№ п/п
|
Тема урока
|
Обязательный минимум содержания программы
|
Элементы содержания урока
|
Практическая работа, экскурсия, сюжетно-ролевая игра. практикум.
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Правила ТБ
|
Оборудование
|
Кол-во часов
|
Дата проведен.
|
18
| Праздничное тесто.
| Знакомство с технологией приготовления теста
| Виды теста для выпечки
| Практическая работа: выпечка печенья
|
| Правила ТБ при работе с плитой
|
| 2
| 7а-16.01
7б-20.01
|
19
| Хлеб в доме.
|
| История хлеба. Хлеб в сознании человека как ценность и мерило труда. Русский хлеб, его разновидности. Хранение хлеба. Блюда из хлеба на завтрак, обед и ужин.
| Практическая работа: приготовление гренок
|
| Правила ТБ при работе с плитой
|
| 2
| 7а-23.01
7б-27.01
|
20
| Составление меню на неделю.
Практическая работа
«Составление меню на неделю».
| Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, неделю.
| Меню. Определение. Свойства меню: разнообразие, чередование и сочетание продуктов. Составление меню завтрака, обеда и ужина из заготовок на наборном полотне. Сочетаемость блюд.
Словарная работа:
Меню.
| Практическая работа «Составление меню на неделю».
| Знать:
-правила составления меню завтрака, обедая, ужина на день;
-правила составления меню на неделю.
Уметь:
-составлять меню завтрака, обеда, ужина надень;
-составлять меню на неделю.
|
| Наборное полотно «Меню», книги по кулинарии.
| 2
| 7а-30.01
7б-03.02
|
21
| Тест. Темы:
«Питание». Практическая работа
«Составление
меню завтрака, обеда и ужина».
| Повторение и закрепление пройденного материала.
|
|
|
|
| Карточки с заданиями.
| 2
| 7а-06.02
7б-10.02
|
СЕМЬЯ (2ч)
|
22
| Помощь родителям по уходу за младшими детьми.
Практическая работа
«Разучивание подвижных игр с учениками младших классов»
| Помощь родителям и воспитателям: в уходе за младшими детьми – умывание, одевание, причёсывание; в соблюдении чистоты и порядка в школе, интернате, дома.
| Правила ухода за младшими детьми в течении дня. Повторение правил умывания, порядка одевания и обувания, причёсывание.
Игра «Собери малыша на прогулку».с разрезным материалом.
Малоподвижные игры. Их значение в развитии малыша. Время и правила проведения. Виды «тихих» игр: настольные, словесные. Название игры. Объяснение правил игры.
Словарная работа:
-одежда, обувь, настольный.
| Практическая работа «Разучивание подвижных игр с учениками младших классов».
|
| Знать:
-правила ухода за младшими детьми4
-гигиенические правила;
-правила малоподвижных игр;
Уметь:
- ухаживать за младшими детьми;
-помогать младшим при уборке игрушек;
-объяснять младшим детям правила игры и играть с ними в «тихие» игры.
| Раздаточный материал.
| 2
| 7а-13.02
7б-17.02
|
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ (4ч)
|
23
| Правила приёма, приглашения в гости.
Практическая работа
«Изготовление открытки – приглашения».
| Соблюдение правил приёма, приглашения в гости и формы отказа.
| Запись основных правил поведения в тетрадь. Обсуждение проблемных ситуаций.
Дидактическая игра
(тестирование).
Словарная работа:
-гостеприимство
| Практическая работа
«Изготовление
открытки-приглашения».
| Правила ТБ при работе с острыми предметами.
| Знать:
- правила поведения при встрече и расставании;
Уметь:
-культурно вести себя в гостях
( оказывать внимание сверстникам и старшим, поддерживать беседу)
| Материал для приготовления открытки.
| 2
| 7а-20.02
7б-03.03
|
24
| Подготовка к поездке в гости.
Сюжетно-ролевая игра
«Примите мой подарок».
| Знакомство с правилами поездки в гости: внешний вид (одежда, обувь, украшения, причёска); Подарки Правила вручения и принятия подарка.
| Принятие приглашения в гости. Подготовка к поездке. Объяснение.
Подарки. От чего зависит выбор подарка. Рекомендации к выбору подарка. Правила поведения при вручении и приёме подарка.
Словарная работа:
- поездка
-сувенир
| Сюжетно-ролевая игра «Примите мой подарок».
|
| Знать:
- правила поведения при вручении и приёме подарка;
Уметь:
- выбирать подарки
- вручать и принимать подарки;
|
| 2
| 7а-27.02
7б-03.03
|
ЖИЛИЩЕ (4ч)
|
25
| Регулярная и сезонная уборка помещения.
Практическая работа
«Мытьё окон»
| Знакомство с необходимостью выполнения регулярной уборки жилого помещения.
Сезонная уборка.
Санитарная обработка помещения в случае необходимости.
Подготовка квартиры и дома к зиме, лету
Способы ухода за окнами.
| Чтение рассказа о чистоте в помещении. Значение чистого воздуха для здоровья человека. Регулярная уборка .Предметы для уборки.
Времена года. Сезоны. Сезонная уборка. Цель уборка в зависимости от сезона. Подготовка квартиры к зиме, лету. Составление таблицы-алгоритма. Рассказ по таблице. Работа с дидактическим материалом.
Уход за окнами.
Последовательность чистки и утепления окон.
Словарная работа:
аэрозоль, сезонная уборка.
| Практическая работа «Мытьё окон»
| Правила ТБ при работе с бытовыми химическими средствами.
| Знать:
- последовательность проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения;
-виды моющих средств используемых для уборки дома.
-способы и периодичность ухода за окнами.
Уметь:
- убирать жилые помещения;
- мыть стёкла, утеплять окна;
| Дидактический разрезной материал. Средства для ухода за окнами.
| 2
| 7а-06.03
7б-10.03
|
26
| Способы и средства ухода за полом.
Практическая работа
«Мытьё пола».
| Знакомство с правилами ухода за полом в зависимости от покрытия (лак, мастика, масляная краска, линолеум, ковёр), средства ухода за полом.
| Составление таблицы: вид покрытия пола – средства ухода – вид ухода. Рассказ по таблице; работа с перфокартой Словарная работа:
- паркет, линолеум.
| Практическая работа «Мытьё пола».
| Правила ТБ при работе с бытовыми химическими средствами.
| Знать:
-виды моющих средств. используемых при уборке;
Уметь:
- ухаживать за полом в зависимости от покрытия, используя бытовые химические средства.
| Средства ухода за полом.
| 2
| 7а-13.03
7б-17.03
|
4 четверть, 18 часов, 2 часа в неделю
|
ТРАНСПОРТ (4 ч)
|
№ п/п
|
Тема урока
|
Обязательный минимум содержания программы
|
Элементы содержания урока
|
Практическая работа, экскурсия, сюжетно-ролевая игра. практикум.
|
Правила ТБ
|
Правила ТБ Требования к уровню подготовки учащихся
|
Оборудование
|
Кол-во часов
|
Дата проведен.
|
27
| Междугородний железнодорож-ный транспорт.
| Вокзалы. Их назначение и основные службы. Справочная служба вокзалов.
Расписание поездов.
| Вокзал. Его назначение .Службы вокзала. Справочная (бюро и электронная). Билетная касса. Предварительная продажа билетов. Касса возврата билетов. Вид поезда (пассажирский, скорый).Стоимость проезда с учётом вида поезда.
Словарная работа:
- вокзал
| Экскурсия на железнодорожный вокзал п. Бетлица
|
| Знать:
- функции железнодорожного транспорта;
- правила безопасности во время поездки на железнодорожном транспорте;
- виды справочных служб. Сроки и место возврата приобретённого билета.
Уметь:
-выбирать вид поезда, тип вагона;
- узнавать стоимость проезда с учётом вида поезда и типа вагона, соотнося с платёжными возможностями;
- обращаться за справкой в справочное бюро вокзала.
| Дидактический материал «Транспорт».
| 2
| 7а-27.03
7б-31.03
|
28
| Виды пассажирских вагонов.
Сюжетно-ролевая игра
«Билетная касса».
| Виды пассажирских вагонов. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Формы приобретения железнодорожных билетов. Виды камеры хранения багажа. Порядок сдачи и получения его.
| Работа с иллюстрациями. Типы ж \д вагонов, их краткое описание удобств. Работа с перфокартами. Установление зависимости цены билета от типа вагона и дальности расстояния Сравнение стоимости по образцам билетов.
Виды камер хранения. Сроки хранения. Стоимость.
Словарная работа:
-купе, плацкарта, багаж.
| Сюжетно-ролевая игра «Билетная касса»
|
| Знать:
-тип пассажирского вагона ( общий, плацкартный, купейный, мягкий).
-виды камеры хранения;
сроки и стоимость хранения багажа.
Уметь:
-различать типы пассажирских вагонов;
-ориентироваться в расписании;
- приобретать билеты в ж/д кассе;
-пользоваться камерами хранения багажа.
| Образцы билетов.
| 2
| 7а-03.04
7б-07.04
|
ТОРГОВЛЯ (4 ЧАСА)
|
29
| Универмаги и их назначение.
| Отделы магазинов.
Знакомство с универмагом и универсамом, их назначением., сельмаг и сельпо, их назначение.
| Универмаг, универсам, их назначение и различие.
Решение проблемной ситуации: за какими товарами лучше обратиться в универмаг, а за какими - в универсам.
Словарная работа:
- универмаг,
- универсам
- самообслуживание
| Экскурсия в магазины п. Бетлица
| Правила ТБ при проведении экскурсии.
| Знать:
- назначение универмага;
Уметь:
- рассказывать о назначении универмага.
|
| 2
| 7а-10.04
7б-14.04
|
|
Экскурсия в магазины п. Бетлица
| Знакомство с названиями отделов магазина, стоимостью некоторых товаров, отделами распродажи по сниженным ценам. Приём товаров у населения.
| Отделы магазинов. Составление алгоритма «отдел магазина – товар». Стоимость некоторых товаров. Запись средней цены некоторых дорогостоящих товаров. Беседа о необходимости приобретения товара. Отдел, распродажи товаров по сниженным ценам, приём товаров у населения.
Словарная работа:
- распродажа
|
|
| Знать:
- стоимость мебели, ковра, холодильника, телевизора и других подобных товаров.
Уметь:
- приобретать товары с учётом потребности в них и финансовых возможностей.
| Набор предметных картинок.
|
|
|
30
| Порядок приобретения товара.
Ролевая игра
«Магазин».
| Порядок приобретения: выбор товара, рассматривание, выяснение назначения, принципа действия.
Примерка одежды, обуви, головного убора. Оплата в кассе, получение чека, сдачи. Хранение чека или его копии
| Порядок приобретения товара. Запись.
Словарная работа:
- примерка
| Ролевая игра «Магазин»
|
| Знать:
- стоимость мебели, ковра, холодильника, телевизора и других подобных товаров.
Уметь:
- приобретать товары с учётом потребности в них и финансовых возможностей.
|
| 2
| 7а-17.04
7б-21.04
|
СРЕДСТВА СВЯЗИ (2 ЧАСА)
|
31
.
| Виды бандеролей.
Посылки.
| Знакомство с видами бандеролей : простая, заказная, ценная, с уведомлением. Порядок и правила их отправления. Упаковка. Стоимость пересылки.
Посылки, бандероли отправленные наложенным платежом.
| Понятие «бандероль»
(почтовое отправление весом от 100 грамм до 2кг)
Содержание бандероли
(малоценные печатные издания, рукописи, фотографии).
Виды бандеролей
( простая, ценная, заказная). Доставка с уведомлением.
Словарная работа:
Бандероль
| Практическая работа «Упаковка бандероли».
|
| Знать:
- перечень предметов, посылаемых бандеролью;
- максимальный вес, почтовых отправлений.
Уметь:
- заполнить бланк на отправку бандероли;
-составлять опись посылаемых предметов.
-упаковывать бандероль
| Предметы для упаковки бандероли.
| 1
| 7а-24.04
7б-28.04
|
32
|
Практическая работа
«Упаковка бандероли».
|
| Посылка. Отправление товарных вложений весом от 500 г до
10 кг. Запись определения. Виды и способы упаковки. Образцы.
Виды посылок: простая и ценная. Определение их стоимости в зависимости от вида посылки и её веса.
Правила отправления посылки. Запись. Работа с образцом заполнения бланка отправления.
Словарная работа:
- посылка
-ценная
-квитанция
|
|
| Знать:
- перечень предметов, посылаемых в посылке;
- максимальный вес, виды и способы упаковки;
Уметь:
- заполнить бланк на отправку посылки;
-упаковывать посылку в твёрдую упаковку.
- определить стоимость почтовых отправлений
|
|
1
|
7а-24.04
7б-28.04
|
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ (4 Ч)
|
33
| Виды доврачебной помощи.
| Виды доврачебной помощи: измерение температуры, обработка ран при микротравмах
( неглубокий порез, ссадины, ушибы, укусы насекомых).
Лекарственные растения в домашней аптечке.
| Работа с иллюстрациями
«Первая помощь». Ушиб. Носовое кровотечение. Запись основных правил оказания первой помощи. Предупреждение осложнений после микротравмы.
Словарная работа:
микротравма,
компресс.
|
|
| Знать:
- виды доврачебной помощи;
-правила обработки раны м наложения повязки;
Уметь:
- обрабатывать раны, накладывать повязки
- оказывать первую медицинскую помощь.
| Бинт, зелёнка, градусник.
| 2
| 7а-15.05
7б-05.05
|
.
|
Практическая работа
«Приготовление витаминного чая».
|
| Возможность применения лекарственных растений в лечебных целях. Показ лекарственных растений. Основные правила сбора и сушки лекарственных растений. Отвар. Настой. Чтение инструкции на упаковке лекарственных растений. Приготовление витаминного чая.
Словарная работа:
- настой, отвар.
| Практическая работа «Приготовление витаминного чая».
| Правила ТБ при работе с горячими жидкостями.
| Знать:
-лечебные свойства лекарственных растений.
Уметь:
- готовить настои, отвары из лекарственных растений, витаминный чай.
| Гербарий из лекарственных растений, аптечные упаковки лекарственных растений.
|
|
|
35.
| Первая помощь при травмах.
Практическая работа
«Наложение тугой повязки»
| Первая медицинская помощь при травмах :вывих, перелом, наложение повязки на раны.
Меры по предупреждению переломов.
| Травма: вывих, растяжение. Правила оказания помощи при растяжениях, вывихах
Наложение повязки. Шина. Наложение временной шины.
Правила оказания первой медицинской помощи при переломах. Соблюдение мер по предупреждению переломов.
Словарная работа:
- шина.
| Практическая работа «Наложение тугой повязки».
|
| Знать:
- правила оказания первой помощи при растяжениях и вывихах (покой и фиксация конечностей с помощью повязки или временной шины);
-меры по предупреждению переломов;
- наложение повязки.
Уметь:
-обрабатывать раны, накладывать повязки.
- оказывать первую медицинскую помощь.
| Жгут, шина, подручные средства.
| 2
| 7а-15.05
7б-12.05
|
УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ И ПРЕДПРИЯТИЯ (2ч)
|
36
| Промышленные предприятия.
Экскурсия на Бетлицкий молочный завод
| Промышленные предприятия, их значение для жителей города
| Значение промышленных предприятий для жителей города.
Составление таблицы
( название предприятия города – название рабочей специальности).
Продолжение таблицы « Виды выпускаемой продукции»
Словарная работа:
цех, отдел, профессия
| Экскурсия на ближайшее промышленное предприятие для ознакомления с его деятельностью и основными профессиями.
| Правила ТБ при проведении экскурсии.
| Знать:
- название цехов, отделов;
- местонахождение ближайшего промышленного предприятия;
-название рабочих специальностей.
- виды выпускаемой продукции.
Уметь:
- обращаться с вопросами по теме экскурсии к работникам предприятия4
- объяснять значение предприятий для жителей города;
- рассказывать о видах продукции, выпускаемой на предприятии.
| Таблица, иллюстрации выпускаемой продукции.
| 1
| 7а-22.05
7б-19.05
|
37
| Сельскохозяйственные предприятия.
| Сельскохозяйственные предприятия. Их значение для жителей села.
| Значение сельскохозяйственных предприятий для жителей села..
Составление таблицы
( название предприятия села – название рабочей специальности).
Продолжение таблицы « Виды выпускаемой продукции»
Словарная работа:
специальность
| Экскурсия на ближайшее сельскохозяйственное предприятие для ознакомления с его деятельностью и основными профессиями.
| Правила ТБ при проведении экскурсии.
| Знать:
- местонахождение ближайшего сельскохозяйственного предприятия;
-название рабочих специальностей;
- виды выпускаемой продукции.
Уметь:
- обращаться с вопросами по теме экскурсии к работникам предприятия;
- объяснять значение сельскохозяйственных для жителей села.;
- рассказывать о видах продукции, выпускаемой на предприятии.
| Таблица, иллюстрации выпускаемой продукции.
| 1
| 7а-22.05
7б-19.05
|