В. Ю. Ершова Методическое пособие по дисциплине

Основные показатели анализа динамических рядов Для анализа динамических рядов в статистике используются такие показатели, как уровень ряда, средний уровень, абсолютный прирост, темп роста, коэффициент роста, темп прироста, коэффициент опережения, абсолютное значение одного процента прироста. Уровнем ряда является абсолютная величина каждого члена динамического ряда. Все уровни ряда характеризуют его динамику. Различают начальный, конечный и средний уровни ряда. Начальный уровень – величина первого члена ряда. Конечный уровень – величина последнего члена ряда, средний уровень – средняя из всех значений динамического ряда. Абсолютный прирост – это один из самых важных статистических показателей, он характеризует размер увеличения или уменьшения изучаемого явления за определенный период времени определяется как разность между данным уровнем и предыдущим или первоначальным. Уровень, который сравнивается, называется текущим, а уровень, с которым делается сопоставление, именуется базисным, так как он является базой для сравнения. Если каждый уровень ряда сравнивается с предыдущим, то получают цепные показатели, а если все уровни ряда сравниваются с одним и тем же первоначальным уровнем, то полученные показатели называются базисными. Для динамического ряда у0 , у1 , у2 ,…, yn—1, yn, состоящего из n + 1 уровней, абсолютный прирост определяется по формулам: 1) цепной: ΔI= уi – уi—1; 2) базисный Δ = уi – у0 , где yi – текущий уровень ряда; yi—1 – уровень, предшествующий уi; y0 – начальный уровень ряда. Формула среднего абсолютного прироста: где Δy – средний абсолютный прирост; yn – конечный уровень ряда; y0 – начальный уровень ряда. Вычисляют показатели темпа роста и темпа прироста. Темп роста является самым распространенным статистическим показателем, который характеризует отношение данного уровня статистического процесса к предыдущему или начальному, выраженное в процентах. Темпы роста, вычисленные как отношение данного уровня к предыдущему, называются цепными а к начальному – базисными. Темпы роста вычисляются по формулам: 1) цепной: 2) базисный: где yi – текущий уровень ряда; yi—1 – уровень, предшествующий уi; у0 – начальный уровень ряда. Если у темпов роста база сравнения принимается за 1, то полученные статистические показатели называются коэффициентами роста. Темпом прироста называется отношение абсолютного прироста к предыдущему или начальному уровню, выраженное в процентах. Темп прироста можно рассчитать по данным о темпе роста. Для этого надо от темпа роста отнять 100 или от коэффициента роста – 1, в последнем случае получим коэффициент прироста Кпр. Темпы прироста рассчитываются по следующим формулам: 1) цепной: Тпр. = (у – yi—1); yi—1 = Тр.ц. – 100 или (Кр.ц. – 1) х 100; 2) базисный: Тпр. = (уi – у0 ); у0 = Тр.б. – 100 или (Кр.б. – 1) х 100. Для характеристики темпов роста и прироста в среднем за весь период рассчитывают средний темп роста и прироста. Средний темп (коэффициент) роста определяется по формуле средней геометрической, когда средний темп роста вычисляется по абсолютным данным первого и последнего членов динамического ряда, применяется следующая формула средней геометрической: где у1 – начальный уровень; yn – конечный уровень; n – число членов ряда. Если имеются цепные коэффициенты роста, то средний коэффициент роста определяется по формуле: где К1 , К2 , К3 … Kn – коэффициенты роста за любой период. Коэффициент опережения – это отношение базисных темпов роста двух динамических рядов за одинаковые отрезки времени Обозначив коэффициент опережения Kоп, базисные коэффициенты роста первого ряда динамики – через К1 , второго – К11 , Тогда: Коп = К1 / К11 . Данный коэффициент показывает, во сколько раз будет быстрее расти уровень одного ряда динамики по сравнению с другим Отношение абсолютного прироста к темпу прироста представляет собой абсолютное значение одного процента по формуле: А% = Δ (абсолютный прирост) / Тпр. Интерполяция и экстраполяция Для решения неизвестных промежуточных значений динамического ряда применяется способ интерполяции. Интерполяция – способ определения неизвестных промежуточных значений динамического ряда. Интерполяция заключается по существу в приближенном отражении сложившейся закономерности внутри определенного отрезка времени – в отличие от экстраполяции, которая требует выхода за пределы этого отрезка времени. Экстраполяция – метод определения количественных характеристик для совокупностей и явлений, не подвергшихся наблюдению, путем распространения на них результатов, полученных из наблюдения над аналогичными совокупностями за прошедшее время, на будущее и т. д. Средний уровень ряда динамики характеризует типичную величину абсолютных уровней. Средний уровень y в интервальных рядах динамики вычисляется с помощью деления суммы уровней y ; на их число n. В моментном ряду динамики с равностоящими датами времени уровень будет определяться следующим образом: В моментном ряду динамики с неравностоящими датами средний уровень определяется: Характеристика обобщающих индивидуальных абсолютных приростов ряда динамики называется средним абсолютным приростом. Средний абсолютный прирост у определяется так: сумма цепных абсолютных приростов (уn) делится на их число (n): Средний абсолютный прирост также может определяться по абсолютным рядам динамики, для этого определяется разность между конечным уп и базисным у0 уровнями изучаемого периода, которая делится на m – 1 субпериодов. Показатель среднего абсолютного прироста определяют по формуле: Средний темп роста (Тр) – это индивидуальные темпы роста ряда динамики, которые имеют обобщающую характеристику, ее формула: Средний темп роста, который определяется по абсолютным уровням динамики, выглядит следующим образом: На основе взаимосвязи между базисными и цепными темпами роста средний темп роста определяем по формуле: Средний темп прироста Тп находится на основании взаимосвязи между темпами роста и прироста. Если существуют сведения о средних темпах роста Т, то для получения средних темпов прироста Тп используется зависимость: Правильное построение рядов динамики предполагает выполнение ряда требований: все показатели ряда динамики должны быть научно обоснованными, достоверными; показатели ряда динамики должны быть сопоставимы по времени, т.е. должны быть исчислены за одинаковые периоды времени или на одинаковые даты; показатели ряда динамики должны быть сопоставимы по территории; показатели ряда динамики должны быть сопоставимы по содержанию, т.е. исчислены по единой методологии, одинаковым способом; показатели ряда динамики должны быть сопоставимы по кругу учитываемых хозяйств. Все показатели ряда динамики должны быть приведены в одних и тех же единицах измерения. Графически решение рядов динамики можно представить следующим образом: Рис. Построение цепных и базисных аналитических показателей динамики Контрольные вопросы Значение рядов динамики для статистики и экономике? Суть цепных и базисных рядов? Определение средних показателей для рядов динамики? Ряды относительных величин? Какие виды рядов динамики еще существуют? Примеры и решения: Год y , % ,% 2004 144,2             2005 143,5 -0,7 -0,7 0,995 0,995 -0,49 -0,49 2006 142,8 -1,4 -0,7 0,990 0,995 -0,97 -0,49 2007 142,2 -2,0 -0,6 0,986 0,996 -1,39 -0,42 2008 142,0 -2,2 -0,2 0,985 0,999 -1,53 -0,14 2009 141,9 -2,3 -0,1 0,984 0,999 -1,60 -0,07 Итого     -2,3   0,984   -1,60 Пример 1. В следующей расчетной таблице в столбце 3 рассчитаны базисные абсолютные изменения, а в столбце 4 – цепные абсолютные изменения. Пример 2. Имеются следующие данные о выпуске специалистов высшими учебными заведениями: Выпуск специалистов высшими учебными заведениями за 2000-2004 гг.   2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г. Число специалистов, тыс. чел. 200 202 205 206 207 Для анализа динамики выпуска специалистов ВУЗами определите: 1.      Средний уровень ряда. 2.      Абсолютные приросты (цепные и базисные). 3.      Темпы роста и прироста (цепные и базисные).  Решение: 1.      Средний уровень ряда:      2.      Абсолютные приросты (цепные и базисные): Абсолютный прирост (базисный):   Абсолютный прирост (цепной):     3.      Темпы роста и прироста (цепные и базисные): Темп роста (базисный):     Темп роста (цепной):     Темп прироста (базисный):     Темп прироста (цепной):

Похожие:

	Методическое пособие по дисциплине «информационная безопасность» Татаринова С. Б. Методическое пособие по дисциплине «Информационная безопасность» по теме «Локальные и глобальные компьютерные сети»–...		Учебно-методическое пособие по дисциплине «Трудовое право» для студентов,... Учебно-методическое пособие по дисциплине «Трудовое право» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Методическое пособие по ведению дневника и составлению «отчета студента»... Методическое пособие предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело»		Методическое пособие по дисциплине «Социология» Социология: Методическое пособие /Акимова И. А., Гаврилина Е. А., Кансузян Л. В. и др.; Под ред. Акимовой И. А. – М.: Изд-во мгту...
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму		Методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» Методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов II курса специальности...
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» Учебно-методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса всех специальностей очной, заочной...		Учебно-методическое пособие по дисциплине «делопроизводство в кадровой службе» Вражнова М. Н. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Делопроизводство в кадровой службе». – М.: Мади (гту), 2009. – 35 с
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «Бюджетное планирование и прогнозирование» Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 38. 03. 01 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»...		Учебно-методическое пособие по дисциплине «Инженерная графика» М31 Модуль № Основные правила оформления чертежей. Геометрические построения: учеб метод. Пособие по дисциплине «Инженерная графика»...