Департамент образования г. Москвы Управление образованием Южного округа
Скачать 7.46 Mb.
|
«Физика» - 10а(социально-экономическая направленность), 10б, 11а (биолого-химическая направленность) , 11б – 2 часа в неделю, 10а (физико-математическая и физико-химическая направленность) и 11а (физико-математический профиль) – 5 часов в неделю. «Химия» - 10а (физико-химическая направленность), 11а (биолого-химическая направленность) – 3 часа в неделю, 10а(физико-математический, социально-экономический профили), 10б, 11а (физико-математический профиль), 11б - 1 час в неделю, «Биология» - 11а (биолого-химическая направленность) – 3 часа в неделю, 10а, 10б, 11а (физико-математический профиль), 11б - 1 час в неделю, «ОБЖ» - 1 час в неделю в 10-11 классах, в 10-х классах дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов по основам военной службы (40 учебных часов). Предмет «История» изучается в объеме 2 часа в неделю в 10-11 классах. Предмет «Обществознание» изучается в объеме:
На изучение предмета «Экономика» отведен 1 час в неделю в 10а (социально-экономический профиль), 11б классах. На изучение предмета «География» отведено 2 часа в неделю в 10 классе. При изучении учебного предмета «Искусство и МХК» рекомендуется широко использовать проектно-исследовательскую деятельность обучающихся, музейно-экскурсионную работу. Это может служить формой разгрузки обучающихся, в частности, в экспериментальной работе по индивидуальному мониторингу здоровья и оптимизации учебных нагрузок. На изучение этого предмета отводится 1 час в неделю в 10-11 классах в части, формируемой участниками образовательного процесса. Предмет «Информатика и ИКТ» изучается в объеме:
Предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в неделю в 10-11 классах (с учетом гендерного деления). Выполнение данного учебного плана позволяет реализовывать цели образовательной программы, удовлетворять социальный заказ учащихся и родителей, достигать базового и повышенного уровня образовательной подготовки школьников, вести профильную подготовку. При распределении часов учебного плана полностью учитывается предельно допустимая нагрузка учащихся. Перегрузки учащихся нет. Индивидуально-групповые занятия, элективные курсы проводятся во второй половине дня (согласно расписания). Для реализации учебного плана 2014-2015 уч. года ГБОУ СОШ № 544 имеет необходимое кадровое, методическое и материально-техническое обеспечение. Учебный план дает возможность расширить содержание образования, увеличивает его вариативность, отвечает запросам социума микрорайона школы, предполагает удовлетворение образовательных потребностей учащихся и родителей. Обеспечивает возможность выбора собственной образовательной траектории, способствует повышению качества образовательной подготовки, создает необходимые условия для социализации и развития творческих способностей учащихся. 3.2. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы образовательного учреждения является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся. Созданные в нашем ОУ, реализующем ООП СОО, условия: • соответствуют требованиям Стандарта; • обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательного учреждения и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ; • учитывают особенности образовательного учреждения, его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса в основном общем образовании; • предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнёрами, использования ресурсов социума. Система условий реализации ООП СО нашего ОУ базируется на результатах проведённой в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, включающей: • анализ имеющихся в ОУ условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования; • установление степени их соответствия требованиям Стандарта, а также целям и задачам ООП СОО ОУ, сформированным с учётом потребностей всех участников образовательного процесса; • выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиями Стандарта; • разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнёров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; • разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий; • разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты). 3.2.1. Важные сведения о школе ГБОУ СОШ № 544 расположена в муниципальном районе «Орехово-Борисово Южное» Южного административного округа города Москвы, в 10 минутах ходьбы от станции метрополитена «Домодедовская». Юридический адрес школы: г. Москва, Каширское шоссе, дом 116, корпус 3. Фактически школа занимает два здания: 1 корпус по указанному адресу , 2 корпус по Шипиловскому проезду, дом 73 и 3 корпус по адресу: Каширское шоссе д.132. Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия А за № 311332, регистрационный № 025286 от 4 февраля 2009 г. Перечень лицензионных видов деятельности: – Начальное общее образование, – Основное общее образование, – Среднее (полное) общее образование Реализация дополнительных образовательных программ различной направленности: – физкультурно-спортивной направленности, – художественно-эстетической направленности, – социально-педагогической направленности, – научно-технической направленности, – военно-патриотической направленности, – эколого-биологической направленности, – культорологической направленности, – социально-экономической направленности, – естественно-научной направленности. Аккредитация: 77 ОП 001014 от 19 декабря 2011 года. Проектная мощность: – здание школы по адресу: Шипиловский проезд, д.73 - 324 учащихся; – здание школы по адресу; Каширское шоссе, д.116, корпус 3 – 722 учащихся, Каширское шоссе д.132 – 143 учащихся Количество обучающихся – 1040. Из них: – на 1 ступени обучения – 21 класс (530 обучающихся); – на 2 ступени обучения – 17 классов (509 обучающихся); – на 3 ступени обучения – 4 класса (96 обучающихся). Форма участия родителей в деятельности образовательного учреждения: Управляющий совет, Попечительский совет, конференция, родительские собрания, совет родительской общественности. На период реализации ООП на начальном этапе среднего (полного) общего образования в ГБОУ СОШ № 544 есть: 2012-2013 – 4 класса-комплектов (10АБ, 11 АБ); 2013-2014 – 4 класса-комплектов (10АБ, 11 АБ); 2014-2015 – 4 класса-комплектов (10АБ, 11 АБ); 2015-2016 – 6 классов-комплектов (10 АБВ) 11 АБВ) 2016-2017 – 6 классов-комплектов (10 АБВ, 11 АБВ) История и направления развития: ГБОУ СОШ № 544 открыта в 1938 году как школа для трудновоспитаемых подростков. В 1974 году школа переехала в новое здание и стала средней общеобразовательной школой, которой является и по сей день. В 2010 году к школе из-за большой наполняемости передано здание вечерней школы №144. По социальному составу в микрорайоне школы проживают служащие, рабочие. Большинство родителей заинтересованы в образовании своих детей. По результатам опроса 2012 года 96% родителей (законных представителей) удовлетворены уровнем организации учебно-воспитательного процесса и качеством образования детей. Школа востребована, считается престижной, пользуется авторитетом в педагогическом сообществе, окружном управлении образования, хорошо известна в городе по результатам инновационной деятельности, трансляции опыта работы по проблемам управления, НСОТ, качеству образования. Ежегодно школа формирует 5 первых классов и два 10-х класса. По городскому рейтингу в 2013-2013 уч. году вошли в число 400 лучших школ города (место в рейтинге 223). В 2006- 2007 учебном году школа является победителем в Национальном проекте образование. «Лучшие школы России». С 2005 года ежегодно является победителем городского конкурса «Перекресток школам».. За достижение высоких результатов в образовательной деятельности в 2007-2008 уч. году стала победителем конкурса на соискание премии мэра Москвы. Управление школой осуществляется в соответствии с Законодательством РФ, договором между школой и Учредителем, Типовым положением о средней общеобразовательной школе, Уставом школы. Компетенция учредителя в управлении школой определяется в договоре между ними, который не может противоречить Закону РФ «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении, настоящему Уставу. Непосредственное управление школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор школы, назначенный Учредителем. Деятельность заместителей директора школы (заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по воспитывающей деятельности, заместитель директора по административно-хозяйственной части, педагоги-организаторы по обеспечению безопасности, по информатизации, по социальной защите) определяется должностными обязанностями, Типовым положением, Правилами внутреннего распорядка, Уставом школы и другими актами, не противоречащими Законодательству. Распределение компетенций в управлении школой ведется в соответствии с должностными инструкциями. Оптимальное функционирование школы возможно лишь при наличии четкой и продуманной системы управления. Наша школа – сложное высокоорганизованное учреждение, управление которым строится на принципах единоначалия и самоуправления. Постоянно действующим органом управления является Педагогический совет школы, заседания которого проходят не реже чем один раз в триместр. Важнейшие производственные вопросы рассматриваются на совещаниях при директоре. Общее руководство методической работой осуществляет Методический совет, которому подчиняются учебно-методические объединения. Вопросы организационного характера решаются на общем собрании трудового коллектива. С 2007 года в школе совершенствуется работа по развитию ученического самоуправления. Режим работы школы – пятидневная учебная неделя в 1–11-х классах. Обучение проводится в 1 смену. ГБОУ СОШ № 544 работает с 8.00, 8.15 – утренняя зарядка, учебный процесс начинается с 8.30. Условия реализации ООП СОО соответствуют «Санитарно-эпидемиологическим требованиям к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (№ 2.4.2.2821–10 от 29 декабря 2010 г. № 189). 3.2.2. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования Количество сотрудников в ГБОУ СОШ № 544 составляет _113__ человек, из них __14_ совместителей. Педагогических сотрудников – _75__ человека, том числе _5__ совместителей. Кадровые условия реализации ООП ООО
|
Похожие:
 | ЗелАО), Южного Административного округа (далее – юао), Северного Административного округа (далее – сао), Восточного Административного... |  | ... |
| Южного управленческого округа. Данный положительный опыт в отдельных муниципальных образованиях Южного управленческого округа был... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... |
| Учредитель). Вышестоящий орган, осуществляющий управление в сфере образования: Северо Восточное окружное управление образования Департамента... | | Непосредственное руководство научным обществом учащихся осуществляет педагог – организатор Ермолова М. В |
| Муниципальное казенное учреждение «Управление образованием» Междуреченского городского округа | | Муниципальное казенное учреждение «Управление образованием Междуреченского городского округа» |
| Дк в гоу центр образования №. Обучение в дистанционной форме осуществляется на основании Федерального Закона РФ «Об образовании»... | | Муниципального совета от 30. 05. 2011г. №130 «Об утверждении перечня муниципальных услуг, предоставляемых муниципальным образованием... |