4. Порядок рассмотрения и утверждения размера
разовой стимулирующей надбавки.
4.1. Размер разовой стимулирующей надбавки каждому учителю гимназии определяется комиссией (не менее пяти человек), в состав которой входят: директор МОБУ «Башкирская гимназия - интернат», член профсоюзного комитета гимназии, заместитель директора по УР, два руководителя предметных кафедр.
4.2. Размер разовой стимулирующей надбавки определяется по мере наличия экономии ФОТ на основании мониторинга профессиональной деятельности педагогического коллектива гимназии по результатам истекшего периода.
4.3 Выплаты стимулирующего характера за результаты труда устанавливаются в следующем порядке: при определении общего балла используются как суммирование баллов по показателям, так и система поглощения внутри показателя в зависимости от конкретных условий. Общая сумма баллов по показателям эффективности составляет максимальное количество баллов. «Стоимость» одного балла при расчете премии (надбавки) определяется как частное от размера доли централизованного фонда на установление стимулирующих премиальных выплат в месяц и максимального количества баллов.
4.4. Назначение разовой стимулирующей надбавки и определение её размера происходит на основании анализа информации, предоставленной руководителями всех подразделений администрации гимназии (директор, заместители директора по НМР, УР, ВР, руководители предметных кафедр) в виде справок и копий приказов по итогам деятельности коллектива за указанный период.
4.5. Показатели эффективности деятельности педагога и методика оценки представлены в Приложении 1 к Положению по определению установления размера выплат стимулирующего характера работникам.
4.6. Показатели эффективности и результативности работы заместителей директора гимназии по учебной и воспитательной работе, заместителя директора по АХР - в приложении 2.
4.7. Педагога - психолога, социального педагога, учителя - логопеда представлены в приложении 3.
4.8. Показатели работников, не осуществляющих учебный процесс в приложении 4.
5. Организация и деятельность комиссии по рассмотрению установления стимулирующих выплат.
5.1. Комиссия по рассмотрению установления стимулирующих выплат является постоянно действующим органом МОБУ «Башкирская гимназия - интернат».
5.2. Комиссия создается в количестве не менее 5 человек из сотрудников гимназии, председателем Комиссии является директор гимназии.
Состав и сроки действия Комиссии утверждаются приказом директора гимназии.
Комиссия руководствуется в своей деятельности действующими нормативными документами и локальными актами.
Заседания Комиссии проводятся не реже 1 раза в месяц и по мере необходимости и протоколируются. Заседание Комиссии является правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов Комиссии.
5.6. Решения Комиссии принимаются прямым открытым голосованием. Решение
считается принятым, если за него проголосовало большинство членов Комиссии.
5.7. На основании протокола Комиссии директором гимназии издаётся приказ об установлении выплат стимулирующего характера.
6. Порядок установления разовых премий
Выплата разовых премий может иметь место за счет неиспользованных средств, а также экономии фонда оплаты труда МОБУ «Башкирская гимназия - интернат», образовавшейся в связи с наличием неиспользованной тарифной части фонда оплаты труда, вакантных должностей, а также оплатой дней временной нетрудоспособности за счет средств социального страхования и по другим причинам, связанным с отсутствием работника.
Разовая премия назначается директором на основании данного Положения. Размеры и основания выплат разовых премий:
№п/п
|
Основания
|
Сумма
(в рублях)
|
1.
|
В связи с юбилеями:
|
|
50 лет;
|
1000
|
55 лет (женщины);
|
1000
|
60 лет (мужчины);
|
1000
|
30 лет педагогической деятельности;
|
1500
|
40 лет педагогической деятельности;
|
1500
|
2.
|
К праздничным датам за результаты педагогической деятельности;
|
|
3.
4.
|
За качественную работу по управлению структурными подразделениями.
За качественную работу по организации и проведению семинаров, конференций различного уровня
|
1000-2000
1000-3000
|
7. Порядок выплаты материальной помощи
7.1. Материальная помощь выплачивается на основании письменного заявления работника МОБУ «Башкирская гимназия - интернат».
7.2. Материальная помощь назначается директором МОБУ «Башкирская гимназия - интернат» и согласовывается с профсоюзным комитетом.
7.3
|
Размеры и основания выплат материальной помощи
|
|
№п/п
|
Основания
|
Сумма (в рублях)
|
1.
|
Работникам гимназии, имеющим 3 и более детей школьного возраста 2 раза в год
|
2000
|
2.
|
Работникам гимназии, нуждающимся в экстренном лечении в связи с тяжёлым заболеванием
|
1000-5000
|
3.
|
Работникам гимназии, попавшим в трудное материальное положение в связи с форс - мажорными обстоятельствами
|
1000-5000
|
4.
|
Работникам, в связи с потерей близких родственников
|
1000-3000
|
8. Делопроизводство.
Приказ директора МОБУ «Башкирская гимназия - интернат» о создании Комиссии.
Протоколы заседаний Комиссии.
9. Срок действия данного Положения.
Срок действия данного Положения не ограничен.
Приложение № 1
к Положению о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам
1.Модель оценки качества деятельности педагога-предметника
№
|
Критерий
|
Показатели
|
Индикаторы
|
Результаты (баллы)
|
Источники информации
|
Период
выплаты
|
1
|
Качество общего образования обучающихся
|
Качество освоения учебных программ
|
1.1 Общая успеваемость учащихся
- 100%
-95-99%
- Менее 95%
|
2
1
0
|
Отчет за семестр
|
Семестр
|
|
1.2 Наличие обучающихся, получивших
«4 и 5» по итогам семестра:
- 90 % - 100%
- 70 % -89 %
- 51 % - 69 %
* для предметов: русский язык, математика, физика, химия
75% и выше
74% -50%
25% - 49%
Дополнительно при положительной динамике по сравнению с предыдущим периодом
|
3
2
1
3
2
1
1
Макс. 4 б.
|
Отчет за семестр
|
Семестр
|
|
1.3 Количество выпускников сдававших ЕГЭ
- 91-100%
- 61-90%
- 31-60 %
- Менее 30%
|
3
2
1
0
|
Протоколы ЕГЭ
|
Год
|
Успеваемость обучающихся по результатам государственной (итоговой) аттестации (по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования)
|
1.4. Количество выпускников сдавших ЕГЭ
- 100 %
-90 % - 99 %
- Менее 90%
Дополнительно:
результаты по обязательным предметам
- выше среднего по району
- выше среднего по области
- выше среднего по России
|
2
1
0
2
5
10
Макс.12
|
Отчет заместителя директора по УР, протоколы экзаменов
|
Год
|
|
1.5 Результативность региональных, муниципальных, административных контрольных срезов, тестирования
ГИА – 9
Успеваемость по предмету:
-100 %
-91-99 %
-90 % и ниже
Дополнительные баллы за качество знаний
-свыше 65%
-30-64%
-Менее 30%
|
2
1
0
2
1
0
Макс. 4 б.
|
Отчет заместителя директора по УР
|
Год
|
|
|
Показатель успеваемости независимой оценки качества образования
по результатам
мониторинга в 4,8,10
и других классах по
предложению учителя
|
1.6 Количество обучающихся, выполнивших работу положительно
-100%
-91-99%
- 75 % - 90%
|
3
2
1
|
Информация зам. директора по УР. Справка по мониторинга.
|
Год
|
Соответствие внутренней оценки общеобразовательного учреждения внешней оценке.
|
Соответствие внутренней оценки общеобразовательного учреждения внешней оценке.
- 80 % - 100 %
- 60 % - 79 %
-51% - 59 %
|
3
2
1
Макс. 6 б.
|
|
|
2
|
Критерий участия обучающихся
в различных мероприятиях по предмету
|
Позитивная динамика результативности внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
|
2.1 Результативность участия обучающихся в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, конференциях, викторинах, спортивных соревнованиях и т.д. (оценивание производится по принципу поглощения)
Очно:
- Школьный уровень
участие
призер
победитель
- Муниципальный уровень
участие
призер
победитель
- Областной уровень
участие
призер
победитель
- Российский уровень
участие
призер
победитель
Дополнительные баллы при наличии более 3 призеров и победителей (муниципальный уровень и выше)
|
1
2
3
2
3
4
4
5
6
4
5
10
2
Макс.12 б.
|
Приказ, дипломы, грамоты
|
Год
|
|
2.2 Результативность участия обучающихся в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, конференциях, викторинах, спортивных соревнованиях и т.д. (оценивание производится по принципу поглощения)
Заочно:
- Школьный уровень
участие
призер
победитель
- Муниципальный уровень
участие
призер
победитель
- Областной уровень
участие
призер
победитель
- Российский
участие
призер
победитель
Дополнительные баллы при наличии более 3 призеров и победителей (муниципальный уровень и выше)
|
0,5
1
2
1
2
3
2
3
5
3
4
7
1
Макс.8 б.
|
Приказ, дипломы, грамоты
|
Год
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
51
|
|
|
|
|
3
|
Компетентность педагога
|
Педагогический стаж учителя
|
3.1 - 1-5 лет
-6-10 лет
-11-15 лет
-16-20 лет
свыше 20 лет
|
1
2
3
4
5
|
Личные дела
педагогов
|
Год
|
Пополнение портфолио учителя
|
3.2
-Систематическое (не менее 1 разработки в семестр)
-Периодическое (не менее одной разработки в полугодие);
-Не ведется работа по накоплению материала
|
2
1
0
|
Информация зам. директора по УР
|
Семестр
|
Внедрение современных образовательных технологий
|
3.3 - Систематическое использование ИКТ в образовательном процессе, вовлечение учащихся в создание мультимедийных продуктов, проектов, презентаций
- Использование проектных, исследовательских, развивающих методик, модульного обучения.
- Периодическое использование методики разноуровнего обучения
|
3
2
1
|
Информация зам. директора по УР
|
Семестр
|
Проведение открытых уроков, мастер-классов; участие и выступление на конференциях, семинарах, круглых столах, МО
|
3.4
- Школьный уровень
- Муниципальный уровень
- Областной уровень
- Российский уровень
|
1
2
3
4
|
Информация зам. директора по УР, рук. кафедры (наличие материалов в методическом кабинете)
|
Полугодие
|
|
Распространение опыта.
Наличие собственных методических разработок, публикаций педагогов в изданиях разного уровня, распространение положительного опыта деятельности образовательного учреждения и педагогов (оценивание производится по принципу поглощения)
|
3.5
- Школьный уро вень
- Муниципальный уровень
- Областной уровень
- Российский уровень
|
1
2
3
4
|
|
Полугодие
|
Работа по созданию учебно-методического комплекса
|
3.6 - Полностью соответствует современным требованиям. Наличие паспортизированного кабинета, оформленного в соответствии с требованиями (паспорта кабинета).
-УМК частично соответствует требованиям
- Не ведется работа по созданию УМК
|
2
1
-2
|
Аналитическая
Справка ВШК
|
Семестр
|
Очное участие в конкурсах разного уровня и его результативность (оценивание производится по принципу поглощения)
|
3.7 - Участие в конкурсах муниципального уровня
- Победа в конкурсах муниципального уровня
- Участие в конкурсах регионального уровня
- Победа в конкурсах регионального уровня
- Участие в конкурсах федерального уровня
|
3
4
4
5
6
|
копии распорядительных документов по результатам участия в предметных олимпиадах, мероприятиях, спортивных состязаниях, грамот, дипломов
|
Год
|
Заочное участие в конкурсах разного уровня и его результативность (оценивание производится по принципу поглощения)
|
3.8 - Участие в конкурсах муниципального уровня
- Победа в конкурсах муниципального уровня
- Участие в конкурсах регионального уровня
- Победа в конкурсах регионального уровня
- Участие в конкурсах федерального уровня
- Победа в конкурсах федерального уровня
|
1
2
2
3
4
5
|
копии распорядительных документов по результатам участия в предметных олимпиадах, мероприятиях, спортивных состязаниях, грамот, дипломов п.
|
Год
|
|
Оказание методической помощи при подготовке к конкурсам
|
3.9 - С учетом затраченного времени
|
1-3
|
Информация зам. директора по УР
|
Семестр
|
Коэффициент сложности преподаваемого предмета
|
3.10 - Математика, иностранный язык, информатика, физика, химия, русский язык
История, обществознание, русский язык, литература, биология, география, ОБЖ, начальные классы, МХК
Физическая культура, технология, черчение
ИЗО, музыка
|
4
3
2
1
|
Информация зам. директора по УР
|
Год
|
Преподавание предметов в профильных классах (10-11кл.)
|
3.11
- В зависимости от количества предметов
|
1-4
|
Тарификационный список
|
Год
|
Преподавание курсов по выбору, элективных курсов
|
3.12
Наличие факта
|
1
|
Тарификационный список
|
Год
|
Участие в работе творческих коллективов по
разработке программы развития школы, работе школьного сайта, подготовке публичного доклада, участие в общественной жизни школы
|
3.13
Руководство группой
Участие в работе группы
|
2
1
|
Информация зам. директора
|
Семестр
|
|
3.14
Привлечение внебюджетных средств
|
1
|
Финансовые документы
|
Семестр
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
46
|
|
|
4
|
Трудовая исполнительская дисциплина
|
Ведение школьной документации (своевременное и правильное заполнение журнала)
|
4.1
- Безошибочное ведение школьной документации
- Нарушение ведения документа
|
1
-2
|
Журналы, аналитическая справка ВШК
|
Семестр
|
Исполнение административных решений, своевременная сдача отчетов, программ, планов работ и т.д., посещение совещаний, педсоветов
|
4.2
- Своевременно
- Несвоевременно
|
1
- 1
|
Отчет зам.директора по УР, ВР
|
Семестр
|
Культура общения педагога с обучающимися, их родителями и коллегами
|
4.3
-Нет жалоб, конфликтов
-Наличие отрицательных фактов
|
1
-2
|
|
Семестр
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
3
|
|
|
|
Всего 100 баллов
|
|
|
|
|
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам МОБУ «Башкирская гимназия - интернат»
(Модель оценки качества деятельности учителя начальных классов)
-
№
|
Критерии
|
Показатели
|
Индикаторы
|
Результат
(баллы)
|
Источник информации
|
Период выплаты
|
1
|
Качество общего образования обучающихся
|
Уровень обученнности учащихся
|
1.1 Общая успеваемость обучающихся по
математике, литературе, русскому языку, окружающему миру
-100%
-95-99%
-91-94%
|
2
1
0
|
Информация зам. директора по УР. Справка по итогам семестра.
|
Семестр
|
|
|
Динамика качества освоения учебных программ
|
Наличие обучающихся, получивших «4 и 5»
по итогам семестра:
- 90 % - 100%
- 70 % -89 %
- 51 % - 69 %
Дополнительно при положительной динамике по сравнению с предыдущим периодом
|
3
2
1
1
Макс. 4 б.
|
Информация зам. директора по УР. Справка по итогам семестра.
|
Семестр
|
|
|
Результативность административных контрольных срезов, итоговых контрольных работ, тестирования
успеваемость обучающихся
|
1.3 Количество обучающихся, выполнивших работу положительно
по математике, русскому языку (отдельно по каждому предмету)
-100%
-91-99%
- 90% и ниже
Дополнительные баллы за качество знаний:
- свыше 65%
- 30% - 64%
- Менее 30%
|
2
1
0
3
2
1
Макс. 10 б.
|
Информация зам. директора по УР. Справка по итогам семестра.
|
Полугодие
|
|
|
|
1.4 Результативность техники чтения – выполняют норму
-100%
-91% - 99%
- 75 % - 90%
|
3
2
1
|
Информация зам. директора по УР.
|
Полугодие
|
|
|
Показатель успеваемости независимой оценки качества образования (по результатам мониторинга в 4 классе)
|
1.5 Количество обучающихся, выполнивших работу положительно
-100%
-91-99%
- 75 % - 90%
Дополнительно:
Результаты по обязательным предметам:
- выше среднего по району
- выше среднего по области
- выше среднего по области
|
3
2
1
2
4
6
Макс. 9 б.
|
Информация зам. директора по УР. Справка по мониторинга.
|
Год
|
|
|
Соответствие внутренней оценки общеобразовательного учреждения внешней оценке.
|
1.6 Количество обучающихся, подтвердивших оценку:
- 80 % - 100 %
- 60 % - 79 %
-51% - 59 %
|
3
2
1
|
Информация зам. директора по УР. Справка по мониторинга.
|
Год
|
2
|
Общедоступ-ность общего образования обучающихся
|
Степень доступности образования
|
2.1 Отсутствие фактов жалоб, перевода из класса в класс и другие образовательные учреждения, где преподает учитель, по причине неудовлетворенности качеством предоставляемых им образовательных услуг.
|
1
|
Письменные заявления участников образовательного процесса
|
Семестр
|
2.2 Отсутствие пропусков уроков без уважительной причины
|
1
|
Пропуски подтверждаются справкой врача
|
Семестр
|
3
|
Результативность очного участия обучающихся в различных мероприятиях
(оценивание производится по принципу поглощения)
|
Позитивная динамика результативности внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
|
3.1 Результат участия обучающихся в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, конференциях, викторинах, спортивных соревнованиях и т.д.
Очно:
Школьный уровень:
- участие
-призер
-победитель
- Муниципальный уровень
- участие
-призер
-победитель
- Областной уровень
- участие
-призер
-победитель
- Российский
- участие
-призер
-победитель
Дополнительные баллы при наличии более 3 призеров и победителей (муниципальный уровень и выше)
|
1
2
3
3
4
5
5
6
7
7
8
9
2
Макс.11 б.
|
копии распорядительных документов по результатам участия в предметных олимпиадах, мероприятиях, спортивных состязаниях, грамот, дипломов и т.п.
|
Год
|
|
Результативность заочного участия обучающихся в различных мероприятиях
(оценивание производится по принципу поглощения)
|
Позитивная динамика результативности внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
|
3.2 Результат участия обучающихся в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, конференциях, викторинах, спортивных соревнованиях и т.д.
заочно:
Школьный уровень:
- участие
-призер
-победитель
- Муниципальный уровень
- участие
-призер
-победитель
- Областной уровень
- участие
-призер
-победитель
- Российский
- участие
-призер
-победитель
Дополнительные баллы при наличии более 3 призеров и победителей (муниципальный уровень и выше)
|
1
2
3
3
4
5
5
6
7
7
8
9
1
Макс. 10 б.
|
копии распорядительных документов по результатам участия в предметных олимпиадах, мероприятиях, спортивных состязаниях, грамот, дипломов и т.п.
|
Год
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
54
|
|
|
4
|
Компетентностное развитие педагога
|
Педагогический стаж учителя
|
4.1
- 1-5 лет
-6-10 лет
- 11-15 лет
- 16-20 лет
- свыше 20 лет
|
1
2
3
4
5
|
Информация специалиста по кадрам
|
Год
|
|
|
Пополнение накопительной папки учителя
|
4.2
- Систематическое (не мене 1 разработки в семестр)
- Периодическое (не мене одной разработки в полугодие)
- Не ведётся работа по накоплению материала
|
2
1
-1
|
Информация зам. директора по УР.
|
Семестр
|
|
|
Внедрение современных образовательных технологий
|
4.3
- Использование проектных, исследовательских, развивающих методик, модульного обучения, вовлечение учащихся в создание мультимедийных продуктов, проектов, презентаций
- Периодическое использование методики разноуровнего обучения
|
2
1
|
Информация зам. директора по УР.
|
Семестр
|
|
|
Использование здоровьесберегающих технологий
(в том числе оздоровительная работа с детьми)
|
4.4
- Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического состояния обучающихся, педагогов (дни здоровья, весёлые старты, тренинги) (1 раз в семестр)
- Участие в проведении мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического состояния обучающихся и собственного здоровья.
- Проведение физкультминуток
|
3
2
1
|
Информация зам. директора по УР и ВР.
|
Семестр
|
|
|
Организация горячего питания детей
|
4.5
Охват горячим питанием:
91 % - 100%
81 % - 90 %
70% - 80 %
|
3
2
1
|
Информация зав. столовой
|
Семестр
|
|
|
Организация каникулярного отдыха детей
|
4.6 Высокий уровень организации каникулярного отдыха детей:
% охвата детей в лагерях дневного пребывания
30 %- 50 %
Свыше50 %
|
1
2
|
Информация зам. директора по ВР.
|
Семестр
|
|
|
Распространение педагогического опыта.
Наличие собственных методических разработок, публикаций педагогов в изданиях разного уровня, распространение положительного опыта деятельности образовательного учреждения и педагогов (оценивание производится по принципу поглощения)
|
4.7
- Школьный уровень
- Муниципальный уровень
- Областной уровень
- Российский уровень
|
1
2
3
4
|
Материалы с указанием источника публикации и даты,
Сертификат
|
Полугодие
|
|
|
|
4.8 Отсутствие травматизма среди учащихся во время образовательного процесса.
Примечание: учителя английского языка, физической культуры, музыки несут полную ответственность во время своих
|
1
|
Информация
фельдшера
|
Семестр
|
|
|
Проведение открытых уроков, мастер-классов; участие и выступление на конференциях, семинарах, круглых столах, МО
|
4.9
- Школьный уровень
- Муниципальный уровень
- Областной уровень
|
1
2
3
|
Информация зам. директора по УР.
|
Полугодие
|
|
|
Работа по созданию учебно-методического комплекса
|
4.10
- Наличие паспортизированного кабинета, оформленного в соответствии с требованиями (паспорта класса)
- УМК частично соответствует требованиям
- Не ведётся работа по созданию УМК
|
2
1
-2
|
Итоги смотра, отчет учителя о проделанной работе
|
Полугодие
|
|
|
Очное участие в конкурсах разного уровня и его результативность (оценивание производится по принципу поглощения)
|
4.11
- Участие в конкурсах муниципального уровня
- Победа в конкурсах муниципального уровня
- Участие в конкурсах регионального уровня
- Победа в конкурсах регионального уровня
|
3
4
4
5
|
Грамоты, дипломы, сертификаты
|
Год
|
|
|
Заочное участие в конкурсах разного уровня и его результативность (оценивание производится по принципу поглощения)
|
4.12
- Участие в конкурсах муниципального уровня
- Победа в конкурсах муниципального уровня
- Участие в конкурсах регионального уровня
- Победа в конкурсах регионального уровня
- Участие в конкурсах федерального уровня
- Победа в конкурсах федерального уровня
|
1
2
2
3
4
5
|
Грамоты, дипломы, сертификаты
|
Год
|
|
|
Коэффициент сложности преподаваемого предмета (суммарно)
|
4.13
- математика, информатика, русский язык, литература, окружающий мир, обж, изо и трудовое обучение
|
3
|
Согласно шкале Сивкова
|
Год
|
|
|
Привлечение внебюджетных средств
|
4.14
Привлечение внебюджетных средств для школы.
Оказание спонсорской помощи со стороны родителей при проведении мероприятий
|
2
1
|
Информация бухгалтера
|
Семестр
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
42
|
|
|
5
|
Трудовая исполни-тельская дисциплина
|
Ведение школьной документации в соответствии с нормативными требованиями
|
5.1
- Безошибочное и своевременное ведение школьной документации
- Нарушения в ведении документа
|
1
-2
|
Информация зам. директора по УР.
|
Семестр
|
|
|
Исполнение административных решений, сдача отчётов
|
5.2
- Своевременное
- Несвоевременное
|
2
-1
|
Информация зам. директора по УР,ВР.
|
Семестр
|
|
|
Культура общения педагога с обучающимися, их родителями и коллегами
|
5.3
- Нет жалоб, обращений
- Обращение, наличие обоснованной жалобы
|
1
-1
|
Отсутствие жалоб, обращений участников образовательного процесса
|
Семестр
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
4
|
|
|
|
Всего
|
|
100 баллов
|
|
|
Приложение №2
|
