Урок лекция
Скачать 295.01 Kb.
|
Ход урока
При создание запроса необходимо определить критерии, относительно которых будет осуществляться отбор нужных записей. Для ввода условий в Конструкторе запросов должны задаваться в кавычках, если критерии заданы правильно, то программа сама автоматически заключает условия в кавычки. В качестве простых запросов выделялись лишь поля без использования каких – либо условий. Использование сложных запросов позволяет отбирать записи по определенным условиям. Для создания запроса с несколькими критериями используются различные операторы с использованием логических операций: И, ИЛИ, НЕ. Логическая операция ИЛИ позволяет выбрать записи, удовлетворяющие одному из двух и более условий. Задается двумя способами: 1. Можно ввести все условия в одну ячейку Условия отбора, соединив их логическим оператором или (or). В этом случае будут выбраны данные, удовлетворяющие хотя бы одному из условий. 2. Ввести второе условие в отдельную ячейку строки или. И если использовать несколько строк или, то чтобы запись была выбрана, достаточно выполнения условий хотя бы одной из строк или. Логическая операция И отбирает лишь те записи, которые удовлетворяют одновременно всем заданным условиям. Логическая операция НЕ позволяет исключить группу данных из состава анализируемых запросов записей. Для записи условия используется оператор OR либо знак «не равно» - <>.
В базе данных “Анкета учащихся» задать запросы, состоящие из записей:
5. Домашнее задание: читать конспект. Создание отЧетов Цели урока: - освоить приемы создания ответов; - иметь представление об отличиях между формой и отчетом. Ход урока
3. Теоретическая основа урока Одним из функциональных значений баз данных является предоставление пользователям необходимой информации на основе существующих данных. Для этого предназначены формы и отчеты. Отчеты позволяют выбрать из базы данных требуемую пользователем информацию и оформить ее в виде документов, которые можно просмотреть и напечатать. Источником данных для отчета являются таблица или запрос. В современных базах данных для создания ответов можно использовать не только имеющиеся данные, но и вычисляемые поля. Отчет – это объект базы данных, использующихся для вывода отформатированных данных на печать. Отчеты и формы в базе данных имеют много общего. Только отчеты не предназначены для ввода и правки данных в таблицах. Они позволяют лишь просматривать и выводить на печать данные. Отчет, как и форма, может быть создан с помощью мастера. Разделы отчета включают заголовок и примечание отчета, область данных, а также верхний и нижний колонтитулы. В примечание отчета часто помещают поля с итоговыми значениями. Форматирование и группировка элементов управления в отчете выполняются аналогично форматированию и группировке элементов управления в форме. Отчеты могут содержать подчиненные отчеты Различают несколько способов создания отчетов. Наиболее простым из них является использование средств автоматического создания отчета. Автоматически создаваемый отчет на основе таблицы или запроса называется автоответом, имеющий один из двух форматов в столбец или ленточный. В окне БД нажав кнопку Создать, вызываем окно выбора способов создания отчета. Выбор автоответа автоматически формирует нужный отчет. Мы же рассмотрим способ создания отчета с использованием Мастера отчетов. В окне базы данных входят в режим отчета и двойным щелчком мыши выполняют команду Создать отчет с помощью мастера и выполняют все необходимые шаги. В результате выполнения указаний мастера программа автоматически создает отчет на основе выбранного источника данных, используя ленточный формат или формат в столбец. Ленточный формат располагает поля выводимых записей в строку. Формат в столбец располагает поля выводимых записей в столбец. Отчет, созданный с использованием любого из этих двух форматов, будет включать все поля и записи, имеющиеся в выбранном источнике данных. Чтобы созданный отчет можно было использовать в дальнейшем, его необходимо сохранит с использованием команды Файл/Сохранить. В появившемся окне можно изменить название отчета. Форма отчета напоминает текстовый документ, но на самом деле таковым не является. Сохраняется он в виде файла базы данных. Когда необходимо передать отчет в электронном виде можно его преобразить в формат RTF, с которым можно работать в Word, в формат электронных таблиц Excel, в страницы НТМL и т.д. 4. Практическое задание Открыть базу данных «Анкета учащихся», создайте отчет, содержащий фамилию и имя учащихся, увлечение. Сохраните отчет в текстовом формате любого текстового редактора. 5. Домашнее задание: читать конспект. Обобщение материала по теме «Информационная система» Цели урока: - Обобщить основные представления об информационных системах; - Систематизировать знания в данной области. Ход урока
3. Практическая работа Создать базу данных «Экологические показатели сельскохозяйственных растений»
|
Похожие:
 | Хирургический метод лечения имеет большое значение в клинической медицине. Одну четверть заболеваний составляют хирургические болезни.... |  | Курс социально-бытового ориентирования представляет собой специальные коррекционные занятия. Основной формой организации занятий... |
| Редактор Т. Липкина Художник Л. Чинёное Корректор Г. Казакова Компьютерная верстка М. Егоровой | | Краткий анонс: Данный урок немецкого языка урок обучения написанию письма зарубежному партнёру. Урок разработан с применением системно-деятельностного... |
| Лекция: Обзор наиболее важных стандартов и спецификаций в области информационной безопасности 3 | | Развитие индивидуальных способностей учащихся через личностно ориентированный урок |
| Лекция Основные требования к scada-системам и их возможности. Аппаратные и программные средства scada-систем 17 | | К основным видам учебных занятий наряду с другими (урок, лекция, семинар, контрольная, лабораторная работа, консультация, практика,... |
| Мастер-класс «Урок в пространстве отношений». Учитель химии и биологии Колпакова В. В | | Тема: Проблема письменности кабардинцев и балкарцев (Ш. Ногмов, Н. Шеретлук, У. Берсей и др.) |