Рабочей программы дисциплины б. 1 Иностранный язык Цель изучения дисциплины
Скачать 1.79 Mb.
|
- состояние, тенденции развития и особенности территориальной организации социально-экономического комплекса России; - понятийный аппарат, структуру экономического потенциала России, состав его функционального, отраслевого и регионального строения; - экономико-географическую характеристику регионов России; Уметь: - выявлять и анализировать основные тенденции развития экономики РФ; - оценивать трудовые ресурсы и прогнозировать изменение их численности; - оценивать производственный потенциал и степень его использования; - классифицировать и давать оценку минерально-сырьевого потенциала России; - оценивать потенциал основных отраслей промышленности и сельского хозяйства России; - осуществлять поиск и подбор статистических данных, необходимых для анализа состояния и развития российской экономики; - применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; - анализировать влияние современные тенденций развития мировой экономики на социально-экономические процессы в России. Владеть: - навыками решения комплексных задач, требующих учёта географической ситуации на конкретной территории; - самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии; - навыками анализа важнейших компонент экономического потенциала страны и степени влияния отдельных факторов на их развитие; - навыками оценки перспектив и тенденций развития российской экономики. 4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОПК-4, ОПК-5 5. Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 3 6.Форма контроля: зачёт АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.7.3 Мировая экономика 1. Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний теоретических основ мировой экономики, современных норм и правил ее функционирования, умений и навыков ориентирования в настоящем эмпирическом состоянии и тенденциях развития мировой экономической системы и международных экономических отношений. 2. Задачи изучения дисциплины: - сформировать комплексное представление об общих принципах и результатах развития мировой экономики; - дать представление о потенциале и структуре мировой экономики; - дать знания в области анализа перспектив и оценки последствий участия стран в глобализирующемся мире; - изучить международные экономические отношения стран и их участие в международном разделении труда; - оценить состояние и перспективы участия различных субъектов в современной мировой экономике. 3. Результаты обучения по дисциплине В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - основные категории курса «Мировая экономика»; - субъектно-объектную структуру мировой экономики; - основные теоретические модели международной экономики; - закономерности и тенденции развития современной мировой экономики; - место и роль России в современной мировой экономике; - структуру и тенденции развития международных экономических отношений России. Уметь: - анализировать системные связи мировой экономики; - прогнозировать последствия применения инструментов экономической политики для экономических систем на микро-, макро-, меза- и мегауровнях; - выявлять и анализировать последствия изменений в системе мировой экономике для экономических интересов России. Владеть: - методами сбора и обработки информации о состоянии и тенденциях развития экономических систем на различных уровнях для проведения субъектно-объектного анализа экономических систем и принятия решений; - методами оценки влияния и взаимосвязи субъектов мировой экономики. 4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОПК-4, ОПК-5 5. Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 4 6. Форма контроля: экзамен АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.8 Теория государственного управления 1. Цель изучения дисциплины: состоит в формировании юридических знаний, необходимых для профессиональной деятельности будущих специалистов, вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками в решении правовых вопросов, возникающих в профессиональной деятельности в области государственного управления. 2. Задачи изучения дисциплины: - анализировать системы государственных органов РФ; - формирование у студентов представления о правовом статусе государственных служащих; - изучение нормативно-правовых основ государственного управления в РФ; - изучение форм и способов взаимодействия государственных органов; - рассмотрение тенденций и перспектив совершенствования системы государственного управления в РФ. 3. Результаты обучения по дисциплине В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - содержание, принципы и основные направления государственной политики в области государственного управления; - методологические основы исследования политико-правовых процессов; - основные методы и средства государственного регулирования правоотношений; - место и роль таможенных органов в системе государственного управления; - теоретические и методологические основы функционирования государства и права; - организацию государственной власти (механизм государства, систему государственных органов); - правосудие и его принципы; систему правоохранительных органов Российской Федерации. - принципы построения структуры органов государственного управления; - организационно-функциональную структуру государственного управления; - место и роль таможенной службы в системе государственных органов. Уметь: - анализировать происходящие процессы формирования государственного управления в современных условиях и давать оценку его эффективности; - комментировать нормативно-правовые акты посредством юридической терминологии; - самостоятельно работать с научной и учебной литературой; - выявлять, фиксировать, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела; - ориентироваться в системе, структуре, компетенции правоохранительных органов. - самостоятельно подбирать необходимую и актуальную информацию по вопросам правового регулирования различных сфер жизнедеятельности; - публично выступать, вести дискуссии по вопросам правового регулирования различных сфер жизнедеятельности. - дифференцировать проблемы организации государственного управления на разных уровнях: национальном, региональном, местном; - планировать индивидуальную и совместную деятельность и организовывать работу по целям, ресурсам и результатам; Владеть: - приёмами самостоятельной работы с нормативно-правовыми актами, устанавливающими статус органов государственной власти; - методикой сравнительного анализа системы государственных органов в РФ и зарубежных странах; - представлениями о ведущих школах и направлениях в теории государственного управления. - навыками самостоятельного изучения и использования в работе законодательных актов в области таможенного дела; - приемами юридической техники. - научной методикой самостоятельного анализа тенденций изменения форм, методов и механизмов правового регулирования; - навыками общения с использованием специальной лексики и терминологии, позволяющих уяснить многогранную роль государства и права; - навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии; - современными методами разработки и принятия государственных решений в различных ситуациях. 4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-20, ПК-21, ПК-24 5. Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 3 6. Форма контроля: зачет АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.9 Основы научных исследований 1. Цель изучения дисциплины: формирование у обучающихся системного видения роли и места науки в современном обществе, а также привитие навыков выполнения учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ. 2. Задачи изучения дисциплины: помочь обучающимся познакомиться с основами организации и управления наукой, подготовкой научно-педагогических кадров, изучении основ методологии, методов и методик научного исследования, овладении навыками в оформлении научных работ. 3. Результаты обучения по дисциплине. В результате изучения дисциплины студент должен Знать: роль науки в развитии цивилизации, главные положения методологии научного исследования, общенаучные методы проведения современного научного исследования, специальные методы научных исследований, основные принципы организации научной работы, требования к учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе, а также принципы организации и планирования научной работы. Уметь: планировать и проводить научные исследования, использовать специальные методы при выполнении научных исследований, находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы, осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику. Владеть: знаниями об организации научных исследований и владеть навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре, оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ, подготовки и проведения защиты студенческой научной работы. 4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОПК-6, ПК-39, ПК-40, ПК-41 5. Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 2 6. Форма контроля: зачет АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.10 Математика
В результате изучения дисциплины студент должен Знать: понятия, определения и теоремы математического анализа. Уметь: выбирать и применять математические методы при анализе внешнеторговой деятельности и таможенных процессов. Владеть: методами решения типовых математических задач; навыками построения и анализа математических и алгоритмических моделей таможенных процессов.
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.11 Информатика
В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - методы способы и средства получения, хранения и обработки информации, - сущность и значение информации в развитии современного информационного обществ, основные требования информационной безопасности. Уметь: - самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности. Владеть: - методами и средствами получения, хранения и обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей.
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.12 Концепции современного естествознания
В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные концепции естествознания, общие принципы и методы научной работы. Уметь: Владеть: знаниями о естественнонаучной и гуманитарной культуре; о принципах относительности пространства и времени; о порядке и беспорядке в природе; о генетике и эволюции; о многообразии живых организмов; о химических процессах, протекающих в природе. 4. Дисциплина участвует в формировании компетенций: ОК-3, ОПК-1, ОПК-6 5. Общая трудоемкость (в ЗЕТ): 4 6. Форма контроля: экзамен АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б.13.1 Статистика
В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные понятия и категории статистики, статистические показатели, их виды и применение в анализе социально-экономических явлений. Уметь: определять возможности применения теоретических положений и методов статистического анализа для решения конкретных практических задач; исчислять и интерпретировать различные статистические показатели для оценки социально-экономической ситуации, прогнозирования и моделирования экономических и социальных процессов на различных уровнях управления. Владеть: основными методами статистического наблюдения и выборочных обследований с целью формирования репрезентативной информационной базы исследования. |
Похожие:
 | Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1 |  | Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности... |
| Практическая цель подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной... | | Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной... |
| В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать/понимать | | Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Иностранный язык» основной... |
| Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) разработана на основе Федерального государственного образовательного... |
| УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии... | | Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... |