Раздел 3.
Организационно – методическая работа.
3.1.Оснащение педагогического процесса, методического кабинета, оформление.
Задачи:
Совершенствовать и систематизировать работу по разделам:
Физическое воспитание и оздоровление.
Познавательное – речевое развитие.
Коммуникативно-личностное развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Работа с семьей.
Создавать условия для работы с детьми.
Создавать условия для роста профессиональной компетентности, творческого поиска педагогов.
Оказывать методическую помощь всем педагогам, а в особенности молодым специалистам.
Организовывать работу по пропаганде педагогических знаний среди родителей.
Осуществлять комплексное воздействие при приоритетном использовании средств изобразительного искусства, подключение к самостоятельной детской изодеятельности таких смежных видов искусств, как художественное слово, музыка, драматизация, пластическое движение.
Оборудование и оснащение педагогического процесса
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Изготовление дополнительного оборудования и наглядного материала для создания развивающей среды в групповых комнатах
|
В течение года
|
Воспитатели
|
|
Оформление в групповых комнатах, фойе ДОУ информационно-тематических стендов
|
В течение года
|
Старший воспитатель
|
|
Пополнить группы специальным оборудованием и материалами для развития познавательно-экспериментальной деятельностью для детей
|
В течение года
|
Заведующая, старший воспитатель
|
|
Приобретение методической литературы по вопросам ЗОЖ и физического воспитания дошкольников
|
Декабрь – февраль
|
Старший воспитатель
|
|
Оформление каталога схем контроля физического воспитания, познавательно-исследовательской деятельности
|
Декабрь – февраль
|
Старший воспитатель
|
|
Разработка положения конкурсов, смотр - конкурсов
|
Течение года
|
Старший воспитатель
|
|
Оформление папки с постоянно пополняющимся материалом: «Проектно-исследовательская деятельность»
|
март
|
Старший воспитатель
|
Раздел 4.
Взаимосвязь в работе с семьей, школой и другими организациями
4.1. Организация работы с родителями.
Задача: создать благоприятные условия для совместной деятельности с родителями.
|
Мероприятия
|
Срок
|
Ответственные
|
4.1.1.
|
Общие родительские собрания
|
1.
|
«Воспитание юного исследователя»
Цель: созданию условий для установления психологического контакта между педагогами ДОУ и родителями. Показать родителям необходимость и возможность обеспечения исследовательских способностей детей дошкольного возраста
часть: совместная деятельность педагогов, родителей и детей: экскурсия на выставку «Осенние сюрпризы».
Основанная часть.
Значение исследовательской деятельности для развития ребенка.
Исследовательское лото
Заключительная часть. Рефлексия
Выборы родительского комитета
Разное.
|
Сентябрь – октябрь
|
Заведующая,
ст. воспитатель, воспитатели
|
2.
|
Основные направления развития сотрудничества детского сада и семьи в свете ФГОС
Анализ результатов деятельности МДОУ за 2014-2015 учебный год и основные приоритеты развития учреждения на 2015-2016 учебный год /аналитическая справка/;
Результаты анкетирования родителей;
Фотоколлажи «Мы счастливы, потому что мы вместе»
|
май
|
4.1.2.
|
Педагогическое просвещение
|
4.1.2.1.
|
Для родителей вновь поступивших детей
|
|
Обзорная экскурсия «Знакомство с детским садом»
|
Август
|
Заведующая
|
|
Адаптация детей к детскому саду «В детский сад без слез».
|
Воспитатели 1 и 2 группы раннего возраста
|
|
Готовность ребенка к поступлению в детский сад (анкетирование родителей).
|
Старший воспитатель
|
4.1.2.2.
|
Для всех родителей
|
|
Семинар «Что меняется в дошкольном образовании с введением ФГОС?»
|
Январь
|
Заведующая
|
|
Консультация «Детский сад и семья – территория взаимопонимания»
|
Апрель
|
Старший воспитатель
|
4.1.2.3.
|
Для родителей детей подготовительной группы
|
|
Семинар – практикум «Готов ли Вы т Ваш ребенок к школе?»
|
Март
|
Старший воспитатель, учитель-логопед воспитатели
|
4.1.3.
|
Наглядная пропаганда
|
|
Организация выставок по ИЗО, по ручному труду, по конструированию
|
1 раз в кв.
|
Заведующая, ст. воспитатель, воспитатели,
медсестра.
|
|
Организация фотовыставок о жизни детей в детском саду.
|
2 раза в год.
|
|
Периодическая смена материалов на стендах «Для вас родителю», «Уголок для родителей», в книжках раскладушках, папках - передвижках.
|
1 раз в мес.
|
|
Периодическая смена материалов в уголках для воспитателей, обслуживающего персонала
|
2 раз в два месяца.
|
|
Выпуск информационной газеты «Будь здоров»
|
1 раз в кв.
|
|
Размещение информации на официальном сайте детского сада для родителей.
|
1 раз в мес.
|
4.1.4.
|
Работа с родителями
|
|
Заключение договоров с родителями (законными представителями)
|
Август – сентябрь
|
Заведующая
|
|
Заполнение социального паспорта групп, ДОУ
|
Сентябрь
|
Воспитатели
|
|
Пополнение банка данных о семьях воспитанников
|
Август – сентябрь
|
Воспитатели
|
|
Природоохранительная акция «Птичья столовая»
|
Ноябрь
|
Воспитатели, старший воспитатель
|
|
Привлечение родителей к зимним постройкам на участке.
|
Декабрь - февраль
|
Воспитатели
|
|
Анкетирование «Удовлетворенность родителей работой детского сада»
|
Сентябрь – апрель
|
Старший воспитатель, воспитатели
|
4.1.5.
|
Пропаганда дошкольного воспитания
|
|
День открытых дверей
|
В течение года
|
Заведующая, ст. воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель
|
|
Открытые мероприятия (НОД, утренники, праздники и др.)
|
|
Субботники на территории детского сада
|
|
Оформление фотостенда
|
|
Участие родителей в воспитательно-образовательном процессе: участие в совместных мероприятиях, организация видеосъемок, сопровождение экскурсий, выставок, изготовление костюмов и т.п.
|
4.1.6.
|
Изучение опыта семейного воспитания
|
|
1. Изучить опыт родителей по вопросам воспитания (с помощью анкетирования):
Узнать положение ребенка в семье.
Выявить семейные проблемы.
Изучить методы воспитания в семье.
Обобщать, анализировать родительские
анкеты, оказывать родителям необходимую помощь.
2. Работа с трудными семьями:
Беседы, консультации.
Посещение на дому.
|
Постоянно
|
Заведующая, ст. воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель
|
|
Работа с неблагополучными семьями.
|
|
Составление списков неблагополучных семей.
Обследование: анкетирование
|
Сентябрь
|
|
Посещение на дому, беседы.
Контроль над здоровьем детей.
Беседа врача с родителями
Отчет о проделанной работе.
Постоянно предлагать родителям педагогическую, медицинскую, юридическую литературу.
Привлекать родителей к посильной помощи в организации воспитательно-образовательного процесса в детском саду.
|
В течение года
|
4.2. План проведения выставок семейного творчества в МДОУ детский сад № 28 п. Ишня
на 2014-2015 учебный год
Месяц
|
Тема
|
Примерное содержание
|
Участники
|
Ответственные
|
Сентябрь
|
Осенние сюрпризы
|
Поделки, композиции и картины из природного и бросового материалов, овощей, фруктов, ягод
|
Воспитанники, их родители, педагоги ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Октябрь -
Ноябрь
|
Путешествие в осень
|
Оформление альбома семейных фотографий детей группы
|
Воспитанники, их родители, педагоги и сотрудники ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Декабрь
|
Новогоднее окно
|
Окна в группах украсить материалами разной техникой исполнения
|
Воспитанники, их родители, педагоги и сотрудники ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Январь
(новогодние каникулы)
|
Проект «Русский валенок»
|
Выставка «Арт – валенок» - украшение и оформление валенок.
Конкурс частушек «Эх валенки, да не подшиты стареньки»
|
Воспитанники, их родители, педагоги и сотрудники ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Март
|
Мама, мамочка моя
|
Рисунки, декоративные композиции из пластилина или соленого теста, отражающие тематику подарков для близких, семейные портреты, фотографии
|
Воспитанники, их родители, педагоги ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Май
|
День Победы
|
Рисунки, коллажи, композиции из природного и бросового материала на тему «День Победы», изготовленные в разнообразных техниках, а также работы, выполненные совместно детьми, родителями и педагогами.
|
Воспитанники, их родители, педагоги и сотрудники ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Июль
|
Как сохранить здоровье
|
Совмещение фотовыставки о событиях лета и предметов декоративно-прикладного искусства, рисунков и т.д., выполненных в течение летного периода совместно с педагогами и родителями воспитанников.
|
Дети, семьи воспитанников, педагоги и сотрудники ДОУ
|
Старший воспитатель, воспитатели групп, члены родительского комитета
|
Групповые родительские собрания.
Темы
|
Срок
|
Группа
|
Мы перешли в подготовительную группу
Речь детей 7 года жизни
Детское экспериментирование
До свидания детский сад.
|
Октябрь, декабрь, февраль, апрель
|
Подготовительная группа
Воспитатель
Зеленина Е.В.
|
Мы перешли в старшую группу (организационное)
Будь здоров
Ребенок и природа (экспериментирование в природе)
Итоговое
|
Старшая группа
Воспитатель
Кирик Н.В.
|
Давайте познакомимся
Воспитательная роль бабушек и дедушек в семье
Роль семьи в речевом развитии ребенка 4-5 лет
Здравствуй, лето!
|
Средняя группа
Воспитатель
Балина О.А.
|
Такие взрослые трехлетки
О детском экспериментировании
Роль игры в жизни дошкольника
Разноцветный мир
|
2 младшая группа
Воспитатель
Кукушкина Ю.А.
|
Давайте познакомимся
Этот сложный возраст. Кризис 3-х лет
Сенсорное воспитание фундамент умственного развития ребенка
Формирование культурно-гигиенических навыков младшего дошкольного возраста
|
2 группа раннего возраста
Воспитатель
Городских В.В.
|
Воспитание и развитие ребенка на 2 году жизни
Развитие речи детей на 2 году жизни
Игра – не забава
Какие игрушки нужны вашим детям
|
|
1 группа раннего возраста
Ларионова В.В.
|
Выпуск папки – передвижки
Темы
|
Срок
|
Группа
|
Особенности развития детей 7 года жизни
Хорошая речь слаще меда
Растим исследователей
Скоро школу мы пойдем
|
Ноябрь, январь, март, май.
|
Подготовительная группа
Воспитатель
Зеленина Е.В.
|
Как преодолеть страх перед школой
Будь здоров
Как воспитывать у ребенка самостоятельность.
Профилактика компьютерной зависимости у ребенка
|
Старшая группа
Воспитатель
Кирик Н.В.
|
Уровень развития речи детей 4-5 лет
Памятка бабушками дедушкам по воспитанию внуков
Как развивать познавательную деятельность детей
Особенности организации занятий детей 4-5 лет
|
Средняя группа
Воспитатель
Балина О.А.
|
Развитие детей 4 года жизни
Развитие познавательных интересов у дошкольников
Домашняя игротека
Роль семьи в воспитании детей
|
2 младшая группа
Воспитатель
Кукушкина Ю.А.
|
Адаптация ребенка к детскому саду
Наши пальчики играли
Развитие речи младших дошкольников
Игры с ребенком в жизни вашей семьи
|
2 группа раннего возраста
Воспитатель
Городских В.В.
|
Развивающие игры: для чего они нужны
Роль родителей в детской игре
Как вызвать у детей интерес к игрушке и к общению с взрослым?
Эмоции, движение и речь – их взаимосвязь в развитии ребенка раннего возраста
|
1 группа раннего возраста
Ларионова В.В.
|
4.5. Работа консультационного пункта
Цель:
Обеспечения единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказания педагогической помощи родителям (законным представителям), поддержки всестороннего развития личности детей, не посещающих образовательные учреждения.
Оказания действенной помощи и поддержки родителям (законным представителям) в период к поступлению детей в ДОУ.
Задачи:
оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям) в обеспечении условий для развития детей, не посещающих ДОУ;
оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка дошкольного возраста;
оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;
снизить общую тревожность родителей (законных представителей) в отношении детского сада.
Темы консультаций для родителей
№
|
Время проведения
|
Тема
консультации
|
Форма проведения
|
Специалисты
|
|
Сентябрь
|
«Вот как мы живем»
|
Концерт
Экскурсия по детскому саду
Анкетирование родителей «Выявление запросов и ожиданий»
Индивидуальная работа по запросу родителей
Проблемный анализ
|
Заведующая детским садом,
Старший воспитатель, воспитатели
|
|
Октябрь
|
Все начинается в семье
|
Тематическое мероприятие
|
Старший воспитатель, воспитатели
|
|
Ноябрь
|
Современные дети – современные родители
|
Тренинг
|
Старший воспитатель, воспитатели
|
|
Декабрь
|
Я самея тебя
(о кризисе детей 3 лет)
|
Семинар
|
Старший воспитатель, воспитатели
|
|
Январь
|
Физическое воспитание и развитие дошкольника в семье
|
Лекция
Круглый стол
|
Старший воспитатель
Воспитатель
Медсестра
|
|
Февраль
|
Правильно ли говорит ваш малыш?
Потешки, пословицы, поговорки и докучные сказки для самых маленьких.
Комплект игр для детей раннего
возраста.
|
Семинар
|
Старший воспитатель
|
|
Март
|
«Ум на кончиках пальцев: развитие мелкой моторики»
|
Мастер - класс
|
Старший воспитатель
Воспитатель
|
|
Апрель
|
Подготовка к адаптационному периоду в детском саду.
Степени адаптации к новым условиям
Памятка «Факторы, влияющие на адаптацию»
|
Беседа
|
Старший воспитатель
Воспитатель
Медсестра
|
|
Май
|
«Игра и ребенок»
Перечень игрового материала и оборудования для работы с детьми
|
Деловая игра
|
Старший воспитатель, воспитатели
|
Взаимодействие дошкольного учреждения и школы.
Задача: создать благоприятные условия для совместной деятельности дошкольного учреждения и школы.
|
Основные мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
День взросления в детском саду.
Проведение экскурсии в школу (библиотека, спортзал, классная комната).
|
Сентябрь
В течение года
|
Музыкальный руководитель, воспитатели
|
|
Диагностика развития детей, поступающих в школу.
|
Сентябрь – апрель
|
Учитель- логопед, психологи ЦПМСС
|
|
Оказание консультационной помощи родителям по подготовке детей к школе в условиях семьи.
|
В течение года
|
Воспитатели, старшая медсестра,
Учитель - логопед
|
|
Оформление стендов в группах «Для вас родители»
|
В течение года
|
Воспитатели
|
|
Родительское собрание с учителем «Как дошкольник становиться школьником. Подготовка детей к школе в условиях ДОУ»
|
Сентябрь
|
|
|
Организация выставки рисунков «Дружба начинается с улыбки» (дети ДОУ и дети 1 класса школы п. Ишня).
|
Октябрь
|
Воспитатели
|
|
Экскурсия в биб лиотеку детей подготови тельной к школе группы.
Выставка детского альбома в библио теке. «Рисуем мои любимые сказки»
|
Ноябрь
|
Воспитатели
|
|
Приглашение школьников для выступления с «шефскими концертами в ДОУ».
|
Декабрь
|
Музыкальные руководители, инструктор по физкультуре
|
|
Беседа с учителями, которые обучают детей выпускников детского сада.
|
Январь
|
Учителя
|
|
Анкетирование родителей
|
Март
|
Воспитатели
|
|
Викторина «АБВГДейка» для детей подготовительной группы и первоклассников
|
Апрель
|
Воспитатели
|
|
Утренник, посвященный выпуску в школу «До свиданья детский сад»
|
Май
|
Музыкальный руководитель, воспитатели
|
|
