, а также доступ к управлению собственными ресурсами, присвоенные ему номера счетов в пределах этой системы. Поэтому важно помнить необходимые данные для входа личный кабинет. В систему личного кабинета можно войти в том случае, если Вы зарегистрированы на сайте банка или провайдера или другого учреждениях. На многих сайтах вход в личный кабинет может обозначаться как «войти в учетную запись». Для того, чтобы войти в личный кабинет потребуется ввести в строчку браузера необходимое название ресурса, в котором сохранены личные данные доступа к управлению. Должен иметься логин и пароль, при помощи которых можно осуществить вход в систему. Затем заполнить форму входа, ввести необходимые данные. Бывает так, что форма заполнения персональных данных расположена не на главной странице. В этом случае, необходимо отыскать ссылку под названием "Вход", "Войти", "Войти в личный кабинет" или "Аккаунт". Затем нужно ввести в имеющихся полях свой логин и пароль и нажать на расположенную под заполняемыми полями кнопку "Log in" или "Вход". Уже давно функционируют личные кабинеты в банках, у передовых интернет-провайдеров, платежных сервисов, а также мобильных и сотовых операторов, в личном кабинете которых можно онлайн обратиться в службу техподдержки и получить необходимую помощь. В личном кабинете можно узнать сумму задолженности, проверить баланс, отредактировать свои контактные данные, просмотреть историю произведенных операций и многое другое. Практически каждое престижное кредитно-финансовое учреждение в нашей стране старается предоставить своим клиентам только лучшие сервисы и услуги из сферы банковского обслуживания. Учитывая потребности нынешнего населения, такие организации в последнее время много внимания стали уделять системам, позволяющим клиентам вести дистанционную работу с кредитами, вкладами, счетами и прочими финансовыми продуктами. ТЕРМИНЫ НА КАРТОЧКАХ
Карточки следует раздать в свободном порядке некоторым ученикам. По желанию учителя предоставить возможность обсудить термины в малых группах и дать их объяснение. Термины представлены на карточках в дидактическом материале раздела 1. Материал подготовлен для копирования. Обсудить с учениками термины. ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ
а) наличные; б) безналичные; в) на базе карт; г) на базе сетей; д) аккредитивы.
а) смарт-карты; б) инкассо; в) карты с хранимой стоимостью; г) сетевые деньги.
а) 1951 г.; б) 1980 г.; в) 1962 г.; г) 2000 г.
а) наличные расчеты; б) безналичные расчеты; в) расчеты на базе сетей; г) электронные кошельки.
а) чек; б) инкассо; в) аккредитив; г) платежное поручение; д) интернет-банк.
а) аккредитив; б) платежное поручение; в) чек; г) инкассо.
ДЕЛОВАЯ ИГРА «Мои деньги» Цель игры: Создать у участников представление о наличных и безналичных расчетах, развить навыки принятия решений, работа в группе, выявление приоритетов. Форма проведения: Игра проводится в форме приобретения ее участниками товаров-карточек с помощью различных денежных средств. Участники: Выбирается координатор, который назначает участников и записывает в ходе проведения игры результаты, подсчитывает и объявляет результат. Участников делят на команды: 2 банка (назначается несколько участников); 3 торговые компании (назначается несколько участников, сфера деятельности: гипермаркет, одежда, автомобили). Остальные участники - покупатели. Банки: имеют средства в размере 10 млн. рублей. Из них 3 млн. руб.– в наличной форме. Остальные средства – в безналичной форме на счетах, т.е. могут использоваться чеки. Банк обязан выдать каждому участнику-покупателю средства (в наличной и безналичной форме), пропорция определяется самостоятельно банком. Банки должны принимать наличные средства на хранениеи могутвыдавать кредиты компаниям (под 10%, начисляются путем прибавления к общей сумме кредита. Все кредиты должны быть возвращены до окончания игры), а также обменивать чеки на наличность и наоборот. Конечная цель для банка – привлечь как можно больше средств и увеличить свою прибыль. Банки обязаны вести учет по всем расчетам (поступило / выдано / прибыль / счета компаний). Компании имеют в распоряжении карточки – товары. Общая сумма всех товаров для каждой компании на первоначальном этапе ограничена и составляет 1 млн. руб. Оплата может приниматься как чеками, так и наличными средствами. Компании обязаны передавать полученные средства в банк. Также могут использовать полученную прибыль и получать в банке кредиты для закупки новых товаров (карточки будут находиться у координатора, приобретаются у координатора за 80% от цены карточки). Основная цель для компаний – получение максимальной прибыли. Компании обязаны вести учет по всем расчетам (продано / закупки / прибыль). Участники – покупатели. Каждый участник может взять в банке в свое распоряжение сумму в размере 600 тыс. руб. Данная сумма может быть выдана и наличными и чеками. Участники могут тратить данную сумму по своему усмотрению. Основная цель для участника – собрать разнообразные карточки с товарами, используя различные средства оплаты. Участники могут обмениваться карточками по договоренности, а также обменивать их на собственные средства или чеки. Координатор также имеет дополнительные карточки с товарами. Условие – карточки обмениваются только на чеки. Полученные чеки выбывают из игры. Цены на товары на карточках для компаний определяет координатор. Выбор победителя: Банки – в каком банке будет привлечено больше средств. Компании –кто получит максимальную прибыль. Участники –голосованием за полученные карточки. Карточки представлены в Приложение 1. ЗАДАЧА «БЕЗНАЛИЧНЫЕ РАСЧЕТЫ» Данную задачу можно раздавать как каждому ученику отдельно, так и использовать для работы в малых группах. Дидактический материал к задачам представлен на странице. Материал подготовлен для копирования. Антон, Софья и Кирилл решили подработать летом и устроились в компанию, занимающуюся оптовыми продажами мороженого. Главный партнер компании, куда устроились ребята – компании NESTLE. Главной задачей ребят были закупки мороженого. Антон отвечал за мороженое для обычных покупателей, Кирилл – за мороженое для профессионалов, а Софья – за оформление всей документации. На текущий месяц Антону, Софье и Кириллу необходимо оформить заказ на новую партию мороженого. В распоряжении ребят есть прайс-листы компании и данные (отчето продажах) за прошлый месяц. Бюджет для закупок, выделенный на текущий месяц составляет – 800 000 руб. Компания работает по договору оплаты товаров: Предоплата – 30%. Последующая оплата – в течении расчетного месяца. Ребятам необходимо составить заказ для компании исходя из представленного бюджета и, по утверждению списка, Софье необходимо заполнить платежное поручение для оплаты заказа с учетом условий договора. Антон:
Кирилл:
Реквизиты для оплаты платежа: Компания NESTLE (ООО «Нестле Россия»):
Компания, в которой работают ребята (ООО «Лето»):
Вид операции – шифр 01 Очередность платежа – шифр 6 (расчеты с прочими продавцами и поставщиками) Свободные графы – не заполняются. Форма платежного поручения представлена в Приложение 2. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ Школьники самостоятельно выбирают товары, которые должны быть в заказе. Следует обратить внимание на то, что товары можно заказывать не только исходя из показателей за предыдущий месяц, но и набирать количество самостоятельно. Но следует ориентироваться на примерное предпочтение покупателей. Итоговая сумма не должна превышать указанный лимит в 800 000 руб. Итоговая таблица должна выглядеть следующим образом:
В платежном поручении необходимо указать лишь сумму предоплаты за товары, т.е. 30% от общей суммы заказа. Образец заполненного платежного поручения представлен также в Приложении 2. |
Похожие:
 | Администрации школы, учителям русского языка и литературы, информатики, учителям начальных классов |  | Методическое пособие для учителя по курсу преподавания «Математики с элементами экономики» для учащихся 10-12 классов (I-III курсов)... |
| Методическое пособие предназначено для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений при проведении практических занятий... | | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, учащихся старших классов школ, лицеев, гимназий, изучающих английский язык... |
| Оспитательных колониях (ВК) для несовершеннолетних содержалось чуть более 4 тысяч подростков, 14,5% из них осуждены на срок лишения... | | Ижевска. Пособие будет интересно учителям первых классов, а также руководящим работникам, курирующим введение и реализацию фгос второго... |
| Разработка электронных учебных курсов с использованием системы дистанционного обучения Moodle | | Государственное бюджетное учреждение «курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» |
| Данное пособие предназначено учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ, для студентов I, II курса специальности 31. 02. 01... | | Кенгуру – математика для всех. Впервые он был проведён в 2000 году и с тех пор интерес к этому соревнованию быстро растёт. В 2011... |