Средняя общеобразовательная школа
Скачать 0.7 Mb.
|
11. Реализация вопросов по укреплению и сохранению здоровья детей и учителей. Педагогический коллектив в этом учебном году продолжал работать над созданием благоприятных условий, направленных на укрепление здоровья, формирования убежденности в личной ответственности за состояние здоровья. Участковый фельдшер Будаева Т.Т медосмотры. Коррекция здоровья детей осуществлялась и в летнее время в оздоровительном лагере «Скиф». Начальники лагеря Дзабаева А.М. и Кудзиева З.С. следили за качеством приготовленной пищи. В истекшем году в школе не функционировал пришкольный лагерь из-за технических причин (ремонт столовой) в школе Учащиеся школы – бывают активными участники всех спортивных мероприятий района. Проводится качественный ремонт и контроль за выполнением норм САНПИНа, который позволяют поддерживать санитарно-гигиенический режим в школе на должном уровне, исключить травматизм, не допускать ухудшения здоровья учащихся и сотрудников школы. В истекшем году в спортивном и борцовском залах не был обеспечен температурный режим. Из-за холодной погоды несколько отопительных радиаторов вышли из строя. III. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ШКОЛЫ «Улучшение условий для перехода на новый ФГОСТ для обучения и воспитания учащихся 1 и 2 классов начальной школы в соответствии с ФГОС. Направление на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основ, для самостоятельной реализации учебной деятельности, сохранение и укрепления здоровья. ЗАДАЧИ: - создать необходимые предпосылки для удовлетворения потребностей ребенка в информации, самореализации, социальной и психологической защищенности; - предоставить каждому ребенку возможность самоутвердиться в наиболее значимых для него сферах жизнедеятельности, где в максимальной степени раскрываются его индивидуальные качества и способности; - обеспечить условия для развития и повышения профессиональных качеств педагогов; - работать над созданием образовательной системы, обеспечивающей целостное развитие личности учащегося в достижении им повышенного уровня образованности и культуры при сохранении и укреплении здоровья; - максимально использовать возможности современных технологий обучения и воспитания, направленных на саморазвитие и самореализацию личности. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Продолжение темы, личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании учащихся». ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ 1. Внеурочная деятельность учащихся (октябрь). 2. Управление развитием отношений между школьниками в классном коллективе через воспитывающие ситуации (январь). 3. Формирование условий для самореализации творческих способностей учащихся (март) IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОЛУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
V. РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
СПИСОК КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ 1А - Кертанова Л. Т. 2А - Цопбоева А.Т. 3А - Темирова О.К 4А - Хатагова Д.Р. 5А - Дзабаева А.М. 6А - Карданова Р.К. 7А - Шрайман Ж. А. 8А - Кудзиева З.С. 9А - Хадонова Ф.Г. 10А - Айдарова А. Р. 11А - Золоева Л.К. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ АДМИНИСТРАЦИИ Должностные инструкции директора, организатора по УВР и ВР разработаны на основе тарифно-квалификационной характеристики руководителя учреждения, заместителя руководителя учреждения образования, утвержденной приказом МО РФ и Госком вуза РФ от 31.08.1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ ( Постановление Мин.труда России от 17.08.1995г. № 46) с учетом организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы МО РФ от 27.02.1995г. № 92. Дзоблаев Э.В. – ДИРЕКТОР ШКОЛЫ Организует работу учебно-воспитательного учреждений по всем направлениям деятельности. Определяет совместно с Советом учебного учреждения основные направления развития заведения, представляет его интерес в государственных и общественных органах. Решает все вопросы, связанные с хозяйственной деятельностью учреждения, организацией работы с родителями (лицами, их заменяющими), общественностью и предприятиями, оказывающими содействие в учебно-воспитательной работе. Руководит педагогическим советом учреждения, организует работу на всех этапах учебно-воспитательного процесса. Осуществляет контроль за выполнением учебных программ, качеством знаний учащихся, содержанием и эффективностью учебно-воспитательной работы. Создает условия для высокопроизводительной работы персонала учреждения, творческого роста работников, осуществления педагогических экспериментов. Контролирует соблюдение охраны детства, труда учащихся и педагогов. Содействует развитию и оказывает помощь органам самоуправления учащихся. Организует работу по профессиональной ориентации учащихся, летнюю оздоровительную работу, а также питание. Обеспечивает использование выделяемых государственных средств, а также средств, поступивших из других источников в бюджет учреждения, распоряжается в соответствии с действующим законодательством имеющимися имуществом и пополнением учебно-материальной базы, соблюдением правил санитарно-гигиенического режима, соблюдением техники безопасности, охраны труда, противопожарной защиты. Осуществляет подбор и расстановку, устанавливает в соответствии с трудовым законодательством и правилом внутреннего распорядка обязанности работников. Создает условия для повышения профессионального мастерства преподавательского состава, организует подготовку и проведение аттестации педагогического состава. Обеспечивает выполнение коллективного договора между администрацией и трудовым коллективом. Директор осуществляет контроль за выполнением государственных программ и качеством преподавания учителей химии, физики, за работой МО естественно-математического цикла, биологии, английского языка, физической культуры. По представлению экспертной комиссией утверждает списки учителей претендующих на поощрительные выплаты совместно с Советом школы. Директор назначает и освобождает педкадры, обеспечивает подбор и расстановку кадров. ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: решение правительства и других государственных органов по вопросам образования и воспитания молодежи, нормативные документы органов образования, педагогическую психологию, основы социологии и лечебной педагогики, физиологию детей, гигиену, достижения российской и зарубежной психолого-педагогической науки и практики; основы экономики народного образования, основы трудового законодательства и финансово-хозяйственной деятельности; функции и права государственных институтов, общественных организаций в части воспитания подрастающих поколений; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Он должен иметь удостоверение по введению ООН и НОО и разрешение на соответствие на занимаемой должности. Дзабаева А.М. – ЗАМЕТСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ Заместитель директора по УВР назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска или временной нетрудоспособности зам.директора по УВР его обязанности могут быть возложены на зам.директора по ВР или на учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде. Зам.директора по УВР должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3-х лет на педагогических или руководящих должностях. Зам.директора по УВР подчиняется непосредственно директору школы. Зам.директора по УВР непосредственно подчиняются: учителя, воспитатели, классные руководители и библиотекарь. |
Похожие:
 | «Средняя общеобразовательная школа №30» (далее – Положение) содержит нормы, регулирующие порядок и основания перевода, отчисления... | | Государственный статус: общеобразовательное учреждение (тип), средняя общеобразовательная школа (вид) |
 | «средняя общеобразовательная школа №47» города калуги 248018, г. Калуга, проезд Мира, д. 1 факс/тел 47-85-07 e-mail: sch-47@uo kaluga... | | «Цивильская средняя общеобразовательная школа №2» Цивильского района Чувашской Республики |
| «Средняя общеобразовательная школа с. Аксы-БарлыкБарун-Хемчикскогокожууна Республики Тыва» | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Уссурийска» |
| Руководитель мбоу «Средняя общеобразовательная школа №12» Вахитовского района г. Казани | | На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол |
| «Средняя общеобразовательная школа №2» города Кирова (далее –Школа) для обучения по основным общеобразовательным программам начального... | | Управляющего совета мбоу «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» протокол |