Методические указания для студентов по выполнению практических занятий
Скачать 1.46 Mb.
|
| Тема 2.4. Организация труда Практическое занятие №5 Проектирование полной величины нормы времени использования строительных машин. Учебная цель: определить полную величину нормы времени использования строительных машин. Учебные задачи: 1. Решить задачи на проектирование производственных норм 2. Определить полную величину нормы времени использования строительных машин. Образовательные результаты, заявленные во ФГОС: Студент должен уметь: - обеспечивать приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией - проводить обмерные работы; определять объемы выполняемых работ; вести списание материалов в соответствии с нормами расхода знать: -нормы расхода строительных материалов, изделий и конструкций по выполняемым работам; -правила составления смет и единичные нормативы; иметь практический опыт: -определения и учета выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов; должен освоить: ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов. ОПОР 2.3.1. Знание правил исчисления объемов выполненных общестроительных и ремонтных работ, единичных расценок, алгоритма составления смет на различные виды работ. ОПОР 2.3.2. Демонстрация алгоритма расчета различных видов ресурсов (трудовые затраты, машинного времени, материальные ресурсы). ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач профессионального и личностного развития ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышения квалификации. Задачи практического занятия: 1. Решить задачи на проектирование производственных норм 2. Определить полную величину нормы времени использования строительных машин. Обеспеченность занятия (средства обучения): 1. Учебно-методическая литература 1)Генкин Б. М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. — 5-е изд., доп. — М.: «НОРМА», 2010. — 416с. 2) Костюченко В.В., К.М. Крючков К.М., В.М. Кожухов В.М., Организация оплаты труда и сметное дело в строительстве. - «Феникс», 2014. - 250с. 3)Пашуто В. П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие. — М.: «КНОРУС», 2011. — 320с. 4)Пошерстник Н. В., Мейксин М. С. Заработная плата в современных условиях. — СПб.: «Издательский дом Герда», 2012. — 768с. 5) Самохин. В.П., Пошерстник Н.В. Заработная плата в современных условиях». - Москва «Стройиздат» 2010. – 263с. 6)Серов В.М. Организация и управление в строительстве: учеб. пос. для вузов. – М.: «Академия», 2010. – 432с. 7) Степанов И.С. Экономика строительства. - ООО «Юрайт», 2010. – 408с. 8)Степанова И.С. Менеджмент в строительстве.- «Феникс», 2011. - 445с. 9)Сборники ЕНиР. 2. Журналы - Нормирование и оплата труда в строительстве» 3. Рабочая тетрадь в клетку. 4. Оборудование: - рабочая тетрадь, ручка, задание, калькулятор. Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практического занятия Производительность машины — это количество продукции (выраженное в массе, объеме или штуках), вырабатываемой (перерабатываемой) в единицу времени — час, смену, год. Различают производительность: 1.теоретическую (расчетную, конструктивную); 2.техническую; 3.эксплуатационную. Теоретическая,(расчетная конструктивная) производительность — это количество продукции, вырабатываемой в единицу времени непрерывной работы при расчетных: скоростях рабочих движений, значениях нагрузок, условиях работы. Расчет норм и расценок Производственная норма на немеханизированный процесс, проектируемая в чел.-ч на соответствующий измеритель продукции, рассчитывается по формуле  где Тор. - затраты времени на оперативную работу в чел.-мин на измеритель законченной продукции; Нпзр., По. - нормативы на подготовительно-заключительную работу, отдых, в процентах от нормируемых затрат; Птп. - проектная величина технологических перерывов, в процентах от нормируемых затрат; 60 - коэффициент перехода чел.-мин в чел.-ч. Расценка определяется путем умножения нормы времени на среднюю часовую тарифную ставку одного рабочего в звене: Р = Нвр.×Сс. Завершающим этапом разработки производственных норм является составление проекта параграфа норм и расценок. Параграф производственных норм должен содержать следующие данные: наименование производственного процесса, указания по производству работ, состав работ в виде перечня элементов, состав исполнителей по профессиям и разрядам, наименование главного измерителя производственного процесса, нормы времени и расценки. Запроектированные нормы времени и расценки перед включением их в параграф подлежат округлению в соответствии с правилами. Б. Особенности проектирования норм на механизированный процесс Нормы времени для механизированных производственных процессов проектируются по расчетной производительности машин. При установлении расчетной производительности следует различать машины цикличного и непрерывного действия. Расчетная производительность машин цикличного действия определяется за 1 ч цикличной работы по формуле Прц = N×V×К1×К2……..Кн., где Прц. - расчетная производительность машин цикличного действия за 1 ч цикличной работы; N - среднее число циклов за 60 мин цикличной работы, установленное на основе обобщения данных хронометражных наблюдений; V - количество продукции за один цикл; К1 К2 ...Кн. - коэффициенты, устанавливаемые с учетом технической характеристики машины и показателей ее использования в нормальных производственных условиях (коэффициент наполнения ковша экскаватора, скрепера; коэффициент разрыхления грунта и т.п.). При установлении среднего числа циклов работы машины за 60 мин необходимо исследовать длительность каждого элемента, составляющего цикл. Паспортные данные машины используются для контрольных целей. Продолжительность всего цикла работы машины определяется путем суммирования длительности каждого элемента цикла. Расчетная производительность машин непрерывного действия определяется за 1 ч непрерывной работы по формуле Прн.=V·К1·К2……Кн., где Прн. - расчетная производительность машин непрерывного действия за 1 ч непрерывной работы; V - количество продукции за 1 ч непрерывной работы машины под полной и обоснованно пониженной нагрузкой; К1, К2…..Кн. - коэффициенты, учитывающие влияние различных факторов на часовую производительность машины непрерывного действия. Расчетная производительность машин непрерывного действия устанавливается путем проведения нормативных полносменных наблюдений способом фотоучета с точностью записи времени 1 мин. Установление режима работы машины Нормальная производительность машин цикличного и непрерывного действия зависит от установленного режима работы машины на протяжении рабочей смены. При проектировании режима рабочей смены машины необходимо учитывать кроме полезной работы регламентированные перерывы: а) связанные с техническим уходом за машиной - по данным нормативных наблюдений; б) связанные с процессом работ - по данным нормативных наблюдений; в) связанные с отдыхом и личными надобностями рабочих - по нормативам Определение количественного и квалификационного состава исполнителей Количественный состав исполнителей рабочих процессов, выполняемых машинами, определяется по каждой из трех категорий в отдельности: 1) рабочие, управляющие машинами; 2) рабочие, обслуживающие машины (загрузка материалами и уборка готовой продукции); 3) рабочие, участвующие в процессе (укладка асфальтобетонной, цементобетонной смесей и т.п.). По первой категории рабочих состав определяется в соответствии с паспортными данными применяемой машины (механизма). Проектирование состава исполнителей второй и третьей категорий рабочих производится расчетом на основе анализа результатов нормативных наблюдений, проведенных за этими рабочими. Квалификационный состав исполнителей рабочего процесса определяется в соответствии с действующим тарифно-квалификационным справочником. Расчет нормы времени использования машин Норма времени использования машин цикличного или непрерывного действия на измеритель продукции рабочего процесса определяется по формуле  где Пр. - расчетная производительность машины за 1 ч; Прп. - проектная величина регламентированных перерывов в работе машины, в процентах от нормируемых затрат; Прх. - проектная величина нецикличной работы машины - для машин цикличного действия или время неустранимой работы вхолостую для машин непрерывного действия, в процентах от нормируемых затрат. Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию: 1. Перечислите этапы проектирования норм машинного времени? 2.Как определяется расчетная производительность машины цикличного действия? 3.Как определяется расчетная производительность машины непрерывного действия? 4.Дайте понятие производительности машины? 5. Как устанавливается режим работы машины? Задания для практического занятия №1 Определить часовую и сменную производительность бетономешалки в м3, если емкость барабана – 500 литров, коэффициент выхода – 0,9. - время перемешивания замеса – 180 секунд; - время загрузки и выгрузки – 120 секунд; - время чистой работы – 6,7 час; Решение: 1) Пр = Q*N*K Пр = 0,5 *12*0,9; Пр = 5,4 м3/час. Пр = 5,4 * 6,7 Пр = 36,18 м3/смен. №2 Расчетная часовая производительность бетономешалки емкостью 1500 литров – 5,15 м3; - время технологических перерывов – 12%; - Определить норму времени машины на 1м3 раствора и сменную производительность? -Время нецикличной работы – 11% Решение:
3) Нвр = 0,25 м3/час. 4) Нсм = 8 *0,25 ; Нвр= 2 м3/смен. №3 Определить часовую и сменную производительность экскаватора емкость ковша 0,5 м3, если: - длительность одного цикла 45 сек., -Время чистой работы 6,5 час; - коэффициент наполнения ковша – 0,9. Решение: 1) N =  ; N = 80 циклов. 2) Пр = Q*N*K Пр = 0,5 *80*0,9; Пр = 36 м3/час. Пр = 36 * 6,5 Пр = 234 м3/смен. №4 Экскаватор с прямой лопатой разрабатывает траншею. - время на набор грунта в ковш – 8сек; - подъем грунта – 8 сек; -разгрузка ковша – 10 сек; - поворот стрелы с одновременным опусканием ковша – 10 сек; - Технологические перерывы – 9 %; - коэффициент наполнения ковша – 0,8; - Определить сменную производительность экскаватора и норму времени машины на 100 м3? Решение: 1) N =  ; N = 100 циклов. 2) Пр = Q*N*K Пр = 0,5 *100*0,8; Пр = 80 м3/час. Пр = 8 * 80 Пр = 640 м3/смен. 3) Нвр =  Нвр =  ; Нвр= 1,4 в смену№5 Производительность бетономешалки емкостью – 6,95 м3 за час. - Время чистой работы – 6,3 часа в течение смены. Определить сменную производительность бетономешалки и норму времени машины, если проектная величина регламентированных перерывов – 10%? Решение: 1) Нвр = Нвр =  ; Нвр = 0,162) Пр = 6,95 * 6,3 Пр = 43,79 м3/смен. №6 Экскаватор – драглайн, емкость ковша – 0,5м3 разрабатывает гальку в отвал - время набора грунта – 6 сек; - подъем ковша – 7 сек; - разгрузка ковша – 12 сек; - опускание ковша – 10 сек; - Технологические перерывы – 13 %; - коэффициент наполнения ковша – 0,9; - Определить сменную производительность экскаватора и норму времени машины? Решение: 1) N =  ; N = 103 циклов. 2) Пр = Q*N*K Пр = 0,5 *103*0,9; Пр = 46,35 м3/час. Пр = 8 * 46,35 Пр = 370,8 м3/смен. 3) Нвр = Нвр =  ; Нвр= 0,025 м 3 в смену;4) Пр = 370,8* 0,025 Пр = 9,27м3 Задание выполняется в рабочей тетради по Теме 2.4. Организация труда; МДК 02.02 Учет и контроль технологических процессов; ПМ 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации или реконструкции строительных объектов. Время на выполнение: Работа выполняется самостоятельно в аудитории, используя конспект с лекциями и методикой выполнения работы. Время, отведенное для выполнения работы 90минут. Форма контроля выполнения практического занятия: Выполненная работа представляется преподавателю в конце занятия в рабочей тетради по Теме 2.4. Организация труда; МДК 02.02 Учет и контроль технологических процессов; ПМ 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации или реконструкции строительных объектов. Критерии оценки: Критерии оценки задания
ПМ 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации, ремонте и реконструкции строительных объектов МДК 02.02 Учет и контроль технологических процессов Тема 2.4. Организация труда Практическое занятие № 6 Расчет формы и систем оплаты труда на предприятии Учебная цель: подготовиться к практической деятельности для работы на строительном предприятии. Учебные задачи: 1. Рассчитать заработную плату в зависимости от системы оплаты труда. 2. Определить полную величину нормы затрат труда рабочих Образовательные результаты, заявленные во ФГОС: Студент должен уметь: - обеспечивать приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией - проводить обмерные работы; определять объемы выполняемых работ; вести списание материалов в соответствии с нормами расхода знать: -нормы расхода строительных материалов, изделий и конструкций по выполняемым работам; -правила составления смет и единичные нормативы; иметь практический опыт: -определения и учета выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов; должен освоить: ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов. ОПОР 2.3.1. Знание правил исчисления объемов выполненных общестроительных и ремонтных работ, единичных расценок, алгоритма составления смет на различные виды работ. ОПОР 2.3.2. Демонстрация алгоритма расчета различных видов ресурсов (трудовые затраты, машинного времени, материальные ресурсы). ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач профессионального и личностного развития ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышения квалификации. Задачи практического занятия: 1. Рассчитать заработную плату в зависимости от системы оплаты труда. 2. Определить полную величину нормы затрат труда рабочих Обеспеченность занятия (средства обучения): 1.Учебно-методическая литература 1)Генкин Б. М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. — 5-е изд., доп. — М.: «НОРМА», 2010. — 416с. 2) Костюченко В.В., К.М. Крючков К.М., В.М. Кожухов В.М., Организация оплаты труда и сметное дело в строительстве. - «Феникс», 2014. - 250с. 3)Пашуто В. П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие. — М.: «КНОРУС», 2011. — 320с. 4)Пошерстник Н. В., Мейксин М. С. Заработная плата в современных условиях. — СПб.: «Издательский дом Герда», 2012. — 768с. 5) Самохин. В.П., Пошерстник Н.В. Заработная плата в современных условиях». - Москва «Стройиздат» 2010. – 263с. 6)Серов В.М. Организация и управление в строительстве: учеб. пос. для вузов. – М.: «Академия», 2010. – 432с. 7) Степанов И.С. Экономика строительства. - ООО «Юрайт», 2010. – 408с. 8)Степанова И.С. Менеджмент в строительстве.- «Феникс», 2011. - 445с. 9)Сборники ЕНиР. 2. Журналы - Нормирование и оплата труда в строительстве» 3. Рабочая тетрадь в клетку. 4. Оборудование: - рабочая тетрадь, ручка, задание, калькулятор. Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практического занятия Под оплатой труда (заработной платой) принято понимать вознаграждение, установленное работнику за выполнение трудовых обязанностей. Оплата труда каждого работника определяется работодателем в зависимости от количества и качества выполняемой работы и максимальным пределом не ограничивается. Дифференциация оплаты труда осуществляется в зависимости от сложности, содержания и результатов труда работника. При оплате труда рабочих могут применяться тарифные ставки, оклады, а также бестарифная система, если предприятие, учреждение, организация сочтут такую систему наиболее целесообразной. Действующим законодательством о труде предприятиям и организациям предоставлено право самостоятельно определять и фиксировать в коллективных договорах и других локальных нормативных актах вид, системы оплаты труда, размеры тарифных ставок, окладов, премий и поощрений, а также соотношение в их размерах между отдельными категориями работников (ст. 80 КзоТ РФ) Решение этих вопросов в строительных организациях обусловливает размер средств на оплату труда, включаемых в договорные цены и сметы на строительство. Различают основную и дополнительную оплату труда. Под основной заработной платой принято понимать: • выплаты за отработанное время, за количество и качество выполненных работ при повременной, сдельной и прогрессивной оплате; • доплаты в связи с отклонениями от нормальных условий работы, за сверхурочные работы, за работу в ночное время и в праздничные дни и др.; • оплата простоев не по вине работника; • премии, премиальные надбавки и др. Дополнительная заработная плата включает выплаты, за не проработанное время, предусмотренные законодательством о труде и коллективными договорами: • оплата времени отпусков; • оплата времени выполнения государственных и общественных обязанностей; • оплата перерывов в работе кормящих матерей; • оплата льготных часов подростков; • оплата выходного пособия при увольнении и др. Основная и дополнительная заработная плата основного производственного персонала включаются в себестоимость продукции . Организация оплаты труда на предприятии определяется тремя взаимосвязанными и взаимозависимыми элементами: • тарифной системой; • нормированием труда; • формами оплаты труда. Тарифная система позволяет качественно оценить труд, нормирование - учесть количество затраченного труда, а формы - определить порядок расчета заработной платы. | |||||||||||||||||
Похожие:
 | Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых умений, программой учебной дисциплины предусмотрено проведение практических... | | Целью практических занятий является подтверждение и проверка теоретических положений, формирование практических умений |
| Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине Технология топографо-геодезических и маркшейдерских... |  | Методика определения платы за загрязнение окружающей природной среды: Методические указания к выполнению практических занятий по... |
| Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Правовое обеспечение... | | Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Право» |
| Горяистова т. В. Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине «Системы качества». – М.: Ргу нефти и газа... | | Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине ег. 02 Информатика |
| Методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по специальности среднего профессионального образования... | | Методические указания к выполнению практических работ обучающимися по дисциплине оп. 05 |