Скачать 1.38 Mb.
|
Четвертое заседание
Пятое заседание
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДКОЛЛЕКТИВА, НАПРАВЛЕННАЯ НА УЛУЧШЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПЛАН РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД Цель: поэтапное создание в школе условий для развития личности ребенка в условиях реализации ФГОС, создание воспитательной системы в ОУ. Задачи на новый учебный год:
Содержание воспитательной работы: 1. Познавательная деятельность, расширяющая кругозор, любознательность школьника и формирующая потребность в образовании и интеллектуальном развитии. 2. Трудовая деятельность в виде самообслуживающего, общественно полезного труда. 3. Художественная деятельность, развивающая эстетическое мировоззрение, потребность в прекрасном, способность различать и видеть прекрасное, способность к тонким эмоциональным отношениям. 4. Спортивная деятельность, способствующая здоровому образу жизни, красоте физической и высокой гигиене. 5. Общественная деятельность, формирующая активную гражданскую позицию подростка и приобщающая его к возможности и желанию активного преобразования действительности. 6. Ценностно-ориентировочная деятельность, направленная на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, на осознание личной причастности к миру во всех его проявлениях. 7. Свободное общение, осуществляемое как досуг школьника, когда его общение освобождено от предметной цели, а содержанием и целью его деятельности является общение с другим человеком ПЛАН ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД Первая четверть
2 четверть
3 четверть
4-я четверть
ПЛАН РАБОТЫ ПО ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ
ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ НА 2016-17 УЧЕБНЫЙ ГОД Август 1.Комплектование курсовой системы повышения квалификации (уточнение заявок). 2.Учет учащихся по классам. 3.Уточнение кадрового состава школы, распределение учебной нагрузки. 4.Составление учебного расписания. 5.Подготовка к августовскому педсовету. 6.Утверждение функциональных обязанностей. 7.Устройство выпускников школы. 8.Организация участия учителей в семинарах по предмету. Сентябрь. 1.Первый учебный день, обеспеченность учащихся учебниками, организация дежурств и контроль соблюдения санитарно-гигиенических требований. 2.Корректировка плана работы на первую четверть. 3.Собеседование с учителями по правилам оформления школьной документации. 4.Контроль календарно-тематического планирования. 5.Тарификация (расчетная таблица по учебному плану). 6.Корректировка расписания учебных занятий. 7.Подготовка отчетности по форме ОШ-1. 8.Распределение школьного компонента. 9.Составление расписания внеурочной деятельности. 10. Проведение стартовой к/р., определение направлений деятельности учителей по коррекции знаний учащихся. 11.Работа по преемственности начальной и основной школы. План работы по адаптации учащихся 5-х классов к обучению в основной школе. 12.Организация повторения пройденного материала за курс начальной школы в 5-х классах (посещение уроков, собеседование с учителями и учащимися). Составление справки. 13.Утверждение плана работы МО, тем самообразования учителей и форм отчета по выбранной теме. Составление графика проведения предметных недель. 14.Своевременность оформления и соблюдение правил оформления журналов. 15.Заседание методического совета. Распределение обязанностей, план работы. 16.Составление расписания творческих дней. Октябрь. 1.Подготовка справки по проверке классных журналов. 2.Стартовый контроль. 3.Собеседование с учителями о работе со слабоуспевающими учащимися. 4.План подготовки к педсовету. 5.Посещение уроков по теме «Формирование коммуникативных навыков учащихся», «Самостоятельная работа учащихся на уроках» и т. д. 6.Проверка классных журналов. Система опроса (накопляемость оценок, регулярность проверки знаний). Составление справки. 7.Классно-обобщающий контроль в 5-х классах, 9-а, 7-б. Составление справки. 8.Контроль проверки тетрадей учителями (начальная школа, 6-е, 7-е, 8-е классы. 9.Работа учителей с дневниками. 10. Промежуточная аттестация. Контрольные работы за первую четверть. 11.План окончания первой четверти (выставление оценок, отчеты учителей, классные собрания, сдача журналов, выполнение учебной программы). 12.Предварительные итоги первой четверти. 13.Педсовет. Итоги работы школы за первую четверть. 14.Составление плана работы в дни осенних каникул. ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ. Ноябрь. 1.Анализ учебной работы за первую четверть. 2.Выявление слабоуспевающих учащихся, окончивших первую четверть с одной тройкой. 3.Проверка классных журналов (культура ведения журнала, объективность выставления четвертных оценок). 4.Корректировка плана работы на вторую четверть. План работы на вторую четверть. 5.Проверка состояния процесса самообразования учителей. 6.Проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. 7.Результаты проведения олимпиад. Декабрь. 1.Беседа с учителями об учащихся, которые вызывают у них беспокойства. 2. Промежуточная аттестация. Анализ динамики качества знаний учащихся. 3.Проверка журналов. Своевременность выставления оценок за письменные работы. Правильность и своевременность оформления записей в журнале о материале, пройденном на уроке. 4.Контроль проверки тетрадей учащихся начальной школы, учащихся 6-8 классов. Составление справки. 5.Обзорный контроль успеваемости и воспитанности учащихся 9-х классов. 6.Предварительные итоги успеваемости за первое полугодие. Отчет школьного совета. 7.Выполнение административных контрольных работ за первое полугодие. 8.План окончания первого полугодия. 9.Педсовет. 10 Прием отчетов учителей по итогам первого полугодия. 11.Смотр кабинетов. 12.Итоги работы МО в первом полугодии. ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ. Январь. 1.Анализ учебной работы за первое полугодие. 2.Проверка журналов (выполнение учебных программ по всем предметам, объективность выставления четвертных оценок). Собеседование с учителями, руководителями МО. 3.Коррекция плана работы на третью четверть. План контроля на третью четверть. 4.Использование часов школьного компонента (собеседование с учителями, проверка документации, результаты посещенных уроков). 5.Анализ состояния проверки тетрадей для контрольных работ (качество проверки, объективность выставления оценок). 6.Корректировка плана работы по преемственности начальной и основной школы. 7.Отслеживание курсовой системы повышения квалификации (проверка). 8.Участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников. Февраль. 1.Оформление заявлений для сдачи ГИА. Заполнение базы. 2.Контроль повторения пройденного материала в выпускных классах. Система работы по подготовке учащихся к выпускным экзаменам. 3.Классно-обобщающий контроль в 8 классе. 4.Работа с учащимися, имеющими одну тройку по итогам первого полугодия. 5.Посещение уроков и внеклассных мероприятий по плану. 6.Изучение выпускников начальной школы. 7.Открытые уроки и внеклассные мероприятия. 8.Проверка дневников (корректность записей учителей в дневниках учащихся, соответствие оценок в классных журналах и дневниках). 9.Система работы учителей с тетрадями учащихся 5-х классов. Март. 1.Классно-обобщающий контроль в 7-х классах. 2.Проведение семинара по программе развития школы. 3.Работа с инструкцией по проведению экзаменов. План работы по подготовке к итоговой аттестации. 4.Инструктивно-методические совещания по проведению ГИА с учителями и учащимися. 5.План завершения третьей четверти. 6.Прием отчетов учителей по итогам учебной работы в третьей четверти. 7.Выполнеие контрольных, практических, лабораторных работ. 8.Собеседование с учителями по организации текущего и итогового повторения. 9.Работа учителей по обучению написания сочинения - рассуждения в 9-х классах, по тестовой технологии. ЧЕТВЕРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ. Апрель. 1.Корректировка плана работы на четвертую четверть. План контроля на четвертую четверть. 2.Педсовет по итогам работы за третью четверть. 3. Проведение Всероссийских проверочных работ в 4 классе. 4.Посещение уроков с целью выяснения того, как учителя строят в конце учебного года (систематизируют ли знания учащихся, прослеживаются ли метапредметный подход). 5.Проверка окончания учителями курсов повышения квалификации. 6.Организация и контроль подготовки к проведению итоговой аттестации учащихся школы. Май. 1.Подведение итогов самообразования учителей. 2.Проведение итогового контроля качества знаний учащихся. 3.Анализ итогового контроля качества знаний. 4.Выполнение административных контрольных работ за второе полугодие. 5.Родительские собрания по вопросам итоговой аттестации учащихся 9-х классов. 6.План окончания учебного года. 7.Прием отчетов учителей по итогам учебного года. 8.Проверка выполнения учебных программ. Объективность выставления годовых оценок. 9.Подготовка к педсовету по итогам успеваемости за год учащихся 1-8 классов. 10.Подготовка к педсовету о допуске учащихся 9-х классов к итоговой аттестации. 11.Анализ методической работы за год. План работы на следующий учебный год. 12.Составление анализа пед.деятельности. 13.Расстановка кадров на следующий учебный год. 14.Работа по аттестации учителей в следующем учебном году. Июнь. 1.Анализ работы школы за 2016/2017 учебный год. Определение задач на следующий учебный год. 2.Проведение экзаменов по родному языку. Контроль за качеством оформления экзаменационных документов. 3.Подведение итогов экзаменационной сессии. Педсовет о выпуске учащихся 9-х классов. 4.Отчеты за год классных руководителей выпускных классов. 5.Итоговая проверка классных журналов. 6.Итоговый педсовет. 7.Проверка планов работы МО на следующий учебный год. 8.Составление плана внутришкольного контроля на следующий учебный год. 9.Составление плана работы школы на следующий учебный год. ПЛАН РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ |
Устава и приказа Министерства образования Республики Марий Эл от 17. 12. 2008г. №375-к «О переводе работника на должность директора... | Стандарт к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию... | ||
Повышение квалификации через годичные курсы гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования» | «Современные подходы и организация учебно-воспитательного процесса в условиях реализации фгос» | ||
Основная образовательная программа основного общего образования на 2015 – 2016 учебный год | Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений на начальном уровне общего образования 313 | ||
Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староайбесинская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской... | ||
Обеспечить условия для реализации гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного и качественного образования в... | Определение лиц, ответственных за работу по профилактике коррупционных и иных правонарушений |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |