Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к умк «Enjoy English» («Английский с удовольствием») для обучающихся

Речевые умения

Говорение

• 
  кратко высказываться о фактах и событиях, используя основные коммуникативные типы речи (описание, повествование, сообщение, характеристика), эмоциональные и оценочные суждения;
  

• 
  передавать содержание, основную мысль прочитанного с опорой на текст;
  

• 
  делать сообщение в связи с прочитанным текстом.
  

• 
  выражать и аргументировать свое отношение к прочитанному/услышанному.
  

1. Аудирование

1. Чтение

2. Письменная речь

• 
  делать выписки из текста;
  

• 
  писать короткие поздравления с днем рождения, другими праздниками, выражать пожелания; (объемом 30-40 слов, включая написание адреса);
  

• 
  заполнять бланки (указывать имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес);
  

• 
  писать личное письмо по образцу/ без опоры на образец (расспрашивать адресат о его жизни, делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу), используя материал одной или нескольких тем, усвоенных в устной речи и при чтении, употребляя необходимые формулы речевого этикета (объем личного письма 80-90 слов, включая адрес).
  

1. 
   Социокультурные знания и умения
   

• 
  значении английского языка в современном мире;
  
• 
  наиболее употребительной тематической фоновой лексики и реалиях при изучении учебных тем (традиции в питании, проведении выходных дней, основные национальные праздники, этикетные особенности посещения гостей, сферы обслуживания);
  
• 
  социокультурном портрете стран ( говорящих на изучаемом языке) и культурном наследии стран изучаемого языка.;
  
• 
  речевых различиях в ситуациях формального и неформального общения в рамках изучаемых предметов речи.
  

• 
  представлять родную страну и культуру на иностранном языке;
  

• 
  оказывать помощь зарубежным гостям в ситуациях повседневного общения.
  

1. Графика и орфография

1. Фонетическая сторона речи