Методические указания для студентов по выполнению практических занятий
Скачать 1.46 Mb.
|
Строительные процессы, их структура и классификацияСтроительное производство состоит из строительных процессов, протекающих на строительной площадке и имеющих конечной целью возведение, восстановление или ремонт различных зданий, сооружений или их частей. Строительные процессы бывают основными, вспомогательными и транспортными, например основной процесс — кладка кирпичной стены, вспомогательный — устройство подмостей, транспортный — подъем на этаж кирпича и раствора. В результате выполнения основного процесса создается элемент строительной продукции. Вспомогательный и транспортный процессы способствуют успешному осуществлению основного процесса. В любом строительном процессе (каменная кладка, штукатурные, малярные и другие работы) участвуют: рабочие, предмет труда (материалы, конструкции), орудия труда (строительные машины, инструменты). Во многих строительных процессах рабочие применяют вспомогательные устройства и приспособления, например навесные люльки, лестницы, кондукторы и пр. Технологически однородный и организационно неделимый элемент строительного процесса называется рабочей операцией. Для нее характерны неизменяемость состава рабочих-исполнителей, предметов и орудий труда. Каждая рабочая операция состоит из нескольких, тесно связанных между собой, рабочих приемов, которые состоят из отдельных движений. Рабочая операция может выполняться одним рабочим или же группой согласованно действующих рабочих. В первом случае операция является индивидуальной, во втором — групповой (звеньевой или бригадной). По сложности производства строительные процессы разделяются на рабочие (простые) и комплексные (сложные). Рабочим процессом называется совокупность технологически связанных рабочих операций, выполняемых одним составом исполнителей, например монтаж стеновых панелей, укладка плит покрытия и т.д. Комплексным процессом называется совокупность одновременно осуществляемых процессов, находящихся между собой в непосредственной организационной зависимости и связанных единством конечной продукции.  Структурная схема комплексного строительного процесса В исполнении комплексного процесса участвуют рабочие самых разных специальностей. Строительные процессы, выполняемые вручную с использованием ручного инструмента и простейших приспособлений, называют ручными; выполняемые с помощью электрических ручных машин (электропилы, электрорубанка и пр.) — полумеханизированными. Строительно-монтажные процессы, выполняемые с помощью машин и механизмов, где функции рабочего сводятся лишь к управлению данной машиной, называют механизированными. Если все технологические операции процесса (основные и вспомогательные) выполняются при помощи комплекта машин, то такой процесс называют комплексно-механизированным. Дальнейшее развитие механизации приводит к автоматизации — высшей степени организации производственного процесса, освобождающей человека от непосредственного управления процессом. Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
Задания для практического занятия Задание 1 Расчет баланса рабочего времени.
Задание 2 Расчет баланса рабочего времени.
Задание 3 Расчет баланса рабочего времени. Методические указания Для изучения затрат рабочего времени в зависимости от цели применяются различные виды фотографий рабочего времени, а также хронометражных наблюдений. Обработка данных фотографии рабочего времени включает: расчет продолжительности каждого зафиксированного действия рабочего, составление сводки одноименных затрат и балансов (фактического и нормального) рабочего времени. Нормальный баланс рабочего времени, является более уплотненным по сравнению с фактическим, за счет отсутствия потерь рабочего времени. Задача Произвести обработку данных фотографии рабочего дня, зафиксированных в табл. 4 и 5 . По данным этих таблиц для выбранного варианта (вариант определяется по табл. 6) определить продолжительность каждого элемента времени на выполнение технологической операции. Все это оформить в виде табл. 2. Составить сводку одноименных затрат времени (табл.3). Составить фактический и нормальный баланс рабочего дня (табл. 3). Произвести расчет показателей использования рабочего времени и возможного повышения производительности труда. Таблица 2 Наблюдательный лист индивидуальной фотографии рабочего дня
Таблица 3 Баланс рабочего дня по данным приведенной фотографии
Коэффициент возможного уплотнения рабочего дня ,  где  – суммарное время устранимых потерь, выявленных при фотографии рабочего дня; Т см – продолжительность смены.Коэффициент возможного повышения производительности труда за счет уплотнения рабочего дня:  где ОПн, ОПф – продолжительность оперативной работы соответственно по нормальному и фактическому балансу рабочего дня. Таблица 4 Исходные данные
Таблица 5
Таблица 6 Варианты заданий
Задание 4 «По классификации строительного процесса привести примеры по каждому элементу процесса».
Задание выполняется в рабочей тетради по Теме 2.4. Организация труда; МДК 02.02 Учет и контроль технологических процессов; ПМ 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации или реконструкции строительных объектов. Время на выполнение: Работа выполняется самостоятельно в аудитории, используя конспект с лекциями и методикой выполнения работы. Возможна помощь преподавателя. Время, отведенное для выполнения работы 90 минут. Форма контроля выполнения практического занятия: Выполненная работа представляется преподавателю в конце занятия в рабочей тетради по Теме 2.4. Организация труда; МДК 02.02 Учет и контроль технологических процессов; ПМ 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации или реконструкции строительных объектов. Критерии оценки: Критерии оценки задания
ПМ 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации, ремонте и реконструкции строительных объектов МДК 02.02 Учет и контроль технологических процессов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых умений, программой учебной дисциплины предусмотрено проведение практических... | | Целью практических занятий является подтверждение и проверка теоретических положений, формирование практических умений |
| Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине Технология топографо-геодезических и маркшейдерских... |  | Методика определения платы за загрязнение окружающей природной среды: Методические указания к выполнению практических занятий по... |
| Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Правовое обеспечение... | | Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Право» |
| Горяистова т. В. Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине «Системы качества». – М.: Ргу нефти и газа... | | Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине ег. 02 Информатика |
| Методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по специальности среднего профессионального образования... | | Методические указания к выполнению практических работ обучающимися по дисциплине оп. 05 |