Программа формирования у обучающихся универсальных учебных действий 66

Общие положения 5

1.Целевой раздел 6

1.1. Пояснительная записка 6

1.2.1.1. Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты) 15

1.2.3. Литературное чтение 21

1.2.4. Иностранный язык (английский) 23

1.2.5. Математика и информатика 25

1.2.6. Основы религиозных культур и светской этики 27

1.2.7. Окружающий мир 30

1.2.8. Изобразительное искусство 32

1.2.9. Музыка 34

1.2.10. Технология 36

1.2.11. Физическая культура (для обучающихся, не имеющих противопоказаний для занятий физической культурой или существенных ограничений по нагрузке) 38

1.3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения 53

основной образовательной программы 53

1.3.1. Общие положения 53

1.2.13. Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов 54

1.2.14. Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений 62

1.2.15. Итоговая оценка выпускника 64

2.Содержательный раздел 66

2.1. Программа формирования у обучающихся универсальных учебных действий 66

2.1.1. Ценностные ориентиры начального общего образования 66

2.1.2. Характеристика универсальных учебных действий при получении 67

начального общего образования. 67

2.1.3. Связь универсальных учебных действийс содержанием учебных предметов. 73

2.1.5. Условия, обеспечивающие развитие универсальных учебных действий у учащихся 84

2.1.6. Условия, обеспечивающие преемственность программы формирования у обучающихся универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и от начального к основному общему образованию. 85

2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов 89

2.2.1. Общие положения 89

2.2.2. Основное содержание учебных предметов 90

2.2.2.1. Русский язык 90

2.2.2.2. Литературное чтение 93

2.2.2.3. Иностранный язык 95

2.2.2.4. Математика и информатика 97

2.2.2.5. Окружающий мир 98

2.2.2.6. Основы религиозных культур и светской этики 100

2.2.2.7. Изобразительное искусство 102

2.2.2.8. Музыка 104

2.2.2.9. Физическая культура. 114

3.Организационный раздел 161

3.1. Учебный план начального общего образования 161

- Завершённая предметная линия учебников «Русский язык» авт. Канакина В.П., Горецкий В. Г. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Литературное чтение» авт. Климанова Л. Ф. и др. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Математика» авт. Моро М. И, и др. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Окружающий мир» авт. Плешаков А. А. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Технология» авт. Роговцева Н. И. и др. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Музыка» авт. Критская Е. Д. и др. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Изобразительное искусство» под. ред. Неменского Б. М. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Физическая культура» авт. Лях В. И. 162

- Завершённая предметная линия учебников «Духовно - нравственная культура народов России». 162

- Завершённая предметная линия учебников «Английский язык» авт. Быкова Н.И. и др. 162

В четвёртом классе (1 час в неделю) реализуется учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Данный курс включает 6 содержательных модулей: 162

«Основы православной культуры», 162

«Основы исламской культуры», 162

«Основы буддийской культуры», 162

«Основы иудейской культуры», 162

«Основы светской этики», 162

«Основы мировых религиозных культур». 162

Вариант 3 162

Недельный учебный план начального общего образования 162

Предметные области 162

Учебные предметы 162

Количество часов в неделю 162

Всего 162

I 162

II 162

III 162

IV 162

Обязательная часть 162

Русский язык и литературное чтение 162

Русский язык 162

4 162

5 162

5 162

5 162

19 162

Литературное чтение 162

2 162

3 162

3 162

3 162

11 162

Родной язык и литературное чтение на родном языке 162

Родной язык (удмуртский) 162

2 162

2 162

2 162

2 162

8 162

Литературное чтение на родном языке 162

1 162

1 162

1 162

1 162

4 162

Иностранный язык 162

Иностранный язык (английский) 162

- 162

2 162

2 162

2 162

6 162

Математика и информатика 163

Математика 163

4 163

4 163

4 163

4 163

16 163

Обществознание и естествознание (окружающий мир) 163

Окружающий мир 163

2 163

2 163

2 163

2 163

8 163

Основы религиозных культур и светской этики 163

Основы религиозных культур и светской этики 163

1 163

1 163

Искусство 163

Музыка 163

1 163

1 163

1 163

1 163

4 163

Изобразительное искусство 163

1 163

1 163

1 163

1 163

4 163

Технология 163

Технология 163

1 163

1 163

1 163

1 163

4 163

Физическая культура 163

Физическая культура 163

3 163

3 163

3 163

3 163

12 163

Итого 163

21 163

25 163

25 163

25 163

97 163

Часть, формируемая участниками образовательного процесса 163

1 163

1 163

2 163

Максимально допустимая недельная нагрузка 163

21 163

26 163

26 163

26 163

99 163

3.3.1. Кадровые условия реализации основной образовательной программы 180

3.3.3. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы 184