Календарно-тематическое планирование 6 класс (68 часов в год)
1-четверть, 18 часов, 2 часа в неделю
|
№ п/п
|
Тема урока
|
Обязательный минимум содержания программы
|
Элементы
содержания урока
|
Практическая работа, экскурсия, сюжетно-ролевая игра. практикум.
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Правила ТБ
|
Оборудование
|
Кол-во часов
|
Дата проведен.
|
1
|
Вводный урок.
Инструктаж по охране труда учащихся в кабинете СБО.
Повторение.
Тема «Личная гигиена».
|
|
|
|
|
|
Карточки с заданиями. Иллюстрации по теме.
|
2
|
06.09.
|
Личная гигиена (8ч)
|
2
|
Закаливание организма
Дидактическая игра «Одевайся по сезону».
|
Значение закаливания организма для общего состояния здоровья человека. Способы закаливания, правила и приёмы выполнения воздушных и водных процедур, солнечных ванн, физических упражнений. Сезонная одежда, обувь, головной убор.
|
Правила закаливания организма. Объяснение принципов закаливания .Обтирание тела, принятие душа, воздушных и солнечных ванн под наблюдением взрослых.
|
Дидактическая игра «Одевайся по сезону».
Словарная работа: закаливание.
|
Знать:
-правила закаливания организма;
-приёмы обтирания и мытья ног;
Правила соблюдения личной гигиены во время физкультурных занятий;
Уметь:
-закаливать свой организм;
-соблюдать правила личной гигиены дома, в школе,
|
|
Дидактическая игра «Одевайся по сезону».
|
2
|
13.09
|
3
|
Гигиена зрения
|
Способы сохранения зрения (контактные линзы, линзовые и коррекционные очки, хирургическое вмешательство). Гигиена чтения, письма, просмотра телепередач, работы с конструктором,
Освещённость, расстояние между глазами и объектом, упражнения и время отдыха глаз.
|
Органы зрения-глаза. Значение ухода за органами зрения. Правила ухода. Способы сохранения зрения .Способы сохранения зрения (контактные линзы, линзовые и коррекционные очки., хирургическое вмешательство.
Словарная работа:
органы зрения
коррекционные очки, хирургическое вмешательство)
|
Экскурсия в поликлинику п. Бетлица. Беседа с врачом окулистом.
|
Знать:
-правила и приёмы ухода за органами зрения;
-способы сохранения зрения,
Уметь:
-производить уход за глазами;
-применять способы сохранения зрения
-соблюдать правила гигиены зрения и письма
-выполнять упражнения во время отдыха глаз.
|
Правила ТБ при проведении экскурсии.
|
|
2
|
21.09.
|
4
.
|
Правила и приёмы ухода за органами зрения.
|
Уход за глазами: промывание и протирание их, пользование безопасными пипетками.
|
|
Практическая работа «Промывание и протирание глаз «
|
Знать:
-правила и приёмы ухода за органами зрения;
-способы сохранения зрения,
Уметь:
-производить уход за глазами;
-применять способы сохранения зрения
-соблюдать правила гигиены зрения и письма
-выполнять упражнения во время отдыха глаз.
|
|
|
2
|
28.09.
|
5
|
Вред наркотиков и токсических веществ.
Тест «Твой выбор»
|
Губительное влияние наркотиков и токсических веществ на живой организм, на детей и взрослых
|
Просмотр учебного кинофильма о вреде наркотиков и токсических веществ. Беседа по окончании фильма.
|
Тест на умение отказаться от соблазна пагубных привычек.
Зарисовка в тетради:»Это опасно! Скажи наркотикам -нет».
Словарная работа: токсический
|
Знать:
-о вреде наркотиков и токсических веществ;
Уметь:
-отказаться от соблазна
|
|
Иллюстрации по теме
|
2
|
05.10
|
Одежда и обувь (6ч)
|
6
|
Значение опрятного вида человека.
Практическая работа «Пришивание пуговиц».
|
Значение опрятного вида человека.
Поддержание одежды в порядке.
|
Значение опрятного вида человека. Знакомство со стихотворением А.Барто «Девочка чумазая».Правила личной гигиены, внешнего вида. Приспособления для ремонта одежды и её хранения в определённом месте -в ящике для рукоделия. Показ его содержимого. Зарисовка схемы последовательности пришивания пуговиц. Рассказ по схеме.
Словарная работа: рукоделие.
|
Практическая работа «Пришивание пуговиц к рубашке».
|
Знать:
-санитарно-гигиенические требования;
-правила безопасной работы с колющими и режущими инструментами.
Уметь:
-пришивать пуговицы.
|
Правила ТБ при работе с ножницами, иглой.
|
Ящик для рукоделия, ножницы, иголки, нитки, пуговицы.
|
2
|
12.10.
|
7
|
Ручная стирка изделий из хлопчатобумажных тканей.
Практическая работа «Стирка изделий из хлопчатобумажных тканей»
|
Правила и приёмы ручной стирки изделий их хлопчатобумажных тканей.
|
Объяснение правил ручной стирки изделий из хлопчатобумажных тканей .Беседа по вопросам. Подбор моющих средств для стирки хлопчатобумажных тканей.
Словарная работа:
сортировать, полоскать,
хлопчатобумажные
|
Практическая работа «Стирка изделий из хлопчатобумажных тканей».
|
Знать:
-правила безопасной работы с бытовыми химическими средствами;
-правила стирки изделий из хлопчатобумажной ткани.
Уметь:
Подбирать моющие средства для изделий из хлопчатобумажных тканей;
-стирать изделия из хлопчатобумажных тканей.
|
Правила ТБ при работе с бытовыми химическими средствами и горячими жидкостями.
|
Виды белья, тазик, моющие средства.
|
2
|
19.10.
|
8
|
Глажение мелких изделий.
Практическая работа «Глажение изделий».
|
Глажение фартуков, косынок, носовых платков, салфеток и др.
|
Утюг. Символы обозначения температуры нагрева на утюге. Порядок глажения вещей.
|
Практическая работа «Глажение изделий».
|
Знать:
-правила безопасной работы с электронагревательными приборами.
Уметь:
-гладить изделия с помощью утюга.
|
Правила ТБ при работе с утюгом.
|
Утюг, гладильная доска.
|
1
|
26.10.
|
9
|
Контрольно-обобщающий урок
Тема: «Одежда и обувь»
Анкетирование. Правила ТБ при проведении практических работ.
|
Повторение и закрепление пройденного материала.
|
Анкетирование на повторение правил по ТБ.
Работа с перфокартами.
|
|
|
|
Карточки с заданиями.
|
1
|
26.10.
|
6 класс 2 четверть, 16 часов, 2 часа в неделю
ПИТАНИЕ (16ч)
|
№ п/п
|
Тема урока
|
Обязательный минимум содержания программы
|
Элементы
содержания урока
|
Практическая работа, экскурсия, сюжетно-ролевая игра. практикум.
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Правила ТБ
|
Оборудование
|
Кол-во часов
|
Дата проведен.
|
10
|
Гигиена приготовления пищи
Практическая работа
«Уход за холодильником».
|
Правила и приёмы хранения продуктов и готовой пищи.
|
Знакомство с понятием «гигиена приготовления пищи».Знакомство с правилами и приёмами хранения продуктов и готовой пищи .Работа с таблицей .Запись сроков хранения продуктов и готовой пищи. Оборудование для хранения продуктов -холодильник. Его назначение и устройство. Уход за холодильником.
Словарная работа –холодильник, гигиена.
|
Практическая работа «Уход за холодильником»
|
Знать:
-способы хранения продуктов и готовой пищи.
Уметь:
-применять на практике полученные знания;
-выбирать доброкачественные продукты.
|
Правила ТБ
При работе с электропри-
борами.
|
Иллюстрации по теме
|
2
|
09.11.
|
11
|
Способы выбора продуктов.
Практическая работа
«Определение срока годности продуктов по надписи на упаковке».
|
Способы выбора доброкачественных продуктов: овощных, мясных, рыбных и др.
|
Повторение определения срока годности продуктов.
Правила выбора продуктов по дате изготовления, внешнему виду, запаху.
Словарная работа: доброкачественный
|
Практическая работа «Определение срока годности продуктов по надписи на упаковке».
|
Знать:
-способы выбора доброкачественных продуктов :овощных, мясных, рыбных и др.
Уметь:
-выбирать доброкачественные продукты
|
|
Упаковка продуктов
|
2
|
16.11.
|
12
|
Приготовление пищи с минимальной тепловой обработкой. Каша.
Практическая работа
«Приготовление каши».
|
Приготовление пищи с минимум тепловой обработки
|
Работа с таблицей «Приготовление пищи с минимальной тепловой обработкой».
Знакомство с видами круп .Виды каш: вязкая и рассыпчатая.
Словарная работа: вязкая, рассыпчатая.
|
Практическая работа «Приготовление каши».
|
Знать:
-продукты для каши;
-способы приготовления каши
Уметь:
-приготавливать кашу.
|
Правила ТБ при работе с плитой, горячими предметами и жидкостями, кухонными инструментами
|
Продукты для приготовления каши.
|
2
|
23.11.
|
13
|
Приготовление пищи с минимальной тепловой обработкой. Какао.
Практическая работа
«Приготовление какао»
|
Приготовление пищи с минимум тепловой обработки
|
Из истории появления какао.. Подбор необходимой посуды для приготовления какао.
Словарная работа:
кипяток
|
Практическая работа «Приготовление какао»
|
Знать:
-способы приготовления какао.
Уметь:
-приготовить какао;;
-пользоваться нагревательными приборами;
-строго соблюдать правила ТБ
|
Правила ТБ при работе с плитой, горячими предметами и жидкостями, кухонными инструментами
|
|
2
|
30.11.
|
14
|
Салаты. Виды салатов
.
|
Разнообразие салатов..
|
|
Практическая работа «Приготовление винегрета"
|
Знать:
-продукты, необходимые для приготовления винегрета;
Уметь:
-отваривать овощи, нарезать их.
|
Правила ТБ при работе с режущими предметами.
|
Овощи, посуда
|
2
|
07.12.
|
15
|
Блюда к обеду.
Супы
|
Работа с технологической картой.
|
Рассказ о пользе супов для здоровья человека. Обсуждение, составление и запись в тетрадь рецепта блюда.
|
Практическая работа «Приготовление рыбного супа».
|
Знать:
-правила приготовления супов
Уметь:
-приготовить рыбный суп
|
Правила ТБ при работе с плитой, горячими предметами и жидкостями, кухонными инструментами
|
Продукты для приготовления рыбного супа
|
2
|
14.12.
|
16
|
Вторые блюда.
|
Разнообразие вторых блюд.
|
Словарная работа: гарнир
|
Практическая работа: приготовление отварного картофеля с гуляшом.
|
Знать:
-виды гарниров
Уметь:
-приготовить гуляш
|
Правила ТБ при работе с плитой, горячими предметами и жидкостями, кухонными инструментами
|
Продукты, посуда
|
2
|
21.12.
|
6 класс 3 четверть, 20 часов, 2 часа в неделю
|
