Рабочей программы дисциплины б. 1 Иностранный язык Цель изучения дисциплины

Скачать 1.79 Mb.

Название	Рабочей программы дисциплины б. 1 Иностранный язык Цель изучения дисциплины
страница	10/15
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Задачи изучения дисциплины:

изучение деятельности международных организаций, разрабатывающих международные конвенции и соглашения по торговле;
анализ международных конвенций и соглашений по международным расчетам, международным перевозчикам, по регулированию международного инвестиционного сотрудничества и обмена прав на интеллектуальную собственность;
формирование навыков применения на практике положений Венской конвенции о договорах международной купли-продажи товаров (1980г.).

Результаты обучения по дисциплине.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

основные международные конвенции и соглашения, регулирующие внешнеэкономическую деятельность;
принципы деятельности международных организаций, работающих над созданием конвенций и соглашений по торговле (ООН, ЮНКТАД, ЮНСИТРАЛ, ВТО);
особенности участия РФ в данных конвенциях, договорах и соглашениях.

Уметь: использовать международные конвенции и соглашения по торговле в своей теоретической и практической деятельности.

Владеть: навыками сотрудничества с таможенными иностранных государств, Всемирной таможенной организацией и иными международными организациями в области таможенного дела.

Дисциплина участвует в формировании компетенций: ПК-18
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 3
Форма контроля: зачёт

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Б1.В.ОД.11 Внешнеторговая документация

1.Цель изучения дисциплины: усвоение студентами необходимого комплекса теоретических знаний и практических навыков в области внешнеторговой деятельности и внешнеторговой документации, необходимых для успешного осуществления внешнеэкономического сотрудничества с зарубежными партнерами.

2.Задачи изучения дисциплины: научить студентов работать с внешнеторговой документацией, системно представить практические аспекты деятельности участников ВЭД и указать кратчайшие пути нахождения тактических и стратегических решений с минимальными затратами при заключении внешнеторговых сделок, а именно при оформлении внешнеторговой документации.

3.Результаты обучения по дисциплине.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- идеологию современной внешнеторговой деятельности;

- внешнеторговые документы и работать с ними;

- содержание пакета внешнеторговой документации

Уметь:

- правильно и квалифицированно составить и оформить внешнеторговые документы для осуществления на всех этапах её продвижения для достижения успеха внешнеторговой сделки;

-направить предложение (оферту) непосредственно одному (твердую) или нескольким возможным иностранным покупателям (свободная);

-принять и подтвердить заказ покупателя;

-направить покупателю предложение в ответ на его запрос с указанием конкретных условий будущего контракта или проформой контракта;

-заключить контракт;

-расторгнуть контракт;

-составить внешнеторговые документы, рассматриваемые в курсе.

Владеть: организацией работы с документами в процессе подготовки, заключения и исполнения внешнеторговой сделки.

4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ПК-1, ПК-11, ПК-12

5.Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 4

6.Форма контроля: экзамен

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Б1.В.ОД.12 Организация таможенного дела за рубежом

Цель изучения дисциплины: изучение особенностей организации таможенных служб зарубежных стран и их опыта тарифного и нетарифного регулирования внешней торговли.

2. Задачи изучения дисциплины:

- ознакомить студентов с нормативно-правовой базой законодательств ряда иностранных государств;

-ознакомить студентов с особенностью ведения таможенного дела в странах ЕС;

- рассмотреть таможенные режимы (процедуры) в странах с разным уровнем экономического развития.

Результаты обучения по дисциплине.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- основные таможенные процедуры, применяющие в таможенном законодательстве развитых стран мир;

- особенности тарифного регулирования внешней торговли в зарубежных странах;

- структуру таможенных органов развитых стран мира и их функций;

- цели и задачи функционирования Всемирной таможенной организации;

- направления взаимодействия Федеральной таможенной службы с таможенными органами зарубежных стран.

Уметь:

- проводить сравнительный анализ таможенных законодательств стран мира;

-выделять главное и отличительное в деятельности таможенных служб отдельных стран мира.

Владеть:

- знаниями об организации и методах тарифного и нетарифного регулирования внешнеторговой деятельности зарубежных стран;

- знаниями о тенденциях развития таможенных служб зарубежных стран и роли Всемирной таможенной организации в унификации и упрощении таможенных процедур.

4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ПК-18

5. Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 3

6. Форма контроля: зачет
АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Б1.В.ОД.13 Логистика ВЭД

Цель изучения дисциплины: изучение теории и получение навыков применения инструментария логистики в практической деятельности.
Задачи изучения дисциплины: изучение теоретических основ логистики, логистизации таможенной переработки грузов; разработка практических рекомендаций по повышению эффективности таможенных органов на основе использования инструментария логистики; создание логистических систем в рамках федеральной таможенной службы и ее региональных управлений; изучение основ логистического менеджмента в таможенном деле и других элементов комплексной логистизации таможенного дела.
Результаты обучения по дисциплине

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

сущность и содержание таможенной деятельности,
договорные обязательства,
основы финансового и материально-технического обеспечения логистической организации,
организационно-правовое обеспечение логистики при прохождении таможни,
понятие логистической системы и прохождение таможенной границы, как части логистической цепи.

Уметь: решать вопросы регулирования хозяйственных взаимоотношений между участниками внешнеторговой деятельности, способами уменьшения логистических издержек, наиболее выгодного выполнения логистических операций.

Владеть: навыками выбора и разработки политики прохождения таможни, навыками организации управления логистических потоков, цели и задачи логистического менеджмента, применение современных технологий при осуществлении логистических перевозок.

Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОК-3, ОПК-6
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 2
Форма контроля: зачет

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Б1.В.ОД.14 Таможенная инфраструктура

1. Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний, умений и навыков в сфере управления объектами таможенной инфраструктуры.

2. Задачи изучения дисциплины:

- освоение системы реализации основных задач и функций объектов таможенной инфраструктуры;

- раскрытие роли объектов таможенной инфраструктуры в таможенном деле;

- получение знаний в области таможенного законодательства Российской Федерации и норм международного права в сфере таможенного дела.

3. Результаты обучения по дисциплине.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- теоретические и методологические основы создания и функционирования объектов таможенной инфраструктуры в Российской Федерации;

-основные проблемные вопросы в организации управления объектами таможенной инфраструктуры в условиях глобализации экономики.

Уметь: использовать теоретические и методологические знания по вопросам организации деятельности объектов таможенной инфраструктуры.

Владеть: практическими навыками определения и анализа проблем в организации управления объектами таможенной инфраструктуры, навыками по организации взаимодействия в области профессиональной деятельности.

Дисциплина участвует в формировании компетенций: ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-12, ПК-31
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 3
Форма контроля: зачёт

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Элективные курсы по физической культуре

Цель изучения дисциплины: целью изучения дисциплины «Элективные курсы по физической культуре» является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины:

понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовки к профессиональной деятельности;
знание биологических, психолого-педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психо-физических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;
приобретение личного опыта, повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовки к будущей профессии и в быту;
создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно - спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений
обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии.

Дополнительными задачами обучения студентов специального медицинского отделения являются:

постепенное и последовательное укрепление здоровья и повышение уровня работоспособности;
устранение функциональных отклонений и недостатков в физическом развитии;
ликвидация остаточных явлений заболеваний, развитие компенсаторных функций, повышение неспецифической устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям окружающее среды.

Результаты обучения по дисциплине:

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

особенности функционирования человеческого организма и отдельных его систем под влиянием занятий физическими упражнениями и спортом в различных условиях внешней среды;
основные принципы организации здорового образа жизни, рациональные способы и приемы сохранения психического здоровья, профилактики нервно-эмоционального и психофизического утомлении, основы формирования физической культуры личности и здорового образа жизни;
предмет, содержание и функции, организационные формы и средства профессионально-прикладной физической подготовки;
социально-культурные основы и функции массового спорта и спорта высших достижений, содержание современных оздоровительных систем физических упражнений.
понимать роль физической культуры в развитии человека, осознать социально гуманитарную ценностную роль физической культуры и спорта в профессионально личностном развитии и формировании основных качеств и свойств личности.

Уметь:

использовать опыт систематических занятий физическими упражнениями и спортом для укрепления здоровья, активизации учебной и профессиональной деятельности, а также для достижения жизненных и профессиональных целей.
выполнять требования по общей физической подготовке;
определять индивидуальный уровень развития своих физических качеств, владеть основными методами и способами направленного формирования физических нагрузок для развития двигательных качеств (силы, быстроты, выносливости, ловкости);
объяснить индивидуальный выбор вида спорта и системы физических упражнений, раскрыть их возможности для саморазвития и самосовершенствования;
использовать методические приемы для разработки индивидуальных программ оздоровительной и тренировочной направленности;
правильно адаптировать физкультурно-спортивную деятельность к индивидуальным особенностям организма и дифференцировать использование средств физической культуры и спорта с учетом этих особенностей;
диагностировать состояние организма и отдельных его систем и вносить необходимую коррекцию в их развитие средствами физической культуры и спорта;
овладеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих формирование, сохранение и укрепление здоровья;
развивать и совершенствовать психофизиологические способностей и качества, самоопределение в физической культуре;
активно использовать средства физической культуры и спорта для формирования здорового стиля жизни и социокультурного пространства, отвлечения от вредных привычек (курения, токсикомании, алкоголя), приобщения к культурному досугу;
использовать средства физической культуры и спорта в процессе профессиональной подготовки и повышать на этой основе социально-профессиональную готовность;
создать условия, обеспечивающие развитие познавательности и социальной активности в физкультурно-спортивной деятельности, формирования потребности в непрерывном самообразовании и самосовершенствовании в сфере физической культуры;
удовлетворять этнокультурные и эмоционально-эстетические потребности в процессе физкультурно-спортивной деятельности

Владеть:

жизненно-важными прикладными навыками - плавания, ходьбы, бега, передвижения по пересеченной местности;
средствами, методами и способами восстановления организма, организации активного отдыха и реабилитации после перенесенных заболеваний;
основными средствами, методами и способами направленного развития психофизических и психофизиологических качеств и свойств личности и осуществлять контроль над их изменением,
системой практических умений и навыков, обеспечивающих формирование, сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизиологических способностей и качеств, самоопределение в физической культуре.

Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОК-2, ОК-10
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 360 ч.
Форма контроля: зачет

АННОТАЦИЯ

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

	Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык (английский)» Цель изучения дисциплины Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1		Аннотация рабочей программы дисциплины бд. 01 Русский язык Цель изучения дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности...
	Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины Практическая цель подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...		Аннотация рабочей программы дисциплины гсэ. Ф. 1 «Иностранный язык»... Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины английский язык (1 курс) Специальности спо В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать/понимать		«Иностранный язык» Семестр: 1-5 Зачетные единицы: 14 Количество часов: 504 Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Иностранный язык» основной...
	Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной...		Программа учебной дисциплины иностранный язык Вологда, 2015 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) разработана на основе Федерального государственного образовательного...
	Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03... УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...

Рабочей программы дисциплины б. 1 Иностранный язык Цель изучения дисциплины

Похожие: