Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных

ООАУ СПО Липецкий медицинский колледж РАБОЧая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское дело базовый уровень подготовки Липецк 2013г. Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 Сестринское дело_____ Организация-разработчик: Областное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Липецкий медицинский колледж» Разработчик: Ершова Светлана Геннадьевна, преподаватель педиатрии высшей квалификационной категории. Рекомендована методическим советом ООАУ СПО Липецкий медицинский колледж (ООАУ СПО ЛМК) Рассмотрено на заседании ЦМК Сестринское дело Протокол №1 от 30 августа 2013 года Председатель ЦМК Ершова С.Г. СОДЕРЖАНИЕ 1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4-5 стр. 2 результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6-7 стр. 3 СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля 8-42 стр. 4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 43-52 стр. 5 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 53 стр. 1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060501 Сестринское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях и соответствует основному виду профессиональной деятельности 4.3.2. Освоение профессионального модуля направлено на формирование профессиональных компетенций: ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах. ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций. ПК 4.1. Организовывать подбор и расстановку среднего и младшего медицинского персонала. ПК 4.2. Организовывать рациональную работу исполнителей. ПК 4.3. Определять и планировать потребность в материально-технических ресурсах и осуществлять контроль за их рациональным использованием. ПК 4.5. Работать с нормативно-правовой, учетно-отчетной и медицинской документацией. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: -оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях, -организации деятельности среднего, младшего и вспомогательного медицинского персонала; уметь: -проводить мероприятия по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде; -оказывать помощь при воздействии на организм токсических и ядовитых веществ самостоятельно и в бригаде; -проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях; -действовать в составе сортировочной бригады, -планировать, организовывать и контролировать деятельность среднего и младшего медицинского и вспомогательного персонала; -анализировать деятельность учреждения здравоохранения и его подразделений с позиций сестринского дела; -осуществлять внедрение современных медицинских технологий; -контролировать соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности; -выявлять и контролировать потребность структурных подразделений в медицинском оборудовании, изделиях медицинского назначения и медикаментах; -работать с нормативно-правовой и учетно-отчетной документацией; -профессионально выполнять все виды инъекций; -использовать высокотехнологичные методы диагностики; -организовывать и осуществлять уход всем группам населения знать: -причины, стадии и клинические проявления терминальных состояний; -алгоритмы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях; -классификацию и характеристику чрезвычайных ситуаций; -правила работы лечебно-профилактического учреждения в условиях чрезвычайных ситуаций. -основные направления деятельности старшей и главной медицинской сестры; -принципы организации трудовых процессов и управления персоналом в учреждениях здравоохранения различных форм собственности; -понятия и характеристики качества сестринской помощи, методы контроля качества; -сроки и этапы проведения плановой инвентаризации; -систему сертификации, аттестации среднего медицинского персонала и лицензирования лечебно-профилактического учреждения; -формы и методы повышения квалификации и переподготовки сестринского персонала; -профессиональные факторы, влияющие на состояние здоровья сестринского персонала, и приемы профилактики синдрома эмоционального выгорания у медицинских сестер; -методику проведения персонального учета и сбора демографической и медико-социальной информации о прикрепленном контингенте (в т.ч. детском); -утвержденные формы учетно-отчетной документации лечебно-профилактического учреждения и его подразделений 1.3. Количество часов на освоение профессионального модуля: максимальной учебной нагрузки обучающегося 438 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 292 часов; самостоятельной работы обучающегося 146 часа, учебной практики и производственной практики 72 часа. 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности (ВПД): Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций ПК 4.1. Организовывать подбор и расстановку среднего и младшего медицинского персонала. ПК 4.2. Организовывать рациональную работу исполнителей. ПК 4.3. Определять и планировать потребность в материально-технических ресурсах и осуществлять контроль за их рациональным использованием ПК 4.5. Работать с нормативно-правовой, учетно-отчетной и медицинской документацией. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей ОК 14. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) ОК 17. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 3. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля Коды професси-ональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов (максималь-ная учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельная работа обучающегося, часов учебная, часов производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) Всего, часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов Всего, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ПК 3.1. – 3.3.,4.5 МДК. 03.01 Основы реаниматологии 63 42 24 - 21 - 36 36 ПК 3.1. – 3.3.,4.5 МДК. 03.02 Медицина катастроф 90 60 36 - 30 - - - ПК 4.1-4.5 МДК. 03.03 Организация сестринской деятельности 120 80 42 - 40 - - - ПК 2.5, 3.1 МДК. 03.04 Освоение нового оборудования сестринской практики 165 110 84 - 55 - - - Производственная практика (по профилю специальности) Всего: 438 292 186 - 146 - 36 36

Похожие:

	Программа производственной практики профессионального модуля пм.... Архангельская Н. Н., преподаватель высшей категории Усманского филиала гапоу «лмк»		Рабочая программа производственной практики пм. 03 Оказание доврачебной... В. А. Левина, зав кафедрой реабилитологии и сестринского дела, кандидат медицинских наук, доцент, Саратовский филиал медицинского...
	Фгбоу во юугму минздрава России медицинский колледж Вопросы к квалификационному экзамену ПМ. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях		Территориальная программа государственных гарантий бесплатного оказания... Перечень заболеваний и состояний, оказание медицинской помощи при которых осуществляется бесплатно, категории граждан, оказание медицинской...
	Рабочая программа профессионального модуля Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля 07. Выполнение работ по профессии Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Рабочая программа профессионального модуля составление и использование Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Рабочая программа профессионального модуля составление и использование Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Рабочая программа профессионального модуля ведение индивидуальной трудовой деятельности Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...