Публичный доклад по итогам 2012-2013 учебного года
Скачать 1.17 Mb.
|
| Раздел состоит из следующих частей: - педсоветы; - методическая работа; - производственные совещания; - методические оперативки; - школа педагогического опыта; - аттестация учителей, повышение квалификации, курсы; - работа с молодыми специалистами. В 2011-2012 учебном году проведено 9 педагогических советов, 4 из них тематические. Первый педсовет (Протокол № 1 от 29.08.2011 г.) « Качественное образование – ресурс устойчивого развития общества (Итоги УВП за 2010-2011 учебный год. Цели и задачи на 2011-2012 учебный год.)», на котором обсуждены итоги деятельности школы по реализации УВП в 2010-2011 учебном году, а также, работая в группах по таким направлениям: «Качество преподавания», «Состояние здоровья и физического развития обучающихся», «Личностное развитие обучающихся» - определили, какими должны быть критерии и показатели качества образования, исходя из этого и из анализа работы за 2010-2011 учебный год, определены методические, образовательные, воспитательные и кадровые задачи на 2011-2012 учебный год:
Второй педсовет (Протокол № 2 от 08.11. 2011 г.) посвящен реализации методических задач в образовательных учреждениях Агаповского муниципального района - «Организация дифференцированного подхода обучения учащихся на уроке как средство повышения качества образования» и проведен в форме методического семинара: 1. Дифференцированное обучение – одно из условий повышения качества образования; 2. Виды дифференциации и способы её реализации в учебном процессе. Третий педсовет (Протокол № 3 от 11.01.2012 г.) посвящен реализации методической темы школы «Инновационный поиск и развитие методических традиций как основа поступательного развития всех субъектов образовательного процесса», на котором раскрыта сущность инновационных систем контроля и оценки знаний обучающихся. Четвертый педсовет (Протокол № 4 от 30.03.2012 г.) посвящен профилактике детской безнадзорности и правонарушений, где были рассмотрены и проанализированы вопросы:
А также обязательные педсоветы: по допуску обучающихся 9 и 11 классов к Государственной (итоговой) аттестации; о переводе обучающихся 1-8 и 10 классов ; о выпуске обучающихся, завершивших основное общее образование, и два педсовета о выпуске обучающихся, завершивших среднее (полное) общее образование (т.к. трое выпускников пересдавали обязательный ЕГЭ). Педсоветы проходили на высоком научном и практическом уровне. Активность педагогов в работе педсоветов.
*Формы педсоветов: лекция, методический семинар, групповая. Методическая работа педагогов осуществлялась через организацию деятельности ШМО: - учителей русского языка и литературы по теме «Эффективность обучения орфографии», - учителей начальных классов ШМО «Луч» - освоение новых педагогических технологий, (анализы ШМО учителей русского языка и литературы и учителей начальных классов прилагаются в План УВР на 2012-2013 учебный год); - семинара «Инновационные педагогические технологии» - ИПТ (руководитель – зам. директора по УВР Забелина Л.В.). На семинаре ИПТ обсуждались актуальные вопросы: - «Психогигиенические основы организации учебного процесса»; - «Диагностика общеучебных и специальных умений школьников»; - «Школа коммуникативной культуры». К каждому педсовету, семинару подготовлены презентации. В 2011-2012 учебном году в практику работы школы были внесены тематические методические оперативки, которые готовились директором школы Насибулиной М.Н., заместителем директора по УВР Забелиной Л.В. и заместителем директора по ВР Кручинкиной О.В. и были направлены на решение задач, стоящих перед школьным коллективом в учебном году: 1. Классный журнал: нормативные требования и методические рекомендации; 2. Оценка уровня квалификации педагогических кадров; 3. Уровни профессионального развития педагога; 4. Работа с одаренными детьми; 5. Как школе воспитать ответственного человека; 6. Профессиональная ориентация подростков; 7. Социализация ребенка средствами конфликта; 8. Формируем потребность жить и работать на селе. Тематика производственных совещаний была определена изменениями в Положении по аттестации педагогов с 01.01.2011г., развитию общеучебных умений обучающихся и навыков ненасильственного общения в процессе обучения и воспитания: - «Портфолио учителя и ученика – аспект информационной культуры»; - «Несколько активных способов обучения»; - «Развитие самостоятельности, мышления современных школьников»; - «Как научить детей ненасильственному общению». В 2011-2012 учебном году для педагогического коллектива была представлена Школа педагогического опыта, как правило, входившая в мероприятия Предметной недели: Лукьянова Н.А., Бородина Т.Н. - «Ба! Знакомые все лица!» Уроки истории, литературы; Леонова Н.А. - «Лики прекрасного». Уроки образовательной области «искусство»; Кручинкина О.В. «Золотые руки педагога». Уроки обслуживающего труда в 5-9 классах; Уроки труда и технологии в 1-4 классах - «В каждой работе - радость»; Мангалова Л.А., Уржумцева С.Г. - «Как много в мире интересного»; НРК: краеведение, окружающий мир, биология - «Наш край задумчивый и нежный». В 2011-2012 учебном году Кручинкина О.В., учитель технологии, приняла участие в муниципальном туре конкурса «Учитель года - 2012» и Леонова А.В., учитель математики, приняла участие в муниципальном конкурсе «Педагогический дебют - 2012» (обе были награждены Дипломами участника и поощрительными призами), Леонова Н.А. , учитель образовательной области «Искусство», участвовала в муниципальном конкурсе по внедрению и использованию ИКТ. В прошедшем учебном году на базе школы проведён муниципальный семинар заместителей директоров по воспитательной работе «Лидеры детского самоуправления» с программой: 1. Путешествие «Орлят», ответственная Мальцева И.А., старшая вожатая; 2. Классный час в 4 классе «День здоровья», классный руководитель Чертопятова Л.В.; 3. Отчётно-выборная конференция ученического самоуправления, ответственный актив школьного самоуправления (заместитель директора по ВР Кручинкина О.В.). Семинар прошёл на высоком организационном и профессиональном уровне. В 2011-2012 учебном году приступила к работе воспитателем в ГПД и учителем русского языка с обучающимися СКО VII и VIII вида, классным руководителем 5 класса Андакова Т.А. (по образованию учитель русского языка и литературы, МаГУ 2004 год окончания, но не работавшую по специальности), для которой работала «Школа молодого учителя», в соответствии с планом с учителем проводились запланированные мероприятия: - закреплены наставники: Бородина Т.Н. и Мангалова Л.А..; - проведены консультации по разработке Рабочих программ, по организации учебно-воспитательного процесса, по оформлению школьной документации (Забелина Л.В.); -практические занятия по составлению рабочих планов на урок, по выполнению единых требований к ведению тетрадей (Забелина Л.В.); - практикумы: 1. «Методика проведений внеклассных мероприятий, праздников»; 2. «Виды анализа уроков»; 3. «Современные образовательные технологии»; 4. «Формы и методы работы с родителями от А до Я»; 5. «Коррекционно- развивающая работа с обучающимися»; 6. «Составление рабочих программ и планов на урок, по выполнению единых требований к ведению журналов, дневников и тетрадей. В течение 2011-2012 учебного года повысили профессиональные качества на курсах:
|
Похожие:
 | Полное юридическое название: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №419» |  | В 2013 – 2014 учебном году в лицее обучался 635 человек (в 2011-2012 учебном году в школе обучалось 494 человека; в 2012-2013 учебном... |
| В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 (ред от 23. 07. 2013 года) и... | | Публичный доклад лг мбоу «сош №3», в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год. В докладе содержится... |
| Прошу перенести сумму, оплаченную за обучение во 2 семестре 2011/2012 учебного года, на 1 семестр 2012/2013 учебного года, т к не... | | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования |
| Целью настоящего доклада является информирование общественности об образовательной деятельности мбоу мук «цир», об основных результатах,... | | Милосердова Марина Николаевна – заместитель руководителя школы по учебно-воспитательной работе |
| Макаренко, д Функционирует с 2010 года на основании Устава зарегистрированного в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы... | | В 2013 году была продолжена работа по Программе развития школы «От ключевых компетенций – к успешной самореализации» |