Учебно- методическое пособие
Скачать 3.09 Mb.
|
1.1.1.1.1.1.1.267 1.1.1.1.1.1.1.268Постановлением Губернатора Челябинской области от 29 марта 2006 года № 77 утверждено «Положение о Челябинской областной подсистеме единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» которое определяет порядок организации и функционирования Челябинской областной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), далее именуется — территориальная подсистема. 1.1.1.1.1.1.1.269 1.1.1.1.1.1.1.270Территориальная подсистема объединяет органы управления, силы и средства федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти Челябинской области, органов местного самоуправления и организаций, в полномочия которых входит решение вопросов в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (далее имену ется — организация), и осуществляет свою деятельность в целях выполне ния задач, предусмотренных Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного харак тера» и Законом Челябинской области «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций межмуниципального и регионального характера». 1.1.1.1.1.1.1.271Территориальная подсистема действует на региональном, муниципальном и объектовом уровнях. 1.1.1.1.1.1.1.272Территориальная подсистема создается для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в пределах территории Челябинской области и состоит из звеньев, соответствующих ее административно-территориальному делению. 1.1.1.1.1.1.1.273К силам и средствам территориальной подсистемы относятся спе циально подготовленные силы и средства органов исполнительной влас ти Челябинской области, органов местного самоуправления, организаций и общественных объединений, предназначенные и выделяемые (привле каемые) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. 1.1.1.1.1.1.1.274Постоянно действующими органами управления территориальной подсистемы являются: 1.1.1.1.1.1.1.275на региональном уровне — Главное управление МЧС России по Че лябинской области; 1.1.1.1.1.1.1.276на муниципальном уровне – органы, специально уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и (или) гражданской обороны при органах местного самоуправления; 1.1.1.1.1.1.1.277на объектовом уровне — структурные подразделения организации, уполномоченных на решение задач в области защиты населения и терри торий от чрезвычайных ситуаций и (или) гражданской обороны. 1.1.1.1.1.1.1.278 Постоянно действующие органы управления территориальной подси стемы создаются и осуществляют свою деятельность в порядке, установ ленном законодательством Российской Федерации и иными нормативны ми правовыми актами. 1.1.1.1.1.1.1.279Компетенция и полномочия постоянно действующих органов управления территориальной подсистемы определяются соответствующими положе ниями о них или уставами указанных органов управления. 1.1.1.1.1.1.1.280Органами повседневного управления территориальной подсисте мы являются:
1.1.1.1.1.1.1.281 1.1.1.1.1.1.1.282 1.1.1.1.1.1.1.283 1.1.1.1.1.1.1.284В состав сил и средств каждого уровня территориальной подсистемы входят силы и средства постоянной готовности, предназначенные для оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации и проведения работ по их ликвидации (далее — силы постоянной готовности). 1.1.1.1.1.1.1.285Основу сил постоянной готовности составляют аварийно-спасательные службы, аварийно-спасательные формирования, иные службы и формирования, оснащенные специальной техникой, оборудованием, снаряжением, инструментом, материалами с учетом обеспечения проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайной ситуации в течение не менее 3 суток. 1.1.1.1.1.1.1.286Перечень сил постоянной готовности территориальной подсистемы утверждает Губернатор Челябинской области по согласованию с МЧС России. 1.1.1.1.1.1.1.287Состав и структуру сил постоянной готовности определяют создающие их органы исполнительной власти Челябинской области, органы местного самоуправления, организации и общественные объединения, исходя из возложенных на них задач по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций. 1.1.1.1.1.1.1.288Координацию деятельности аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований на территории Челябинской области осуществляет в установленном порядке Главное управление МЧС России по Челябинской области. 1.1.1.1.1.1.1.289Координацию деятельности аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований на территориях муниципальных образований осуществляют органы, специально уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны при органах местного самоуправления. 1.1.1.1.1.1.1.290Для ликвидации чрезвычайных ситуаций в Челябинской области используются: 1.1.1.1.1.1.1.291 резервный фонд Правительства Российской Федерации по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и последствий стихийных бедствий; 1.1.1.1.1.1.1.292запасы материальных ценностей для обеспечения неотложных работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, находящиеся в составе государственного материального резерва; 1.1.1.1.1.1.1.293резервы финансовых и материальных ресурсов Челябинской области, органов местного самоуправления и организаций. 1.1.1.1.1.1.1.294Порядок создания, использования и восполнения резервов финансовых и материальных ресурсов определяется законодательством Российской Федерации, законодательством Челябинской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления и организациями. 1.1.1.1.1.1.1.295Номенклатура и объем резервов материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также, контроль за их созданием, хранением, использованием и восполнением устанавливаются создающим их органом. 1.1.1.1.1.1.1.296Финансовое обеспечение территориальной подсистемы осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов и собственников (пользователей) имущества в соответствии с законодательством Российской Федерации. 1.1.1.1.1.1.1.297Организации всех форм собственности участвуют в ликвидации чрезвычайных ситуаций за счет собственных средств. 1.1.1.1.1.1.1.298Финансирование целевых программ по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и обеспечению устойчивого функциониро вания организаций осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Челябинской области. 1.1.1.1.1.1.1.299Выделение средств на финансирование мероприятий по ликвидации чрезвычайных ситуаций из резервного фонда Губернатора Челябинской области осуществляется в порядке, установленном Губернатором Челябин ской области. 1.1.1.1.1.1.1.300 1.1.1.1.1.1.1.301 1.1.1.1.1.1.1.302 1.1.1.1.1.1.1.303II. Человек и среда обитания 1.1.1.1.1.1.1.3041. Понятие об экологии. 1.1.1.1.1.1.1.305Взаимосвязь экологии с другими биологическими науками. Экология — один из сравнительно молодых и бурно развивающихся разделов биологии — изучает взаимоотношения организмов между собой и со средой обитания. Взаимодействие организмов со средой рассматривает каждая биологическая наука. Экология затрагивает лишь ту его сторону, которая обусловливает развитие, размножение и выживание особей, структуру и динамику популяций и сообществ. 1.1.1.1.1.1.1.306На определенном этапе развития наших представлений о природе произошло идейное сближение экологии с другими биологическими, да и не только биологическими, науками. 1.1.1.1.1.1.1.307Особенно тесные связи установились между экологией и физиологией. В результате выделилось и успешно развивается новое направление — экологическая физиология. Экологические и физиологические методы исследований взаимно пронизывают обе эти науки. 1.1.1.1.1.1.1.308Произошло сближение экологии и морфологии. Такие понятия, как «экологическая морфология», «экологическая эмбриология», стали уже привычными. 1.1.1.1.1.1.1.309Экология связана с систематикой. Последняя не может обойтись без экологического критерия, как и экология без объективной системы организмов для точного определения изучаемых видов. 1.1.1.1.1.1.1.310Существует взаимосвязь современной экологии с эволюционным учением и генетикой. Сейчас уже не вызывает сомнения тот факт, что в природе имеют место экологические механизмы эволюции, исследование которых возможно лишь при совместной работе экологов, генетиков и эволюционистов. 1.1.1.1.1.1.1.311На базе экологии развиваются биогеография, молодая наука этология (наука о поведении животных), палеоэкология и т. д. 1.1.1.1.1.1.1.312Экологическая трактовка необходима и при решении определенных задач в области физиологии, морфологии, систематики, биогеографии, поскольку любые биологические исследования в той или иной степени изучают жизнь животных и растений в природных условиях. 1.1.1.1.1.1.1.313Выясняя характер влияния физических факторов среды на организмы и ответные реакции последних, экология не обходится без таких небиологических наук, как климатология, метеорология, ландшафтоведение (физическая география). Геоморфология и почвоведение также сблизились с экологией, поскольку многие процессы образования и разрушения почв происходят под влиянием деятельности сообществ животных и растений. 1.1.1.1.1.1.1.314В настоящее время, в век научно-технического прогресса, когда у человека появляются неограниченные возможности воздействия на природу, экология приобретает особенно важное значение. Достижения ее успешно применяются в сельском и охотничье-промысловом хозяйствах, медицине, ветеринарии, при проведении мероприятий по охране природы, рациональном использовании ее ресурсов. 1.1.1.1.1.1.1.315Очевидна роль экологии и в разработке ряда теоретических проблем, в частности тех, которые связаны с общими закономерностями миграции вещества и энергии в биосфере, с механизмами эволюционного процесса, с изменением структуры и организации живой материи. 1.1.1.1.1.1.1.316Сегодня на повестке дня стоит проблема формирования экономической экологии, или экологической экономики, - науки о биологических ресурсах, биоэкономики Мирового океана и суши. Успешно развивается и инженерная экология (прикладная биогеоценология), решающая вопросы устранения отрицательных последствий вмешательства человека в природные сообщества. Актуальные проблемы взаимоотношений человека, общества и природы в эпоху научно-технического прогресса разрабатывает интенсивно развивающаяся социальная экология (экология человека). 1.1.1.1.1.1.1.317Проникновение экологических идей практически во все разделы биологии, да и не только биологии, поставили под сомнение самостоятельность экологии как науки. Одни считают, что экология как бы растворилась в других науках и утратила самостоятельность. Другие, наоборот, придают ей значение «сверхнауки», пытаются доказать, что вся современная наука (или значительная ее часть) связана с экологической проблематикой и поэтому должна называться экологией. Третьи доказывают, что современная общая экология является уже не наукой, а методологическим общенаучным подходом при выяснении взаимоотношений общества и природы, и поэтому ее не следует выделять в системе наук как самостоятельную «большую экологию», а нужно «экологизировать» все наши знания и природопользование. 1.1.1.1.1.1.1.318На основе анализа общих особенностей экологических систем, основных направлений развития естественных наук, исторического опыта и мировых тенденций экологических исследований можно выделить ряд направлений, представляющихся наиболее перспективными для развития современной экологии. Однако ядром ее остается изучение биологических макросистем. 1.1.1.1.1.1.1.319Где находится истина, сейчас еще рано судить. Это дело будущего. Сегодня же экология развивается как самостоятельная биологическая наука. Именно так мы ее и будем рассматривать. При этом необходимо четко определить место экологии среди других биологических наук. 1.1.1.1.1.1.1.320Несмотря на то что существует немало клас сификаций биологических наук, каждая из них, хотя и не охватывает все биологические науки (например, схема, предложенная Б. Г. Иоганзеном, табл. 1), дает возможность определить место экологии среди других дисциплин. 1.1.1.1.1.1.1.321
1.1.1.1.1.1.1.352Общие биологические науки изучают весь органический мир в строго определенном направлении, какую-то одну сторону его жизненных явлений, т. е. «немногое обо всем». Каждая из этих наук может в свою очередь подразделяться на части. Например, систематика — на систематику животных, систематику злаков, систематику моллюсков и т. д. 1.1.1.1.1.1.1.353Частные науки изучают конкретные объекты органического мира всесторонне, т. е. «всё об одном». Так, микробиология изучает систематику, морфологию, физиологию, экологию микроорганизмов. При этом частные науки тоже могут быть расчленены: зоология, к примеру, подразделяется на протозоологию, гельминтологию, орнитологию, энтомологию и др. 1.1.1.1.1.1.1.354В основе комплексных наук лежит изучение условий жизни организмов. Поэтому в них зна чительно глубже и шире развиваются экологические идеи, доминирует экологический подход при изучении конкретных явлений. Например, гидробиология изучает систематику, морфологию, физиологию (общие науки) животных, растений и микроорганизмов (частные науки), обитающих только в водной среде. 1.1.1.1.1.1.1.355Следовательно, экология как общая биологическая наука также может быть расчленена на составные части: на экологию животных, экологию растений, экологию насекомых, экологию лесных пород и т. д. Но если для других наук индивидуум является наикрупнейшей единицей, то для экологии он — мельчайшая единица исследований. 1.1.1.1.1.1.1.356Те или иные биологические науки, кроме экологии, изучают жизнь на молекулярном, клеточном, органно-тканевом или организменном уровнях. Но является ли организм высшей формой организации живого? Оказывается, нет. Любой вид животного или растения утверждает себя во внешней среде, приспосабливается к ней не как сумма отдельных особей, а как единое функциональное целое — популяция. По выражению С. С. Шварца, для живых организмов существует лишь один путь освоения арены жизни — интеграция особей в надорганизменные макросистемы. Группа сходных индивидуумов одного вида объединяется в груп пировки, называемые популяциями. Популяции разных видов в свою очередь создают много видовые сообщества — биоценозы. Биоценозы формируют биологические макросистемы еще более высокого ранга — биогеоценозы (экосистемы), из которых слагается биосфера нашей планеты (рис. 1). Специфика современной экологии заключается в том, что она изучает биологические макросистемы более высокого ранга, чем организм. Этим она и отличается от других биологических наук. Экология — вполне самостоятельный раздел биологии, имеющий свои содержание, предмет, задачи и методы исследования. 1.1.1.1.1.1.1.357Содержание, предмет и задачи экологии. Термин «экология» (от греч. oikos — жилище, местообитание и logos — наука) предложил Э. Геккель в 1866 г. для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. С того времени представление о содержании экологии претерпело ряд уточнений, конкретизации. Однако до сих пор нет достаточно четкого и строгого определения экологии, и все еще идут споры о том, что такое экология, следует ли ее рассматривать как единую науку или же экология растений и экология животных — самостоятельные дисциплины. Не решен вопрос, относится ли биоценология к экологии или это обособленная область науки. Не случайно почти одновременно появляются руководства по экологии, написанные с принципиально разных позиций. В одних экология трактуется как современная естественная история, в других — как учение о структуре природы, в котором конкретные виды рассматриваются лишь как средства трансформации вещества и энергии в биосистемах, в третьих — как учение о популяции и т. д. 1.1.1.1.1.1.1.358Нет необходимости останавливаться на всех существующих точках зрения относительно предмета и содержания экологии. Важно лишь отметить, что на современном этапе развития экологических представлений все более четко вырисовывается ее суть. 1.1.1.1.1.1.1.359Экология — это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека. 1.1.1.1.1.1.1.360Из этой формулировки можно сделать вывод, что все исследования, изучающие жизнь животных и растений в естественных условиях, открывающие законы, по которым организмы объединяются в биологические системы, и устанавливающие роль отдельных видов в жизни биосферы, относятся к экологическим. 1.1.1.1.1.1.1.361Однако приведенное определение слишком пространно и недостаточно конкретно, хотя на первых этапах развития экологии один из вари антов его (экология — это наука об отношениях организмов друг с другом и со средой, наука о приспособлениях и т. п.) не только был принципиально верным, но и мог служить ориентиром при постановке ряда исследований. 1.1.1.1.1.1.1.362В последнее время экологи пришли к принципиально важному обобщению, показав, что условия среды осваиваются организмами на популяционно-биоценотическом уровне, а не отдельными особями вида. Это привело к интен сивному развитию учения о биологических макросистемах (популяциях, биоценозах, биогеоценозах), что оказало громадное влияние на развитие биологии в целом и всех ее разделов в частности. В результате стали появляться все новые и новые определения экологии. Ее рассматривали как науку о популяциях, о структуре природы, о динамике численности и т. д. Но все они, несмотря на некоторую специфичность, определяют экологию как науку, исследующую законы жизни животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания с учетом роли антропических факторов. 1.1.1.1.1.1.1.363Основные формы существования видов животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания — это внутривидовые группировки (популяции) или многовидовые сообщества (биоценозы). Поэтому современная экология изучает взаимоотношения организмов и среды на популяционно-биоценотическом уровне. Конечной целью экологических исследований является выяснение путей, с помощью которых вид сохраняется в постоянно меняющихся условиях среды. Процветание вида заключается в поддержании оптимальной численности его популяций в биогеоценозе. 1.1.1.1.1.1.1.364Следовательно, основным содержанием современной экологии становится исследование взаимоотношений организмов друг с другом и со средой на популяционно-биоценотическом уровне и изучение жизни биологических макросистем более высокого ранга: биогеоценозов (экосистем) и биосферы, их продуктивности и энергетики. 1.1.1.1.1.1.1.365Отсюда очевидно, что предметом исследования экологии являются биологические макросистемы (популяции, биоценозы, экосистемы) и их динамика во времени и пространстве. 1.1.1.1.1.1.1.366Из содержания и предмета исследований экологии вытекают и ее основные задачи, которые могут быть сведены к изучению динамики популяций, к учению о биогеоценозах и их системах. Структура биоценозов, на уровне формирования которых, как было отмечено, происходит освоение среды, способствует наиболее экономичному и полному использованию жизненных ресурсов. Поэтому главная теоретическая и практическая задача экологии заключается в том, чтобы вскрыть законы этих процессов и научиться управлять ими в условиях неизбежной индустриализации и урбанизации нашей планеты. 1.1.1.1.1.1.1.367Сказанное красноречиво обобщается высказыванием академика С. С. Шварца: «Экология — наука о жизни природы — переживает свою вторую молодость. Возникшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи организма и среды, экология на наших глазах трансформировалась в науку о структуре природы, науку о том, как работает живой покров Земли в его целостности. А так как работа живого все в большей степени определяется деятельностью человека, то наиболее прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории создания измененного мира. Экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе». 1.1.1.1.1.1.1.368Краткий очерк истории экологии. Экология как биологическая дисциплина возникла в сере дине XIX в., но превратилась в самостоятельную науку несколько позже, примерно на стыке XIX и XX вв. Однако еще в древних египетских, индийских, китайских и особенно европейских письменных источниках VI—II вв. до н. э. можно обнаружить сведения об образе жизни и даже изменениях численности животных и растений. Эмпедокл пишет о связях растений с условиями существования, об их зависимости от окружающего мира. Гиппократ выдвигает исключительно прогрессивные идеи о влиянии факторов среды на здоровье людей. Аристотель классифицирует животных по образу жизни, способу питания. Теофраст приводит сведения о зависимости формы и особенностей роста растений от почвы и климата. Широко известны «Естественная история» Плиния Старшего и сочинения других античных философов, где многие явления природы характеризуются с подлинно экологических позиций. И хотя эти описания носили наивный, порою даже фантастический характер, они, безусловно, сыграли положительную роль в истории экологии. 1.1.1.1.1.1.1.369В средние века науки о живой природе развивались крайне медленно из-за религиозного догматизма и схоластики. 1.1.1.1.1.1.1.370В эпоху Возрождения интерес к научным исследованиям, к накоплению знаний о природе проявляется с новой силой. Этот период знаменуется великими путешествиями, открытиями и описаниями новых земель с их растительным и животным миром. Карл Линней (1707—1778) закладывает основы научной систематики, Ж. Л. Бюффон (1707—1788) в «Естественной истории» (13 томов) много внимания уделяет связям организма и среды, влиянию погодно-климатических факторов на организм. Ж. Ламарк (1744—1829) обращает внимание на зна чение внешних условий в эволюции животных и растений, а А. Декандоль (1806—1893) в «Ботанической географии» (1855) описывает влияние биотических факторов на растительные организмы. 1.1.1.1.1.1.1.371Большой вклад в развитие экологических представлений внесли русские естествоиспытатели П. С. Паллас (1741—1811), И. И. Лепехин 1740—1802), С. П. Крашенинников (1711 — 755) и многие другие. В их трудах описывается животный и растительный мир Сибири, 1альнего Востока, Урала, Казахстана, делался широкие обобщения с экологической очки зрения. М. В. Ломоносов (1711—1765) также высказывает идею о влиянии среды на организмы. А. А. Каверзнев в книге «О перерождении животных» (1775) с экологических позиций рассматривает вопрос об изменяемости животных. А. Т. Болотов (1738— 833) в труде «Примечания о травах вообще о различии их» разработал классификацию местообитаний растений, не потерявшую своего смысла и в наши дни. 1.1.1.1.1.1.1.372В XIX в. происходит дальнейшая дифференциация биологических наук. Выделяются в самостоятельные дисциплины география растений и география животных, что имело особое значение для развития экологии. Этот период связан деятельностью немецкого естествоиспытателя К. Гумбольдта (1769—1859). В 1807 г. он издает руд «Идеи о географии растений», где разрабатывает положения об изолиниях, физиономических формах растений, ассоциациях и ряде других по существу экологических понятий, которые позже широко использовались другими следователями. 1.1.1.1.1.1.1.373Особое место в развитии прогрессивных биологических взглядов в это время занимает деятельность профессора Московского университета К. Ф. Рулье (1814—1858). Рулье по праву считается одним из предшественников Ч. Даршна и основоположником экологии животных. Он написал более 160 работ. Через все эти заботы проходит мысль, что развитие органи ческого мира обусловливается воздействием -вменяющейся внешней среды. Рулье заложил основы экологии животных (сам термин тогда еще не употреблялся), которая вызвала значительный интерес у последователей. 1.1.1.1.1.1.1.374Ученик Рулье Н. А. Северцов (1827—1885) г 1855 г. опубликовал магистерскую диссертацию под названием «Периодические явления в жизни зверей, птиц Воронежской губернии». Эта классическая работа в 1950 г. была переиздана. В предисловии к новому изданию отмечается, что данная книга — «первое детальное экологическое исследование в мировой зоологической литературе, многие годы не имевшее себе равных и не утратившее своего значения до наших дней». 1.1.1.1.1.1.1.375Другой ученик и последователь Рулье — А. Н. Бекетов (1825—1902) возглавлял школу русских фитогеографов. В 1896 г. он издал «Географию растений». 1.1.1.1.1.1.1.376В 1859 г. увидела свет книга Ч. Дарвина (1809—1882) «Происхождение видов». Значение этого труда для всей биологической науки общеизвестно. Эволюционное учение Ч. Дарвина революционизировало всю биологию и явилось мощным толчком для развития экологии на качественно новой основе. 1.1.1.1.1.1.1.377Однако сам термин «экология» был предложен выдающимся немецким дарвинистом Э. Геккелем (1834—1919) в 1866 г. 1.1.1.1.1.1.1.378В 1877 г. немецкий гидробиолог К. Мёбиус (1825—1908) разработал учение о биоценозе как о сообществе организмов, теснейшим образом связанных между собой, а в 1895 г. датский ботаник Е. Варминг (1841—1924) ввел термин «экология» в ботанику. 1.1.1.1.1.1.1.379К этому же периоду относится деятельность знаменитого русского ученого, одного из осно воположников почвоведения В. В. Докучаева (1846—1903). Его учение о природных зонах имело исключительное значение для развития экологии. В целом работы В. В. Докучаева легли в основу геоботанических исследований, положили начало учению о ландшафтах, дали толчок широким исследованиям взаимоотношений растительности и почвы. 1.1.1.1.1.1.1.380Развитие экологии связано с именами таких ученых Московского университета, как С. А. Усов, Н. А. Северцов, М. А. Мензбир, П. П. Сушкин, Б. М. Житков, Д. Н. Кашкаров, В. В. Станчинский, Г. П. Дементьев, Н. П. Наумов, А. Н. Формозов, Н. И. Калабухов и многие другие. 1.1.1.1.1.1.1.381В конце XIX в. профессором Казанского университета Н. Ф. Леваковским были заложены основы экспериментальной геоботаники; СИ. Коржинский, А. Я. Гордягин разработали вопрос о роли растительности в изменении условий среды; И. К. Пачоский, А. Н. Краснов, Г. И. Танфильев, П. Н. Крылов и другие внесли существенный вклад в изучение растительных сообществ. 1.1.1.1.1.1.1.382Особенно бурное развитие экологии характерно для нынешнего столетия, когда начинают издаваться специальные экологические журналы, появляются капитальные труды по экологии растений и животных. 1.1.1.1.1.1.1.383Исключительно плодотворной была деятельность Г. Ф. Морозова (1867—1920), создавшего капитальный труд «Учение о лесе» (1920), где лес определяется как «общежитие» растений и животных. Это послужило ярким примером широкого экологического подхода к природным биокомплексам. 1.1.1.1.1.1.1.384Большую роль сыграли исследования Д. Н. Кашкарова. Его работы «Среда и сообщество» (1933) и «Основы экологии животных» (1938) до сих пор не утратили актуальности. 1.1.1.1.1.1.1.385В 1935 г. англичанин А. Тенсли разработал учение об экосистемах, а в 1942 г. русский ботаник В. Н. Сукачев выдвинул понятие о биогеоценозе как о едином комплексе организмов и абиотического окружения. С этого времени начинает развиваться энергетическое направление в экологии; на новой экологической основе оценивается учение В. И. Вернадского о биосфере как о глобальной экосистеме. 1.1.1.1.1.1.1.386Большой вклад в развитие отечественной экологии внесли Л. А. Зенкевич, С. А. Зернов, Г. Г. Винберг, Г. В. Никольский, В. И. Жадин, Б. Г. Иоганзен (экология водных организмов); М. С. Гиляров (экология почвенных организмов); И. В. Кожанчиков, Г. Я. Бей-Биенко, В. В. Яхонтов, Г. А. Викторов (экология насекомых); В. В. Догель, Е. Н. Павловский, В. Н. Беклемишев (экологические основы паразитологии); А. Г. Банников, Н. И. Калабухов, П. В. Терентьев, Н. П. Наумов, А. Н. Промтов, A.Н. Формозов, Г. А. Новиков, С. С. Шварц (экология пресмыкающихся, птиц и млекопитающих); В. Н. Сукачев, Б. А. Келлер, В. В. Алехин, Н. В. Дылис, Л. Г. Раменский, А. А. Молчанов, П. Д. Ярошенко (экология растений) и многие другие. 1.1.1.1.1.1.1.387Особое значение имеют работы Г. И. Поплавской «Краткий курс экологии растений» (1937, 1948), А. П. Шенникова «Экология растений» (1950) и «Введение в геоботанику» (1964), Б. Г. Иоганзена «Основы экологии» (1959), Н. П. Наумова «Экология животных» (1955, 1963), С. С. Шварца «Эволюционная экология животных» (1969), М. С. Гилярова «Особенности почвы как среды обитания и ее значение в эволюции насекомых» (1949) и «Зоологический метод диагностики почв» (1965), Г. А. Новикова «Очерк истории экологии животных» (1980) и «Основы общей экологии и охраны природы» (1979), Т. А. Работнова «Фитоценология» (1978), Т. К. Горышиной «Экология растений» (1978) и др. 1.1.1.1.1.1.1.388На современном этапе экология превратилась в одну из ведущих биологических наук. Это обусловлено тем, что только с экологических позиций становится возможной разработка проблем, связанных с законами интеграции организмов в биологические макросистемы, с рациональным использованием природных ресурсов биосферы, с целым рядом вопросов, возникающих в век научно-технического прогресса и зависящих в той или иной степени от поведения человека индустриального общества в природе. 1.1.1.1.1.1.1.389Однако задача выделения перспективных на правлений в современной экологии является чрезвычайно трудной, поскольку в настоящее время эта научная дисциплина не имеет четких границ, смыкается с географией, геологией, экономикой и политикой. 1.1.1.1.1.1.1.390В связи с тем, что все чаще, особенно в средствах массовой информации и в высказываниях политических деятелей, звучит вульгаризированная трактовка экологии как изучение только гигиеничных аспектов состояния окружавшей среды, возникает иллюзия возможности отношения всех экологических проблем техническими средствами, что является принципиально ошибочным. 1.1.1.1.1.1.1.391С другой стороны, существует «широкая» трактовка экологии как громадного комплекса научных направлений (экономика, социология, медицина, география, геология, ряд технологических дисциплин). Такая трактовка экологии как грандиозного конгломерата размывает ее границы и лишает собственных предмета, содержания и методологии, с чем также нельзя согласиться. 1.1.1.1.1.1.1.392 1.1.1.1.1.1.1.393Экология исторически сформировалась как биологическая наука о взаимоотношениях и взаимодействии между различными живыми объектами и окружающей средой. При этом в настоящее время представления В. И. Вернадского о планетарной роли живого вещества получили дальнейшее развитие и количественное подтверждение. Биосфера рассматривается как саморегулирующаяся система, в которой живое вещество во всем разнообразии обветривает физические условия для своего существования. Поэтому центральным звеном экологических исследований являются биологические системы различного уровня организации, а сама экология является общей биологической наукой. 1.1.1.1.1.1.1.394Структура современной экологии. Еще Дарвин и Геккель рассматривали экологию как науку в равной степени относящуюся ко всем живым существам, а не только к растениям или животным. Однако в связи с дифференциацией наук некоторые ученые склонны считать, что экология растений и экология животных стали самостоятельными дисциплинами. Вопрос остался спорным. Тем не менее, как справедливо утверждает С. С. Шварц, спор этот в значительной степени беспредметен, поскольку и та и другая экологии объединены общими задачами и идеями, хотя методы исследования и частная проблематика каждой из них имеют свои особенности. 1.1.1.1.1.1.1.395В процессе развития экологические исследования в ботанике и зоологии шли довольно специфическими путями, что и привело к искусственному и не вполне обоснованному их разделению. 1.1.1.1.1.1.1.396В ботанике предметом экологии часто считайся только взаимоотношения растений с мертвой средой, т.е. воздействия физико-химических факторов на отдельные виды растений. Взаимоотношения же между растениями, а следовательно, и их сообществами рассматриваются специальной наукой — фитоценологией. изучением отношений в животно-растительных сообществах занимается биогеоценология. 1.1.1.1.1.1.1.397Растения осваивают среду жизни на уровне многовидовых сообществ, и именно эти сообщества, а не отдельные видовые популяции, функционируют как единое целое. В растительном мире это явление проступает более четко, чем в животном. Поэтому экология многовидовых сообществ значительно глубже разработана на растительных организмах, представляющих собой ботанический материал. 1.1.1.1.1.1.1.398Предметом экологии животных является изучение действия факторов среды на отдельные индивидуумы и популяции. Основной функционирующей единицей животного компонента биоценоза служит популяция. В связи с этим экология популяций лучше разработана на зоологическом материале. Но в силу глубокой зависимости животных от растений зоологи значительно больше внимания уделяют растительным компонентам биоценоза, чем ботаники — животным. 1.1.1.1.1.1.1.399Как видно, чрезвычайная сложность, разнообразие и специфичность связей живых организмов со средой и друг с другом явились причиной выделения экологии растений и экологии животных в «самостоятельные» дисциплины. Искусственный разрыв между ними сохраняется и в настоящее время, хотя предпринят ряд попыток объединить их в единую науку. Немало в этом отношении сделано американскими экологами Кларком и Одумом, геоботаником Л.Г. Раменским, зоологами Б. Г. Иоганзеном, Г. А. Новиковым, С. С. Шварцем и др. Благотворное влияние на создание единой концепции в этом вопросе оказало разработанное В. Н. Сукачевым учение о биогеоценозе, впоследствии развитое в биогеоценологию, которая, по мнению Г. А. Новикова, может сыграть весьма важную роль в комплексных исследованиях растительно-животных сообществ. 1.1.1.1.1.1.1.400Некоторые ученые рассматривают биогеоценологию как самостоятельную науку, родственную, но не тождественную экологии. Как указывает С. С. Шварц, «есть основание полагать, что в будущем биогеоценология действительно выделится из экологии на правах самостоятельной науки о биологических макросистемах второго порядка, но в настоящее время для этого еще нет достаточных оснований». 1.1.1.1.1.1.1.401Таким образом, несмотря на разногласия, экологию следует рассматривать как единую биологическую науку, а экологию растений, экологию животных, экологию микроорганизмов — как основные ее разделы. Каждый из этих разделов имеет свои особенности, но все они связаны общим принципом, базирующимся на том, что сообщество организмов (биоценоз) является динамическим единством, а не механической суммой элементов (растения, животные, микроорганизмы), взаимодействующих с химико-физической средой. 1.1.1.1.1.1.1.402Кроме того, экологию обычно подразделя ют на аутэкологию (экологию особей) и синэкологию (экологию сообществ). Однако такое подразделение не отражает специфики современной экологии, изучающей жизнь на уровнях различных биологических макросистем. Поэтому Ю. Одум, к примеру, выделяет экологию видов, экологию популяций, экологию сообществ и экологию экосистем. Н. П. Наумов предлагает три подразделения: экологию особей, экологию популяций и экологию сообществ, или биоценологию. Г. А. Новиков, также выделяя в экологии три подразделения, первое называет экологией видов. Есть и другие мнения. 1.1.1.1.1.1.1.403Нет необходимости подробно анализировать все существующие точки зрения относительно структуры современной экологии. Очевидно, четкое расчленение ее — задача ближайшего будущего. Важно, что в экологии объективно выделяются подразделения, изучающие органический мир на уровне особи (организма), популяции, вида, биоценоза, биогеоценоза (экосистемы) и биосферы. В связи с этим уже можно четко выделить аутэкологию (экология особей), демэкологию (экология популяций), эйдэкологию (экология видов) и синэкологию (экология сообществ). 1.1.1.1.1.1.1.404Задачей аутэкологии (от греч. autos — сам) является установление пределов существования особи (организма) и тех пределов физико-химических факторов, которые организм выбирает из всего диапазона их значений. Изучение реакций организмов на воздействия факторов среды позволяет выявить не только эти пределы, но и физиологические, а также морфологические изменения, характерные для данных особей. 1.1.1.1.1.1.1.405Таким образом, аутэкология изучает взаимоотношения особей с внешней средой. В основе этих отношений лежат морфофизиологические реакции организма на воздействия среды. С изучения этих реакций и начинается любое экологическое исследование. Однако часто неправильно считается, что аутэкология изучает экологию не особей, а видов. Следует отметить, что термин «аутэкология» был введен в 1896 г. Шретером именно для обозначения экологии особей. 1.1.1.1.1.1.1.406Основное внимание при изучении экологии особей уделяется биохимическим реакциям, интенсивности газообмена, водного обмена и другим физиологическим процессам, определяющим состояние организма. При проведении этих исследований широко используются сравнительно-экологический и эколого-географический методы, сопоставляются состояние и реакция организма на внешние воздействия в различные периоды жизни (суточная, сезонная активность). Большое место в аутэкологических исследованиях занимает изучение влияния на организм естественной и искусственной радиоактивности, загрязненности среды, обусловленной индустриальной деятельностью человека .Демэкология (от греч. demos — народ) изучает естественные группировки особей одного вида, т. е. популяции — элементарные надорганизменные макросистемы. Важнейшей задачей ее является выяснение условий, при которых формируются популяции, а также изучение внутрипопуляционных группировок и их взаимоотношений, организации (структуры), динамики численности популяций. 1.1.1.1.1.1.1.407Эйдэкология (от греч. eidos — образ, вид), или экология видов, — наименее разработанное подразделение современной экологии. Вид как уровень организации живой природы, как надорганизменная биологическая макросистема еще не стал объектом экологических исследований. Это объясняется тем, что по мере развития экологии внимание и интерес исследователей с организма, т. е. с аутэкологии, переключились на популяцию — демэкологию, а затем на биоценоз, биогеоценоз и биосферу в целом. 1.1.1.1.1.1.1.408Традиционно в основе интеграции живых организмов в системы лежит следующая схема: особь (организм) — популяция — биоценоз — биогеоценоз (экосистема) — биосфера. Вид же, хотя и является надорганизменной системой, слагающейся из многих популяций, не отражен в этой схеме, несмотря на то, что структура природы определяется двумя системами интеграции — видовой и биогеоценотической. Следовательно, любая особь (организм) и популяция, являясь представителями конкрет ного вида и одновременно входя в состав определенного биоценоза, имеют как бы двойное подчинение. Эту вторую систему интеграции живой природы можно представить в виде следующей схемы: особь — популяция — вид — биосфера. 1.1.1.1.1.1.1.409Однако вид, занимая в биосфере особое положение, до сих пор не стал предметом глубоких экологических исследований. Вот по чему развитие эйдэкологии — насущная задача ближайшего времени. Синэкология (от греч. syn — вместе), или экология сообществ (биоценология), изучает ассоциации популяций разных видов растений, животных и микроорганизмов, образующих биоценозы, пути формирования и развития последних, структуру и динамику, взаимодействие их с физико-химическими факторами среды, энергетику, продуктивность и другие особенно сти. Базируясь на аут-, дем- и эйдэкологии, синэкология приобретает четко выраженный общебиологический характер. В основе аут-, дем- и эйдэкологических исследований лежат особь (организм), популяция и вид конкретной группы живых существ (животные, растения, микроорганизмы). Синэкологические же исследования направлены на изучение сложного многовидового комплекса взаимосвязанных организмов (биоценоз), существующего в строго определенной физико-химической среде, на рассмотрение с качественной и количественной сторон каждого из его компонентов во взаимодействии друг с другом.  1.1.1.1.1.1.1.410 1.1.1.1.1.1.1.411Указанное подразделение экологии объективно отражает организацию проведения исследований на четырех различных соподчиненных уровнях: особи, популяции, вида и биоценоза. Многие экологи и большие научные коллективы ведут плодотворные исследования на биогеоценотическом (экосистемном) и биосферном уровнях. Однако подразделения экологии, изучающие высшие уровни интеграции живой природы, еще не имеют специальных названий. 1.1.1.1.1.1.1.412На базе этих направлений формируются новые: глобальная экология, которая разрабатывает проблемы биосферы в целом, и социоэкология, которая изучает проблемы взаимоотношений природы и общества. При этом границы между направлениями и разделами довольно размыты: постоянно возникают на правления на стыке таких отраслей экологии, как популяционная экология и биоценология, или физиологическая и популяционная экология. Все эти направления тесно связаны с классическими отраслями биологии: ботаникой, зоологией, физиологией. При этом пренебрежение традиционными натуралистическими направлениями экологии чревато негативными явлениями и грубыми методологическими ошибками, может привести к затормаживанию развития всех остальных направлений экологии. 1.1.1.1.1.1.1.413Между всеми подразделениями и направлениями современной экологии существует тесная взаимосвязь и преемственность, хорошо прослеживаемая в определении сущности экологии, предложенном Н. П. Наумовым: «Экология имеет дело лишь с той стороной взаимодействия организмов со средой, которая обусловливает развитие, размножение и выживаемость особей, структуру и динамику образуемых ими популяций видов, структуру и динамику сообществ разных видов и исторически сложившиеся на их основе: 1) специфические приспособления видов; 2) внутривидовые отношения и специфическую структуру вида; 3) сообщества популяций разных видов, различные на разных участках земной поверхности, их взаимные приспособ ления, обеспечивающие биогенный круговорот веществ». 1.1.1.1.1.1.1.414 Таким образом, в зависимости от того, на что обращается основное внимание — на особь (организм), популяцию, вид или на комплекс видов, — проводятся аутэкологические, демэкологические, эйдэкологические либо синэкологические исследования. 1.1.1.1.1.1.1.415 1.1.1.1.1.1.1.416 1.1.1.1.1.1.1.417 1.1.1.1.1.1.1.418 1.1.1.1.1.1.1.419 1.1.1.1.1.1.1.420 1.1.1.1.1.1.1.421 1.1.1.1.1.1.1.422 1.1.1.1.1.1.1.423 1.1.1.1.1.1.1.424 1.1.1.1.1.1.1.425 1.1.1.1.1.1.1.426 1.1.1.1.1.1.1.427 1.1.1.1.1.1.1.428 1.1.1.1.1.1.1.429 1.1.1.1.1.1.1.430 1.1.1.1.1.1.1.431 1.1.1.1.1.1.1.432 1.1.1.1.1.1.1.433 1.1.1.1.1.1.1.434 1.1.1.1.1.1.1.435
| |||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ | | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму |
| Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу | | ... |
| Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... |  | Предгорненское районное местное отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда |
| Нимгирова А. С., Кульков В. Н., Набережная Ж. Б., Набережная И. Б. Организационно-теоретические аспекты экспертизы временной нетрудоспособности... | | Учебно-методическое пособие для студентов, ординаторов и интернов, курсантов факультетов повышения квалификации |
| Г12 Экономика отрасли (Экономика дорожного строительства): учебно-методическое пособие [Текст] / сост. В. В. Гавриш, Е. В. Гуторин.... | | Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 38. 03. 01 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»... |