Полемика по-поводу публикации документов о колонии им. М. Горького
Скачать 3.93 Mb.
|
НЕ ЗНАЧИЛСЯ...»М.Н. Котельников Имя этого дефектолога не значилось ни в одном из списков (1929-1933 гг.) про-тотипов «Педагогической поэмы». Данный факт сам по себе странен и удивителен, ибо здесь речь идет, без всякого сомнения, о единомышленнике Макаренко и к тому же о надежном защитнике интересов полтав-ской колонии в Наркомпросе УССР к началу тяжелого времени нэпа. Имеется в виду Михаил Николаевич Котельников, по национальности русский, родился в 1883 году в семье священника, учителя глухо-немых в деревне под Уфой141. «Был у нас большой друг – старый про-фессор дефектологии Котельников», – писала о нем украинская детская писатель-ница Оксана Иваненко142, которая тогда, будучи студенткой Харьковского ИНО, про-ходила практику в полтавской колонии и позже неоднократно приезжала сюда. Мой коллега З. Вайц, ссылаясь лишь на два опубликованных пространных письма зав-кола Котельникову, называет последнего «единственным наробразовцем [...], кото-рый в первые годы существования колонии им. М. Горького занимался ею по-настоя-щему, и благодаря этому какое-то время играл в жизни Макаренко роль, подобную той, которую позднее сыграл Горький»143. Тот факт, что Котельников был действи-тельно приятелем полтавского завкола, находит подтверждение в упомянутых пись-мах. Однако копии ответов дефектолога на них в архивное дело не включены; по всей вероятности, они писались от руки, так же, как и письма Макаренко. Отсутствие его имени в названных перечнях можно объяс-нить видомо тем, что педагог-писатель просто сразу не вспомнил о нем. 285 М.Н. Котельников Котельников, как и выпускник Московской духовной академии А.К. Волнин, другой зна-чимый в жизни Макаренко человек, осно-ватель и первый директор Полтавского учительского института, окончил такой же вуз, но только в Питере (1908 г.), а затем еще курсы учителей для глухонемых (1909 г.) и Петербургскую Педагогическую Акаде-мию Лиги образования (1910 г.)144. В запол-ненной им при поступлении в Наркомпрос УССР личной карточке (август 1922 г.) в графе «специальность» значится – «учитель глухонемых, преподаватель словесности»145. В 1911 году Котельников опубликовал крат-кий очерк о Первой международной гигие-нической выставке в Дрездене146, написан-ный так образно, что невольно напраши-вается вывод: автор и сам был ее участ-ником. В автобиографии, написанной в 1922 го-ду, о своем выборе профессии Котельников сообщал следующее: «В мире „дефек-тивных“ живу с детства: мой младший брат – глухонемой от рождения. Практиковаться я начал в обучении глухонемых с 1902 г., в училище, основанном в этом году моим от-цом. В 1907 г. отец мой ослеп и мир слепых так же стал мне близок»147. В 1910-1918 гг. Котельников – директор Уфимского училища глухонемых. Позже руководил основанной им вместе со своей женой – тоже учительницей глухонемых – школой в Челябинске (с осени 1918 по февраль 1919 гг.). Затем он занимал долж-ность инспектора по социальному обеспе-чению по предложению МВД Сибирского правительства (при Колчаке) в Омске. Уже при Советской власти, до 1922 года Котельников работал в ряде учебно-воспитательных учреждений для дефектив-ных детей в Иркутске148. Осенью 1921 г., во время своего пребывания в Москве на Все-российской конференции по борьбе с детдефективностыо, он «получил от Глав-соцвоса РСФСР назначение на должность 286 Портреты центрального инструктора по обучению и воспитанию дефективных детей с местожи-тельством в Иркутске» (в его «ведение» входили Уфимская и Челябинская губер-нии)149. Из архивных материалов следует, что Котельников не был членом партии150. В секретном отзыве председателя Главсоцвоса Л.Р. Менжинской, включенном в его личное дело, он характеризуется «лояльным» по политубеждениям и отношению к РКП и Советской власти «с хорошей работоспо-собностью»151. В Харьков (то есть в поле зрения «завкола Горького») Котельников попал летом 1922 г. В то время несовершеннолетние правона-рушители считались в советских республи-ках «морально-дефективными». В соответ-ствии с «Системой социального воспита-ния детей УССР» от 25 июня 1921 г. здесь появились учреждения физически, умст-венно- и морально-дефективных детей152. До мая 1923 г. в Главсоцвосе НКП УССР было три отдела: для «нормальных», «де-фективных» и «патологических» де-тей153. В рамках реорганизации, проведен-ной тогда Л.Р. Менжинской, третий отдел ликвидировали и вместо него создали два новых – Отдел охраны детства и Комиссия по Детскому движению154. В 1922 году, когда Котельников начал работать на Украине, «Основные детские дома для морально-дефективных детей» (до 15 лет) и «Трудовые колонии для несовер-шеннолетних правонарушителей» (для маль-чиков-подростков от 15 до 18 лет)155 в Глав-соцвосе находились в ведении «главного ин-спектора учреждений для дефективных де-тей». Эту должность с октября 1921 г. зани- 287 М.Н. Котельников мал И.А. Соколянский, под начальством ко-торого работали два помощника – областные инспекторы левобережной (Харьков) и правобережной (Киев) частей Украины156. Котельников, назначенный 1 августа 1922 г. (т.е. еще при Гринько) «инструктором уч-реждений для дефективных детей Харьков-ской, Полтавской, Донецкой губерний»157, уже через несколько недель стал «Харьков-ским областным инспектором», сменив А.М. Алмазова, который был назначен на должность заведующего трудколонией в Дергачах158. Уже первая командировка, куда он напрпавлся по приказу предглавсоцвоса В.Д. Бутвина (предшественника Л.Р. Мен-жинской) 10-21 сентября 1922 г. привела его в Полтаву с ревизией «учреждений для дефективных детей»159. Кроме школ для слепых и глухонемых, а также губернского коллектора (приемника-распределителя не-совершеннолетних правонарушителей), к ним относилась и колония им. М. Горького. После двухдневного пребыва-ния160 15 сентября Котельников в книгу ее посетителей среди прочего вписал следую-щее: «С чувством особого удовлетворения должен засвидетельствовать творческую работу (не экс оффицио) коллектива. Вид-но, что вся жизнь колонии проникнута бодрой трудовой атмосферой, спаявшей в дружную семью персонал и воспитуемых. Труд и только труд может быть основой перевоспитания морально-дефективных"161. В своем инспекторском отчете Котель-ников отмечает «колонию М. Горького для морально-дефективных детей» как лучшее из посещенных им учреждений. При этом он особо подчеркивает, что «режим ко-лонии обосновывается на трудовом укладе и на самоуправлении». Описывая жизнь коло-нии в течение дня, инспектор указывает, 288 Протреты что «все дети разделены на отряды, имею-щие во главе выборного начальника, от-ветственного за исполнительность в рабо-те членов отряда». Именно это следует счи-тать первым упоминанием о системе деле-ния детского коллектива на отряды, поло-женной в основу самоуправления в макарен-ковской колонии. Котельников, кроме того, указывает здесь и на то, что в колонии введено «обу-чение военному строю», что очень правится детям и «благотворно» влияет на поддер-жание дисциплины. Самого Макаренко он отметил в этом отчете как «очень энергич-ного, живого человека, умелого педагога и хозяина». В заключении, основываясь на своих наблюдениях, облинспектор предла-гает «переименовать» это учреждение, официально называемое тогда в НКП УССР «Основной детский дом № 7», исходя из числа и возраста воспитанников, в трудовую колонию, а также «пересмотреть штаты», предоставить субсидию на ремонт зданий и возбудить ходатайство о передаче мельницы (б.Трепке) в ведение колонии162. Вот этой-то инспекторской проверки, не-посредственно перед отъездом Макаренко на учебу в Москву, и началась полуто-рогодовая опека колонии им. М. Горького Котельниковым. Служебная корреспонден-ция показывает, как он заботился о свое-временном предоставлении завколу или его заместителю докладных записок о рас-пределении и переводе денег из Нарком-проса и сумел в конечном итоге добиться того, что 1 октября 1923 г. как опытно-по-казательное учреждение колония целиком перешла на центральный бюджет респу-блики163. Кроме нескольких посланий чисто слу-жебного характера (без обращения к адре-сату), сохранились и три личных письма Макаренко с обращением «Многоуважае-мый Михаил Николаевич!», два из которых опубликованы. В третьем пиьме (от 4 декаб-ря 1922 г.), которое до последнего времени 289 М.Н. Котельников было неизвестно, в качестве представителя горьковской колонии он рекомендует свое-му начальнику О.П. Куриловскую, которая в список персонала колонии от 15 сентября 1922 г. (в раздел «инструктора и ремеслен-ный персонал») введена как «агент в Полт-аве»164. В письме завкола говорится: «Если Ольга Петровна будет Вам очень надоедать, относите это на мой счет. Я уверен, что т. Куриловская поможет нам крепче держать равнение по Наркомпросу»165. Об этой желанной ориентации на Харь-ков (финансирование из центрального бюджета) речь идет и в двух опублико-ванных письмах. Так, 30 декабря 1922 г. Макаренко пишет: «Я думаю, что 1-2 года харьковской помощи позволят нам создать учреждение, которому не стыдно будет смо-треть в глаза людям [...]»166. А в письме от 31 января 1923 г. в связи с этим читаем сле-дующее: «[...] наибольшее спасибо за то, что не оставили нас на съедение местному бюд-жету. Я теперь по-прежнему полон сил и надежды, и хочется работать п плюс 1 час в сутки»167. Очевидно, во время одного из вышеупомянутых пребываний в Харько-ве он узнал о хлопотах Котельникова по поводу финансирования колонии им. М. Горького как опытно-показательного учреждения украинским Наркомрпосом. Во втором письме завкола можно най-ти «взгляд в гневе» на недостаточное радение местного начальства в Полтаве о колонии: «Два года [...] больше всего нам приходилось бороться главным образом с губнаробразом. Когда я буду стариком, я только с ужасом буду вспоминать это кошмарное учреждение. Через каждые 2 месяца в нем меняются заведующие, ин-спектора, инструктора, и каждый являет-ся с новыми формами варварства и неве-жества, часто в вопиющих размерах. Я уже не говорю о том, что ни один из них и не подумал обратить внимание на основной гвоздь нашей жизни – органи-зационную работу, ни один из них не 290 Портреты заметил каторжного труда воспитате-лей. Напротив, усилия губнаробраза всегда были направлены к тому, чтобы условия работы воспитателей сделать бо-лее тяжелыми»168. С 3 по 17 июля 1923 г. Котельников вновь поехал в командировку в Полта-ву169. Ее задачей стала теперь собственно проверка возможности снова открыть два детдома для слепых и глухонемых. Во время инспекторской проверки в сентяб-ре 1922 г. он нашел эти учреждения в «таком печальном состоянии», что мест-ный отдел наробраза их вскоре закрыл170. В июле же 1923 года, по всей вероятнос-ти, он посетил и колонию им. М. Горького. Документального подтвержде-ния этому до сих пор не было, однако в Кременчугском музее есть одна недати-рованная фотография, которая могла бы стать свидетельством данного «радостного события»171. На ней представлена вся колония в полном составе вместе со своим «спасителем» – Котельниковым в цент-ре. Цветы на переднем плане говорят о том, что это групповое фото снято ско-рее всего летом, а не осенью (1922 г.) во время первого приезда Котельникова в колонию. В его служебных бумагах, кроме того, есть и косвенные свидетельства повтор-ного посещения им полтавской колонии в конце июля 1923 г., а также, возможно, пребывания Макаренко в Харькове несколько позже. Так, 7 августа того же года он обращается в Главпрофобр НКП УССР с просьбой «выдать один экзем-пляр книги «Справочник для поступа-ющих в институты, техникумы, рабфаки и профшколы УССР» (университетов, как известно, тогда в республике не су-ществовало, так как они были реорга-низованы в институты) «заведующему трудовой колонией для правонарушите 291 М.Н. Котельников лей (!) в Полтаве т. Макаренко». В наз-ванных бумагах имеется написанный ру-кой завкола черновик этого письма с штампом Главсоцвоса, с регистрацион-ным номером и датой172. Он, по всей вероятности, был передан Котельникову в колонии или в его кабинете. Уже два дня спустя последний напоминает Пол-тавскому губоно об «исполняющемся 20 сентября с.г. трехлетии существования при пролетарской власти» здешней тру-довой колонии им. М. Горького и «про-сит прислать свой отзыв о колонии»173, возможно, чтобы пробудить интерес местных властей к этой «жемчужине» пе-дагогического опыта. Не получив, по-видимому, сразу же ответа, 5 сентября те-леграфом он напоминает о том же завгубОНО174, то есть З.Е. Фиалковскому. В служебных материалах Котельникова какие-либо письма или телеграммы от Макаренко по данным вопросам отсут-ствуют, на основании этого можно также прийти к выводу о вероятной встрече обоих педагогов в то время. Впрочем, в связи с юбилеем колонии 29 августа 1923 г. с просьбой помочь воспитанникам Ко-тельников обращается и в Полтавское губэксовещание. В письме, подписанном также зам. Наркомпросвещения Малыш-киным и председателем Главсоцвоса Менжинской, Харьковский облинспектор положительно характеризует колонию, зарекомендовавшую «себя с лучшей стороны, как в отношении педагогиче-ском, так и в хозяйственном»175. 1 апреля 1924 г. колонии для несовер-шеннолетних правонарушителей Главсоц-воса НКП УССР перевели из Отдела дефективного детства в Отдел охраны дет-ства, руководимый Галиной Стахиевной 392 Портреты Салько176. Новый «шеф», а в дальнейшем жена Макаренко, получила письмо по-следнего, направленное 30 марта уже наполовину лишенному полномочий Ко-тельникову. Эта реорганизация произошла по соответствующей рекомендации Вра-чебно-педагогического совета Главсоцвоса , к которому относились и Соколянский и Котельников. Первый, очевидно, и был инициатором вывода учреждений для пра-вонарушителей из компетенции Отдела дефективного детства. Во всяком случае на заседании совета 27 февраля 1924 г. он выступал с этим предложением. В решении сказано, что «проблема борьба с детской беспризорностью и правонарушениями яв-ляется одной из задач социальной педаго-гики» и, следовательно, к дефектологии не относится177. Котельников же, занимавшийся на двух заседаниях Коллегии Упрсоцвоса 23 сен-тября и 3 декабря 1925 г. планами Мака-ренко по расширению, т.е. переводу руково-димого им учреждения на новое место, и встречался с ним лично еще раз на втором заседании178, продолжил работу с дефек-тивными детьми в Наркомпросе УССР. В ноябре 1925 г. в соответствии с заявлением о повышении зарлаты Котельников получил должность старшего инспектора учреждений для дефективных детей179; тогда же он со-ставил сборник «На новом пути воспитания физически дефективного ребенка»180. По данным архивных материалов, в 1931 году Котельников занимал должность «руководи-теля групп воспитания дефдетства»181 или «референта по делам просвещения физиче-ски дефективных детей»182. Лишь в марте 1932 г., освободившись от своих обязаннно- 293 М.Н. Котельников стей в Упрсоцвосе, он перебрался в только что открывшийся Институт физической де-фективности в Харькове, руководимый Соколянским183. Этим этапом и заканчи-вается личное дело Котельникова в период его десятилетней работы в НКП УССР. Еще одной интересной, но не нашедшей своего отражения в личном деле, стороной его деятельности, которой очевидно ка-сается вышеупомянутое высказывание О.Д. Иваненко, является то, что Котельников ра-ботал ассистентом на кафедре «Педагогика личности» в Харьковском ИНО (факультет соцвоса). Это следует из списков препо-давателей данного вуза на 1 декабря 1926 г., 1 июля и 1 октября 1927 г.184. С декабря 1927 г. он также являлся научным сотрудником созданного в Харькове в 1926 году Украин-ского научно-исследовательского института педагогики (УНИИП)185, которым руководил А.И. Попов. В последний раз в этом качестве он упоминается в протоколе заседания ди-рекции института 22 апреля 1932 г., в связи с подготовкой планировавшегося тогда юбилейного сборника статей «Культурное строительство УССР за 15 лет»186. О дальнейшей судьбе Котельникова ниче-го конкретного не известно. По свидетель-ству Н.С. Маргулис, вдовы И.А. Соколян-ского187, он «к 1937 году был уже репрес-сирован и расстрелян». На соответствую-щий запрос центральный архив Управления Службы безопасности Украины188, а также соответствующий архив по Харьковской области189 ответили, что в их фондах до сих пор не удалось найти документы, которые бы это подтверждали. |
Похожие:
 | С., переведенный из исправительной колонии общего режима в колонию-поселение, после окончания средней школы решил продолжить обучение... | | Глюком, то с Моцартом, то с Сальери, а то и с затесавшимся зачем-то в эту компанию и нагло являвшимся без вызова Казановой. (Впрочем,... |
 | Библиотека факультета международных отношений отраслевой отдел Научной библиотеки им. М. Горького Санкт-Петербургского государственного... | | Требования к публикации реестра наборов открытых данных через раздел открытых данных на официальном сайте государственного (муниципального)... |
| Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнения, хранения и учета... | | Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнения, хранения и учета... |
| От утери первичных документов не застрахован никто. О том, чем грозит предприятию утеря первичной документации и что необходимо сделать... | | Документов генерируется программным способом и не может быть изменена при формировании и публикации конкурсной документации. В связи... |
| В случае официальной публикации новых нормативных документов Правила могут быть изменены | | Для сотрудников, работающих по совместительству, отдельно выделяются научно-методические публикации аффилированные ннгу |