Скачать 1.26 Mb.
|
Опросы Устные опросы проводятся во время практических занятий и возможны при проведении зачета в качестве дополнительного испытания при недостаточности результатов тестирования и выполненных практических заданий. Вопросы не должны выходить за рамки объявленной для данного занятия темы. Устные опросы необходимо строить так, чтобы вовлечь в тему обсуждения максимальное количество обучающихся в группе, проводить параллели с уже пройденным учебным материалом по данной дисциплине и смежными курсами, находить удачные примеры из современной периодики и других СМИ, деловых и научных текстов, что увеличивает эффективность усвоения материала на ассоциациях. Основные вопросы для устного опроса доводятся до сведения студентов на предыдущем практическом занятии. Мини-тесты (письменные блиц-опросы ) позволяют проверить уровень подготовки к практическому занятию всех обучающихся в группе, при этом оставляя достаточно учебного времени для иных форм педагогической деятельности в рамках данного занятия. Письменный блиц-опрос проводится без предупреждения, что стимулирует обучающихся к систематической подготовке к занятиям. Вопросы для опроса готовятся заранее, формулируются узко, дабы обучающийся имел объективную возможность полноценно его осветить за отведенное время (5-7 мин.). При оценке устных ответов на вопросы анализу подлежит точность формулировок, связность изложения материала, обоснованность суждений, опора на нормы СРЛЯ. Выполнение заданий в тестовой форме Контроль самостоятельной работы КСР проводится в форме автоматизированного тестового контроля с использованием системы АСТ или на бумажном носителе. Описание структуры теста, где приводится количество вопросов в банке заданий, количество вопросов, предъявляемое при тестировании, указывается, на сколько вопросов надо правильно ответить для получения положительного результата, приводится демонстрационный вариант, дано в Приложении к УМКД «Русский язык и культура речи». Проводится два раза в течение изучения дисциплины (по окончании изучения каждого модуля), с использованием персональных компьютеров и программного обеспечения АСТ. Не менее, чем за 2 недели до проведения тестирования, преподаватель должен передать задания в тестовой форме с отмеченными правильными ответами системному администратору для введения заданий в тестовую компьютерную оболочку, а также определить критерии оценки. Не менее чем за 1 неделю до тестирования преподаватель должен определить студентам исходные данные для подготовки к тестированию: назвать разделы (темы, вопросы), по которым будут даны задания в тестовой форме, теоретические источники (с точным указанием разделов, тем, статей) для подготовки. Каждому студенту отводится на тестирование 40 минут, по 2 минуты на каждое задание. Для каждого студента 20 заданий определяются компьютером путем случайной выборки из базы тестовых заданий. Оценка результатов тестирования производится компьютерной программой, результат выдается немедленно по окончании теста. До окончания теста студент может еще раз просмотреть все свои ответы на задания и при необходимости внести коррективы. При прохождении тестирования пользоваться конспектами, учебниками, словарями и справочниками не разрешается. Контрольные работы, письменные задания, защита диктанта При выполнении контрольной работы (задания) и защите диктанта
|
Дисциплина «Русский язык и культура речи» ставит своей целью формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста технического... | Русский язык и культура речи Направление подготовки 280102. 65 «Безопасность технологических процессов и производств» Форма подготовки... | ||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Введенская Л. А. "Русский язык и культура речи", И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» Л. Г. Смирнова «Культура русской речи»,... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Цель дисциплины повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у студентов технического вуза в разных... | ||
Дисциплина «Разговорный английский язык» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины используются... | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по направлению подготовки «Биология»... | Целями освоения учебной дисциплины «Кадровая безопасность» являются формирование у обучающегося следующего состава компетенций |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |