Методические рекомендации по вопросу защиты детей от жестокого обращения (для специалистов органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних)

Утверждены протоколом КДН и ЗП при Губернаторе Архангельской области от 07.05.2014 №2 Методические рекомендации по вопросу защиты детей от жестокого обращения (для специалистов органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних) Конвенция о правах ребенка (2 сентября 1990 года), предусматривает обязательство государства защитить детей от жестокого обращения: «Статья 37: Государства - участники обеспечивают, чтобы: ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания». Международные правовые акты понятие жестокого обращения с ребенком не определяют. Каждое государство должно разработать свои механизмы защиты детей от жестокости, насилия, эксплуатации. В современном российском обществе несовершеннолетние являются одной из самых не защищенных категорий населения и нуждаются в особой защите. К сожалению, анализ статистических данных свидетельствует о поэтапном снижении количества возбужденных уголовных дел по преступлениям, связанным с жестоким обращением с детьми, несмотря на комплекс мер, проводимых организациями и учреждениями органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, по выявлению деяний указанной категории. В статье заведующей отделом проблем прокурорского надзора и укрепления законности в сфере охраны прав несовершеннолетних НИИ Академии Генеральной прокуратуры РФ О.В. Пристанской «Применение уголовно-правовых норм, направленных против жестокого обращения с несовершеннолетними»1 указано но то, что жестокое обращение с детьми и подростками в семьях или образовательно-воспитательных организациях, а также пренебрежение основными нуждами со стороны лиц, на которых законом возложены обязанности по их воспитанию, содержанию и обучению, способствует криминализации несовершеннолетних. Проявление физического и психического насилия со стороны родителей, иных законных представителей или педагогов способствуют повышению уровня агрессивности детей, усвоению насильственных способов разрешения конфликтов, как нормативного поведения, воспроизводству ими в общении с окружающими воспринятых в детстве негативных образцов поведения. О.В. Пристанская констатирует также, что сложившаяся следственно-судебная практика не отвечает задачам общей и специальной профилактики жестокого обращения с детьми, попустительствует семейному насилию, создает в обществе представление о фактической безнаказанности родительского и педагогического произвола. В соответствии с информационным письмом № 22-06-86 Министерства образования РФ «О мерах по профилактике суицида среди детей и подростков» от 26 января 2000 г. «жестокое обращение взрослых с детьми и подростками приводит их к отчаянию, безысходности, депрессиям и, как следствие, к самоубийству». По данным Генеральной прокуратуры РФ более половины всех самоубийств несовершеннолетних вызвано семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых, бестактным поведением отдельных педагогов, конфликтами с учителями, одноклассниками, друзьями, черствостью и безразличием окружающих. Увеличивается число детей, самовольно ушедших от родителей или из учебно-воспитательных организаций. Значительная часть современных родителей наказывают детей физически. Родители, которые прибегают к такому воздействию, зачастую сами так воспитывались. Насилие становится единственной моделью отношений, подзатыльник требует меньше всего ума и способностей от родителей, нежели попытка вникнуть в проблему. Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их все объединяет одно - ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни. Раздел 1. Понятие и формы жестокого обращения с детьми. В российском законодательстве четкое определение термина «жестокое обращение с детьми» отсутствует. Само понятие впервые появилось в Кодексе о браке и семье РСФСР в 1968 г. В нем жестокое обращение с детьми было включено в перечень оснований для лишения родительских прав, но содержание самого понятия не раскрывалось. Признаки жестокого обращения с детьми отражены в постановлении Пленума Верховного суда от 27 мая 1998 года № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей», в пункте 11 которого содержатся разъяснения о том, что жестокое обращение с детьми может проявляться не только в осуществлении родителями физического или психического насилия над ними либо в покушении на их половую неприкосновенность, но и в применении недопустимых способов воспитания (в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении или эксплуатации детей). В работе Алексеевой И.А., Новосельского И.Г. «Жестокое обращение с ребенком. Причины, последствия, помощь»2 понятие жестокого обращения с детьми определено, как широкий спектр действий, наносящих вред ребенку, со стороны людей, которые должны опекать его и заботиться о нем, любое действие (или бездействие) родителей, иных законных представителей, воспитателей и других лиц, которое приводит (либо велика вероятность, что может привести) к смерти, серьезному физическому или эмоциональному вреду, сексуальному насилию. Жестокое обращение с детьми является частным случаем насилия. Под насилием понимается любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком. Описать жестокое обращение можно только через понятие насилия. Оно является родовой характеристикой жестокого обращения, а отличительным (видовым) признаком жестокого обращения является повторяемость и относительная регулярность насилия. Насилие с психолого-педагогической точки зрения всегда сопровождается негативными переживаниями объекта насилия: боль, негативные эмоции (страх, ненависть, стресс, шок) и наносит значительный вред личностному и социальному развитию. Жестокое обращение впрямую связано и с агрессией (от лат. aggressio — нападение), – активной формой выражения эмоций ненависти, гнева, ярости, которая проявляется через причинение ущерба человеку или предмету. Выделяют несколько форм насилия над детьми: физическое, сексуальное, психологическое насилие, пренебрежение основными потребностями и нуждами ребенка. Физическое Сексуальное Насилие над детьми Пренебрежение потребностями и нуждами ребенка Психологическое

Похожие:

	Му «Управление образования администрации Краснояружского района»... Российской Федерации в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в целях упорядочения деятельности...		Методические рекомендации по технологии проведения территориальными... Федерации и законодательством субъекта Российской Федерации, по координации вопросов, связанных с соблюдением условий воспитания,...
	Методические рекомендации по организации профилактики безнадзорности... Российской Федерации в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в целях упорядочения деятельности...		Методические рекомендации по организации профилактики безнадзорности... Комендации подготовлены на основе законодательства Российской Федерации в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних...
	Методические рекомендации по некоторым аспектам профилактики жестокого... Составитель: Селенина Е. В., ст научный сотрудник лаборатории профилактики социально-психологических проблем безнадзорности и сиротства...		Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности... Настоящие рекомендации подготовлены на основе законодательства Российской Федерации в области профилактики безнадзорности и правонарушений...
	Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Пермского края постановление Об утверждении новой редакции Механизма взаимодействия субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних...		Пояснительная записка Настоящая программа направленна на формирование... Б основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних №120 от 24. 06. 1999г., ст. 14. 5 обозначена необходимость...
	Проект положения о «Совете по профилактике правонарушений несовершеннолетних... Совет профилактики правонарушений несовершеннолетних (далее Совет профилактики) создается для осуществления единого подхода к решению...		Отчет о работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних... Основные направления деятельности субъектов системы профилактики в соответствии с главой II федерального закона от 24 июня 1999 года...