Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.»


Скачать 256.9 Kb.
НазваниеУрок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.»
страница2/3
ТипУрок
filling-form.ru > Туризм > Урок
1   2   3

(работа с учебником…стр185)
Задание 5
Заполните схему

Историческое значение правления Ивана III


1.

Централизованное государство

2.

Боярская Дума

3.

Расширение границ и внешнеполитическое усиление

4.

Падение татарского ига

5.

Крупнейшее православное государство после падения Византии

6.

Принятие первых символов государства –герба и

7.

Князь заменено на ,,госдарь всея Руси,,

8.

Принятия Судебника 1497 г

9.

Культурный подьем



Задание 6:

Заполните в схеме пропущенные слова

Предпосылки образования единого государства на Руси в XIV-XV вв.
ОТВЕТ :


экономические

 

политические




внешнеполитические




религиозные




Какие из указанных предпосылок были наиболее существенными?______________________________________________________

 

УЧ-ль: Нам необходимо сформулировать вывод о периоде , который мы с вами сегодня охарактеризовали со всех сторон. Но полную картину мы составим после выступления вашего одноклассника( краткое выступление ученика с исследовательской работой)
 
 Уч-ль : необходимо выполнить последнее задание в рабочем листе теме ( вывод должен кратко охарактеризовать исторический период)

Мы завершили с вами изучение трёх важнейших этапов в истории российского государства на ранней стадии развития.

      Сегодняшний урок мы посвятили повторению третьего раздела истории России – «Русь в 13 – 15 веке». Этот период пожалуй самый тяжёлый в истории российского государства. Русь пережила нашествие монгольских племён с востока и вторжение с Запада немецких и шведских рыцарей. Пережила тяжёлое и длительное монголо-татарское иго. Была отброшена в своём развитии на 100 с лишним лет, но, как птица феникс возродилась из пепла, сохранила свою самостоятельность,  уничтожила ненавистное иго и стала единым централизованным государством , центром которого стала Москва.
Все эти события в истории России до сих пор оцениваются историками неоднозначно, и вызывают частые споры о достоверности того или иного  факта.



КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ «Русь в 13-15 вв»

                                                     

1. Организатором всемонгольского похода на Русь был:

A. Батый Б. Чингисхан. B. Угедей. Г. Джучи.
2. Первое столкновение русских с монголо-татарами про изошло в в районе реки:

A. Оки. Б. Угры. B. Вожи. Г. Калки.

3.В битве на реке Калке вместе с русскими против монголо-татар сражались:

A. Половцы. Б. Печенеги. B. Хазары. Г. Касоги.
4. Дисциплина в монгольском войске держалась:

 А. На патриотизме.

Б. На сознательности.

В. На преданности хану.

Г. На страхе и кровнородственных отношениях в каждом де сятке.

5. Кого в Золотой Орде называли баскаками?

A. Дипломатов.

Б. Доверенных лиц хана.

B. Предводителей отрядов.

Г. Сборщиков дани с русской земли.

6. Первый из разрушенных монголами городов:

A. Рязань. Б. Козельск. B. Владимир. Г. Торжок.
7. Ярлыками в Золотой Орде называли:

A. Товарный знак. Б. Клеймо. B. Кличка. Г. Грамота на право княжения.
8. Столица Золотой Орды - г. Сарай-Берке находился:

A. На месте разоренной Рязани.

 Б. На реке Иртыш.

B. Недалеко от Астрахани.

Г. На реке Тобол,
9. В мае 1238 года хан Батый приказал стереть с лица земли и назвал «злым городом»:

А. Владимир. Б. Суздаль. В. Козельск. Г. Торжок.

10. В каком году хан Батый захватил Киев?

A. 1239 г. Б. 1237 г.

B. 1238 г. Г. 1240 г.

11. В каком году произошла Невская битва:

А.1238. Б. 1242. B. 1240. Г. 1239.
12. Военная операция, известная как «Ледовое побоище, свя зана с именем:

A. Дмитрия Донского. Б. Ивана Калиты.

B. Александра Невского. Г. Ивана Грозного.

13. В 1327 году крупное восстание против ордынского баскака Чолхана вспыхнуло в городе:

A. Твери. Б. Владимире. B. Новгороде. Г. Москве.

14. В решающий момент Куликовской битвы в бой вступил засадный полк под командованием:

А. Князя Владимира Андреевича и воеводы Дмитрия Боброка.                                                                                                            

Б. Князей Михаила Тверского и Бориса Городецкого.                                                                                                                        В. Самого Дмитрия Донского.                                                                                                                              Г. Серпуховского князя Владимира Андреевича.
15. Отправляясь на Куликовскую битву, князь Дмитрий Донской получил благословение:

A. Церковного собора. Б. Своей матери.

B. Константинопольского патриарха. Г. Сергия Радонежского.
16.Герб с двуглавым орлом в качестве официального появился в России:

А. При Дмитрии Донском

Б. При Иване Калите

В. При Иване IV

Г. При Иване III
17. В каком  году было стояние на реке Угре?

А. 1480

Б. 1478

В. 1480

Г. 1380
18. Предпосылкой объединения русских земель вокруг Москвы не являлось...

А ) перенесение в Москву резиденции митрополита;

Б ) выгодное географическое положение Москвы;

В ) выступление Москвы как организатора борьбы против немецких рыцарей;

Г ) быстрое экономическое развитие Московского княжества.

19.Одним из результатов правления Ивана Калиты и его сыновей было ...

А ) прекращение заисимости Руси от Золотой Орды;

Б ) экономическое и военное укрепление Московского княжества;

В ) присоединение к Москве Тверского княжества;

Г ) присоединение к Москве Великого Новгорода.
20. В XV в. в Московском государстве происходят процессы ...

А ) централизации; Б ) децентрализации; В ) федерализации; Г ) деструкции.

21.. Время перехода крестьян от одного владельца к другому, согласно Судебнику 1497 г., носило название:

А ) Юрьев день; Б ) «заповедные лета»; В ) «урочные лета» Г ) отходничество


Рабочий лист
Задание 1:

Как вы считаете- какие главные события приходятся на этот период


События 13-15 вв










Работа с картой: покажите на карте географическое направление и местоположение перечисленных событий событий

Задание 2

Работа с текстом.
Задание 3.

Работа над основными понятиями раздела.



Золотая Орда



Баскак



Ярлык



Экспансия



Агрессия






Боярская дума



Юрьев день






Фольклор







Судебник 1497 г.




Стояние на р. Угре




Самодержавие



Боярская дума



Приказы



(по шаблону проверить самостоятельно и оценить)
Задание 4: Персоналии:
Задание 5:
Заполните схему

Историческое значение правления Ивана III


1.




2.




3.




4.




5.




6.



7.




8.




9.






Задание 6 :

Заполните в схеме пропущенные слова

Предпосылки образования единого государства на Руси в XIV-XV вв.

Задание 5:
Заполните схему

Историческое значение правления Ивана III


1.




2.




3.




4.




5.




6.



7.




8.




9.






ВЫВОД : _____________________________________________________

ТЕКСТЫ
В лето 1237. Зимою пришли из восточной стороны на Рязанскую землю лесом безбожники татары и начали воевать Рязанскую землю и захватили ее до Пронска, попленили Рязань всю и сожгли и князя их убили. Схваченных же одних рассекали, других стрелами расстреливали, а иным назад руки связывали. Много же святых церквей огню пре дали, монастырей и сел сожгли... потом пошли на Колом ну. В ту же зиму. Пошел [князь] Всеволод сын Юрьев, внук Всеволода, против татар и сошлись около Коломны, и бы ла сеча великая, и убили у Всеволода воеводу Еремея Глебовича и иных мужей много... и прибежал Всеволод во Вла димир с малой дружиной, а татары пошли к Москве. В ту же зиму взяли Москву татары и воеводу убили Филиппа Нанка, [павшего] за правоверную христианскую веру, а князя Владимира Юрьевича схватили руками, а людей от старца и до сущего младенца перебили, а город и церкви святые, и монастыри все, и села сожгли и, захватив много имущества, отошли. В ту же зиму. Выехал [князь] Юрий из Владимира с малой дружиной, оставив вместо себя сыновей своих Всеволода и Мстислава, и пошел на Волгу с племянниками своими с Васильком, и со Всеволодом, и с Владимиром и стал на [реке] Сити станом, ожидая к себе брата своего Ярослава с полками и Святослава с дружиною своею.

Вопросы  к тексту

1.Можно ли на основании приведённого отрывка увидеть главную причину поражения русских войск в борьбе с Батыевым нашествием?

2.Можно ли, на ваш взгляд, усмотреть в приведённом тексте, что он был написан летописцем в монастыре?


...Великий же князь пришел к реке Дону за два дня до Рождества Святой Богородицы... Пришли они к Дону, стали тут и много раздумывали. Одни говорили: «Пойди, князь, за Дон», а другие сказали: «Не ходи, так как умножились враги наши, не только татары, но и Литва, и рязанцы...» [Дмитрий] сказал брату своему и всем князьям и воеводам великим: «Подошло, братья, время битвы на шей...» И велел мосты мостить и о бродах разузнавать в ту ночь. На следующий день, в субботу рано, 8 сентября, в самый праздник, во время восхода солнца была тьма великая по всей земле, мгла, не было света от утра до треть его часа... Князь же великий приготовил свои полки великие, и все его князья русские свои полки подготовили, и великие его воеводы оделись в одежды праздничные, и слу чайности смертельные уничтожились... Когда князь перешел за Дон в чистое поле, в Мамаеву землю, на устье Непрядвы Господь Бог один вел его...

И было это в шестой час дня, начали появляться поганые... И тут приготовились татарские полки против христиан, и встретились полки; и, великие силы увидав, пошли, и гудела земля, горы и холмы тряслись от множества воинов бесчисленных... Когда бились они с шестого часа до девятого, пролилась, как дождевая туча, кровь обоих — русских сыновей и поганых... А Мамай, в страхе затрепетав и сильно застонав, сказал: «Велик Бог христианский и велика сила его...» И сам обратившись в бегство, быстро побежал обратно к орде... И гнали их до речки Мечи...
1   2   3

Похожие:

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconКонкурс-фестиваль «киевская русь»
Председатель оргкомитета конкурса-фестиваля «киевская русь» Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации,...

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconРабочая программа предмета «Социально-бытовое ориентирование»
Курс социально-бытового ориентирования представляет собой специальные коррекционные занятия. Основной формой организации занятий...

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconПиренейские государства в системе англо-французских противоречий XIII-XIV вв
Генезис «пиренейской проблемы» в англо-французских противоречиях: XIII первая треть XIV вв

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconТеории изучения
Государство Золотая Орда (сер. XIII сер. XV вв.) и государство Литовско-русское (сер. XIII сер. XVI вв.)

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» icon2013 г г. Туапсе п. Майский гу санаторий «Белая Русь», именуемый...
Гу санаторий «Белая Русь», именуемый в дальнейшем исполнитель, в лице Директора Неверкевича Олега Владимировича, действующего на...

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» icon«Почта пришла»
Краткий анонс: Данный урок немецкого языка урок обучения написанию письма зарубежному партнёру. Урок разработан с применением системно-деятельностного...

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconУрок.
Развитие индивидуальных способностей учащихся через личностно ориентированный урок

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconУрок химии в 8 классе «Скорость химической реакции»
Мастер-класс «Урок в пространстве отношений». Учитель химии и биологии Колпакова В. В

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconУрок считается пропущенным, если ученик не явился на урок или отсутствовал...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Беломорского муниципального района «Нюхотская средняя общеобразовательная школа»

Урок по третьему разделу «русь в XIII-XV вв.» iconУрок Вводный урок
Предметные: проводить сравнительный анализ учебника и рабочей тетради по заданным критериям; реализовывать способность чтения, расшифровки...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск