Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента»


НазваниеМетодическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента»
страница5/6
ТипМетодическое пособие
filling-form.ru > Туризм > Методическое пособие
1   2   3   4   5   6

Гипертензия – повышение АД выше нормальных цифр.

Гипотензия – снижение АД ниже нормальных цифр.

Факторы, которые повышают артериальное давление:

  • Возраст;

  • Физическая нагрузка;

  • Курение;

  • Пол;

  • Наследственность;

  • Стресс;

  • Употребление алкоголя;

  • Повышенное употребление соли.


ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ
Цель исследования: диагностическая.

Показания: назначение врача, профилактические осмотры.

Оснащение: тонометр, фонендоскоп, спирт, тампон (салфетка), ручка, температурный лист.

Этапы

Обоснование

I. Подготовка к процедуре:

1. Собрать информацию о пациенте. Доброжелательно и уважительно представиться ему. Уточнить, как к нему обращаться, если медсестра видит пациента впервые.

Установление контакта с пациентом

2. Объяснить пациенту цель и ход процедуры.

Психологическая подготовка к манипуляции

3. Получить согласие на процедуру.

Соблюдение прав пациента.

4. Предупредить пациента о процедуре за 15 мин до ее начала, если исследование проводится в плановом порядке

Обеспечение достоверности результата

5. Подготовить необходимое оснащение.

Достижение эффективного проведения процедуры

6. Обработать руки на гигиеническом уровне

Обеспечение инфекционной безопасности

7. Соединить манометр с манжеткой и проверить положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы.

Проверка исправности и готовности аппарата к работе.

8. Обработать мембрану фонендоскопа спиртом.

Обеспечение инфекционной безопасности.

II. Выполнение процедуры:

9. Усадить или уложить пациента, обеспечив положение руки, при котором середина манжеты находится на уровне сердца. Наложить манжету на обнаженное плечо пациента на 2-3 см выше локтевого сгиба (одежда не должна сдавливать плечо выше манжетки); закрепить манжетку так, чтобы между ней и плечом помещались 2 пальца (для детей и взрослых с малым объемом руки – один палец).

Внимание! Не следует измерять АД на руке со стороны произведенной мастэктомии, на слабой руке пациента после инсульта, на парализованной руке

Каждые 5 см смещения середины манжеты относительно уровня сердца при- водят к завышению или занижению показателей АД на 4 мм рт. ст. Исключение лимфостаза, возникающего при нагнетании воздуха в манжетку и пережатии сосудов. Обеспечение достоверности результата.

10. Предложить пациенту правильно положить руку: в разо- гнутом положении ладонью вверх (если пациент сидит, попросить подложить под локоть сжатый кулак кисти свободной руки).

Обеспечение максимального разгибания конечности.

11. Найти место пульсации плечевой артерии в области локте- вой впадины и слегка прижать к коже на это место, не прилагая усилий, мембрану фонендоскопа.

Обеспечение достоверности результата.

12. Закрыть вентиль на "груше", повернув его вправо, и нагнетать в манжетку воздух под контролем фонендоскопа до тех пор, пока давление в манжетке по показаниям манометра не превысит на 30 мм рт.ст. тот уровень, при котором исчезла пульсация.

Исключение дискомфорта, связанного с чрезмерным пережатием артерии. Обеспечение достоверного результата.

13. Повернуть вентиль влево и начать выпускать воздух из манжеты со скоростью 2 - 3мм рт.ст. в сек, сохраняя положение фонендоскопа. Одновременно выслушивать тоны на плечевой артерии и следить за показателями шкалы манометра.

Обеспечение достоверности результата.

14. При появлении первых звуков (тоны Короткова) "отметить" на шкале манометра цифры и запомнить их – они соответствуют систолическому давлению

Обеспечение достоверности результата. Цифры систолического давления должны совпадать с показателями манометра, на которых исчезла пульсация, при нагнетании воздуха в манжету.

15. Продолжая выпускать воздух, отметить показатели диастолического давления, которые соответствуют ослаблению или полному исчезновению громких тонов Короткова. Продолжать аускультацию до снижения давления в манжете на 15-20 мм. рт. столба относительно последнего тона.

Обеспечение достоверности результата.

16. Округлить данные измерения до 0 или 5, зафиксировать результат в виде дроби (в числителе - систолическое давление; в знаменателе – диастолическое), например, 120/75 мм рт.ст. Выпустить воздух из манжеты полностью. Повторить процедуру измерения артериального давления два-три раза с интервалом в 2-3 минуты. Зафиксировать средние показатели.

Обеспечение достоверного результата измерения АД

17. Сообщить пациенту результат измерения. Внимание! В интересах пациента не всегда сообщаются достоверные данные, полученные при исследовании.

Обеспечение права пациента на информацию.

III. Окончание процедуры:

18. Обработать мембрану фонендоскопа спиртом.

Обеспечение инфекционной безопасности.

19. Вымыть руки и/или обработать их антисептиком

Обеспечение инфекционной безопасности.

20. Сделать запись полученных результатов и реакции пациента.

Обеспечение преемственности наблюдения

Примечание: При первом визите следует измерять давление на обеих руках. В дальнейшем только на одной, отмечая на какой именно. При выявлении устойчивой значительной асимметрии все последующие измерения проводить на руке с более высокими показателями. В противном случае измерения проводят, как правило, на

«нерабочей руке»

Погрешность при измерении АД

«Погрешность измерения давления» означает не точность определения давления воздуха внутри манжеты манометром.

Величина погрешности варьируется в зависимости от модели и составляет обычно от + 1 до + 3- 4 мм.рт.ст. Эти цифры означают, что в некоторых случаях (но не обязательно всегда) показания манометра могут быть на указанную величину больше или меньше, чем реальное кровяное давление в манжете.

Возможные ошибки при измерении АД:

1. Неправильный подбор манжеты (по размеру).

2. Иногда в промежутке между систолическим и диастолическим давлением интенсивность тонов ослабевает. Это можно ошибочно принять за повышение диастолического давления.

3. При сильном нажатии фонендоскопом на область плечевой артерии у некоторых пациентов тоны выслушивают до нулевой отметки.

4. Если в начале исследования давление в манжете окажется поднятым лишь до уровня «промежуточного затихания тонов», то можно ошибиться в определении систолического давления – оно окажется существенно заниженным.
Обморок – кратковременная потеря сознания по причине остро возникшей недостаточности кровоснабжения головного мозга.

Факторы возникновения: сильное нервно-психическое потрясение (испуг, резкая боль, вид крови), переутомление, духота.

Субъективные ощущения перед обмороком – дурнота, головокружение, шум в ушах. Объективно – отсутствие сознания, бледная кожа, конечности холодные, пульс слабый, возможно понижение АД.

Цель сестринских вмешательств: способствовать восстановлению сознания в течение 1-2 минут (неотложная помощь), не допустить повторного обморока.

План сестринских вмешательств

Сестринские вмешательства:

Обоснование

1. Уложить пациента горизонтально, без подушки, приподняв ноги

Обеспечение притока крови к сосудам головы

2.Открыть окно, расстегнуть воротник

Облегчение дыхания

3.Обрызгать лицо холодной водой, поднести к носу нашатырный спирт (на расстоянии 15см), похлопать по щекам, позвать по имени

Воздействие на рецепторы

4.После оказания помощи уложить пациента на 2 часа в постель, укрыть, к ногам поместить грелку

Профилактика повторного обморока

5.Напоить пациента горячим кофе, крепким чаем




6.Определить гемодинамические показатели (пульс, АД)

Раннее выявление острой сосудистой недостаточности

7.При низком АД сообщить врачу, приготовить и ввести назначенные препараты

Обеспечение лечения


Измерение суточного диуреза и определение водного баланса

Диурезом называется процесс образования и выделения мочи.

Суточным диурезом называется общее количество мочи, выделенной пациентом в течение суток.

Суточный диурез у взрослых колеблется от 800 мл до 2000 мл и зависит от возраста, температуры и влажности окружающей среды, условий питания, физических нагрузок и других факторов и должен составлять 75-80% от количества выпитой жидкости, 20-25% жидкости выводится с потом, дыханием и стулом.

Суточный водный баланс - это соотношение между количеством введенной в организм жидкости и количеством выделенной жидкости из организма в течение суток.

Учитывается жидкость, содержащаяся во фруктах, супах, овощах и т.д., а также объем парентерально вводимых растворов.

Учет водного баланса

Цель: обеспечение качественного учета количества поступившей и выделившейся из организма жидкости в течение суток.

Показания: наблюдение за пациентом с отеками. Выявление скрытых отеков,

нарастания отеков и контроль за действием диуретических средств.

Оснащение: медицинские весы, мерная стеклянная градуированная емкость для сбора мочи, лист учета водного баланса.

Обязательное условие: учету количества выделенной жидкости подвергается не только моча, но и рвотные массы, испражнения пациента.

Этапы

Обоснование

Подготовка к процедуре

1. Установить доверительные отношения с

пациентом, оценить его способности к

самостоятельному проведению процедуры.

Обеспечение осознанного участия в

совместной работе.


2. Убедиться, что пациент сможет

проводить учет жидкости.





3. Объяснить цель и ход исследования и

получить согласие пациента на процедуру


Обеспечение права пациента на

информацию.


4. Объяснить пациенту необходимость

соблюдения обычного водно-пищевого и двигательного режима.

Обеспечение достоверности результатов учета.

5. Убедиться что пациент не принимал

диуретики в течение 3 дней до

исследования.

Обучение пациента

6. Дать подробную информацию о

порядке записей в листе учета водного

баланса, убедиться в умении заполнять лист.




7. Объяснить примерное процентное

содержание воды в продуктах питания для облегчения учета водного баланса.

Примечание: Твердые продукты питания

могут содержать от 60 до 80% воды.

Обеспечение эффективного проведения

процедуры.


8. Подготовить оснащение.

Выполнение процедуры

1. Объяснить, что в 6-00 необходимо

выпустить мочу в унитаз.

Исключение из суточного диуреза

образовавшейся за ночь мочи

2. Собирать мочу после каждого

мочеиспускания в градуированную емкость, измерять диурез.

Условие проведения процедуры.


3. Фиксировать количество выделенной

жидкости в листе учета




4. Фиксировать количество поступившей в организм жидкости в листе учета.




5. Объяснить, что необходимо указывать время приема или введения жидкости, а также время выделения жидкости в листе учета водного баланса в течение суток, до 6-00 следующего дня.




  1. В 6-00 следующего дня сдать лист учета медицинской сестре.




Окончание процедуры

1. Определить медицинской сестре, какое

количество жидкости должно выделиться с

мочой (в норме).

Расчет учета водного баланса

определяется по формуле: количество

выделенной мочи х на 0,8 (80%) =

количеству мочи, которое должно

выделиться в норме.

2. Сравнить количество выделенной

жидкости с количеством рассчитанной

жидкости (в норме).




3. Считать водный баланс отрицательным,

если выделяется меньше жидкости, чем

рассчитано (в норме).

Примечание: отеки

нарастают (или есть).


4. Считать водный баланс

положительным, если выделено больше

жидкости, чем рассчитано.

Примечание: это

может быть результатом действия

диуретических лекарственных средств,

употребление мочегонных продуктов

питания, влияния холодного времени года.

5. Сделать записи в листе учета водного

баланса




1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconОценка функционального состояния пациента
Пм 07 выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconЛекция №1 тема: «оценка функционального состояния пациента»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconМетодическое пособие по выполнению практических работ
Методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconМетодическое пособие по ведению дневника и составлению «отчета студента»...
Методическое пособие предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело»

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconМетодическое пособие для проведения внеаудиторной самостоятельной...
Методическое пособие предназначено для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, получающих образование...

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», и содержит материалы по всем...

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconУчебно-методическое пособие для учащихся заочной школы юных техников,...
Предлагаемое методическое пособие представляет собой сборник заданий к первой части учебного курса «Программирование в системе Turbo...

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «Бюджетное планирование и прогнозирование»
Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 38. 03. 01 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»...

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум)
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета...

Методическое пособие для обучающихся «оценка функционального состояния пациента» iconУчебно-методическое пособие по специальности 210700 "Автоматика,...
Оценка эффективности совершенствования организационных процессов обслуживания устройств автоматики, телемеханики и связи : учебно-методическое...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск