Общеобразовательного учреждения (по уставу)
Скачать 1.08 Mb.
|
| ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Нормативная база учебного плана Учебный план основного общего образования разработан на основе следующих нормативных документов:
Содержание учебного плана 5 класса Учебный план 5-го класса сформирован с целью реализации основной образовательной программы основного общего образования МОУ «Монастырская ООШ», разработанной в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования нового поколения. Цели, реализуемые в рамках Федерального государственного образовательного стандарта, представляются в виде системы ключевых задач, отражающих основные направления: • личностное развитие – развитие индивидуальных нравственных, эмоциональных, эстетических и физических ценностных ориентаций и качеств, а также развитие интеллектуальных качеств личности, овладение методологией познания, стратегиями и способами учения, самообразования и саморегуляции; • социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений, освоение социальных практик, формирование способности и готовности принимать ответственные решения, делать осознанный выбор, сотрудничать и свободно общаться на русском, родном и иностранных языках; • общекультурное развитие – освоение основ наук, основ отечественной и мировой культуры. Учебный план учитывает обязательный минимум содержания образовательных программ и потребностей учащихся, определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся, учебное время, отводимое на основе государственного образовательного стандарта по классам. Обязательная часть учебного плана Образовательная область «Филология» представлена учебными предметами «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык». Образовательная область «Математика и информатика» представлена предметом «Математика». Образовательная область «Естественно-научные предметы» представлена предметом «Биология». Образовательная область «Обществознание» представлена предметами «История», «Обществознание», «География». На изучение обществознания отводится 1 час (из части, формируемой участниками образовательной деятельности). Образовательная область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» представлена предметом «Физическая культура». Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Музыка», «Изобразительное искусство». Образовательная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология». Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» реализуется в рамках курса «Основы православной культуры». Часть, формируемая участниками образовательного процесса представлена следующими курсами:
- Вокруг тебя мир (0,5 часа); - Основы православной культуры (0,5 часа); - ХСД (Хозяин сельского дома) 0,5 часа. Учебный план (5 класс)
Для учащихся 5 класса организована внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная де ятельность, сформировано с учётом пожеланий об учающихся и их родителей (законных представителей), на правлено на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, для каждого обучающегося составляет не менее 5 часов в неделю. Внеурочная деятельность способствует достижению следующих задач:
Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей. При организации внеурочной деятельности обучающихся школы учитываются индивидуальные дополнительные занятия учеников на базе городских учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. Исходя из кадровых и материально-технических возможностей школа выбрала оптимизационную модель организации внеурочной деятельности. В рамках данной модели в реализации внеурочной деятельности принимают участие работники школы, учреждения дополнительного образования при координирующей роли классного руководителя. Внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям:
Внеурочная деятельность (5 класс)
Содержание учебного плана 6-9 классов Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литература, английский язык. Часы на изучение данных предметов соответствуют требованиям инвариантной части базисного учебного плана. В вариативной части учебного плана в 7,8 классах включены курсы «Текс и слово», «На пути к ГИА: информационная переработка текста», в рамках предпрофильной подготовки учащихся в 9 классе включены элективные курсы: «Сочинение – рассуждение: теория и практика», «Подготовка к ГИА». Образовательная область «Математика». В соответствии с федеральным базисным учебным планом на изучение математики с 6 по 9 классы отводится по 5 часов в неделю. С целью изучения и повторения тем, вызывающих затруднения обучающихся, отработки практических навыков, формирования познавательного интереса к предмету в вариативной части введены курсы по выбору: «В пути по тропинке Математики» в 6 классе, «Избранные вопросы математики» в 7,8 классах, в 9 классе в рамках предпрофильного обучения «Технология работы с контрольно-измерительными материалами». Информатика изучается в 8 ,9 классах. При изучении курса часы распределены следующим образом: 8 класс – 1 час, 9 класс – 2 часа. В 8 классе введен факультативный курс «Создание сайта», в 9 классе – «Графический редактор GIMP». Образовательная область «Обществознание» представлена следующими предметами: история России, всеобщая история, обществознание, география. На изучение базового курса история отводится по 2 часа с 6 по 9 классы. На курс «Обществознание», часы распределены следующим образом : 6-9 классы по 1 часу. Изучение истории РМ обеспечивается в рамках учебного курса «История и культура мордовского края» по 0,5 часа в 5-9 классах. В соответствии с федеральным базисным учебным планом на изучение географии выделяется по 2 часа из инвариантной части в 7,8,9 классах. В соответствии с федеральным базисным учебным планом на изучение географии в 6-м классе отводится 1 часа в неделю. В вариативной части учебного плана введен курс по выбору «География Республики Мордовия» 0,5 часа. В 9 классе введен элективный курс «Россия – страна Гардарика» 0,5 часа. Образовательную область «Естествознание» составляют: физика, химия, биология. На изучение биологии в 7-9-х классах отводится по 2 часа в неделю. В соответствии с федеральным базисным учебным планом на изучение биологии в 6-м классе отводится один час в неделю. В 9 классе в рамках предпрофильного обучения введен курс «Цветовод дизайнер» 0,5 часа, Программа по химии реализуется следующим количеством часов: 8,9 классы по 2 часа в неделю. В вариативной части учебного плана в 8 классе введен курс «Химическая мозаика». В 9 классе в рамках предпрофильного обучения введен элективный курс «Химия и жизнь». На изучение физики в 7, 8, 9 классах отводится по 2 часа. В образовательную область «Искусство» входят: изобразительное искусство, музыка, Искусство. С 5 по 7 класс в учебный план включены предметы: музыка и изобразительное искусство, в 8 и 9 классах – интегрированный курс «Искусство» (1 час в неделю). Образовательная область «Технология» представлена предметом «Технология» с 6 по 8 классы. В соответствии с федеральным базисным учебным планом на изучение технологии в 8-м классе отводится один час в неделю. В вариативной части учебного плана с 5 по 9 классы введен курс «Хозяин сельского дома». Образовательная область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» представлена предметами: физическая культура и ОБЖ. Предмет ОБЖ реализуется как отдельный предмет федерального компонента в 8 классе, 1 час. На физическую культуру с 6 по 9 классы отводится по 3 часа. В 9 классе в целях профориентации выпускников введен курс «Выбор профессии» 0,5 часа. При формировании учебного плана для обучающихся, отнесенных к специальной медицинской группе, учитываются рекомендации Министерства образования РФ, изложенные в письме «Об оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой» от 31.10.2003 года № 13-51-263/13. Контингент учащихся и его динамика. В 2015-2016 учебном году обучалось 64 обучающихся. В течении года прибыло 2 обучающийся. Количество смен – 1.
Крайне важной является деятельность школы по вооружению обучающихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. Можно сделать вывод о положительном решении вопроса о предупреждении второгодничества и неуспеваемости. Выводы: • Учебный план соответствует статусу образовательного учреждения; • Учебный план осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно государственному стандарту общего образования; • Максимальная нагрузка учащихся соответствует нормативным требова-ниям; • В учебном плане выполняется рекомендации по профилизации образования основной ступени; • Вариативная часть учебного плана является логическим продолжением инвариантной части, создает условия для развития познавательных интересов и личностного самоопределения учащихся, но при этом предметы, курсы, дисциплины носят преимущественно теоретический характер; • Учебные программы обеспечены необходимой учебной литературой, соответствующей государственному образовательному стандарту и рекомендованной Министерством образования и науки РФ. • В теоретической части отдельных предметов прослеживается потеря учебного времени: на начальной ступени - до 13%, в среднем звене до 23% по отдельным предметам. Самый низкий процент количества проведенных уроков в начальной школе составил по иностранному и мордовскому языку(87%) и окружающему миру (88%). Самый низкий процент количества проведенных уроков в основной школе составил по ИЗО, искусству – 78%, иностранному языку – 89%. Причины: морозные дни, б/л учителей, курсы повышения квалификации, карантин. Учебный план выполнен полностью за счет уплотнение учебного материала. Рекомендации:
В 2015-2016 учебном году в педагогический коллектив школы состоял из 12 человек, из них Почетных работников общего образования РФ – 1 человек (8%), Отличников народного просвещения РФ– 2 (17%), награжденных Почетной грамотой МО РФ - 1 (8%), награжденных Почетной грамотой МО РМ – 2 (17%).
Сравнительный анализ квалификации педагогических кадров
Процедуру аттестации в 2015-2016 учебном году прошел 1 человек (8 %): на соответствие занимаемой должности аттестовалась Глазунова А. А., учитель русского языка и литературы. В 2016-2017 учебном году аттестовать на соответствие занимаемой должности Юнину А. И. и Чернову О. Н., рекомендовать аттестоваться на первую квалификационную категорию Глазуновой А. А., учителю русского языка и литературы. Характеристика педагогического состава по стажу работы.
Средний возраст педагогов, работающих в школе составляет 41 год. Новая образовательная парадигма требует специально организованных усло-вий по формированию педагогической компетенции. В ОО существует система деятельности по развитию персонала. Основным условием формирования и нара-щивания необходимого и достаточного кадрового потенциала образовательного учреждения является обеспечение в соответствии с новыми образовательными реа-лиями и задачами адекватности системы непрерывного педагогического образова-ния происходящим изменениям в системе образования в целом. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Зачисление в образовательное учреждение» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | | Время от момента подачи сигнала до момента полного укрытия в безопасных помещениях 6 минут, 07 секунд |
 | Краснодара (приказ Управления общего и профессионального образования от 16. 05. 02 №172), Уставу муниципального общеобразовательного... | | «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» муниципального... |
| Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Хохотуй | | Самообследование Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Сибирская средняя общеобразовательная школа №1», проводилось... |
| Название оу (по уставу) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №44 Советского... | | Название оу (по уставу) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №44 Советского... |
| В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 17 и 34), принятым государственной Думой 21... | | Российской Федерации и Уставу Школы и обеспечивает создание воспитательной среды согласно Уставу Школы |