РАЗДЕЛ 6. Финансово-экономическая деятельность. Основные источники финансирования за период с 1 сентября 2013 г. по 31 августа 2014 г.
№ п/п
|
Источники финансирования
|
Сумма,
тыс. руб.
|
Доля, %
|
1
|
Субсидии на выполнение государственного задания
|
90 171,66
|
86,91
|
2
|
Субсидии на иные цели
в том числе на:
|
9 292,38
|
8,95
|
|
проведение текущего ремонта и разработки проектной документации
|
5655,56
|
5,61
|
|
развитие кадрового потенциала в системе образования
|
640,64
|
0,62
|
|
приобретение оборудования и инвентаря
|
2 996,18
|
2,89
|
3
|
Поступления от оказания платных образовательных услуг
|
4 292,30
|
4,14
|
|
Итого
|
103756,34
|
100
| Структура расходов ГБОУ «Школы №2079» за период с 1 сентября 2013 г. по 31 августа 2014 г.
№ п/п
|
Наименование расходов
|
Сумма,
тыс. руб.
|
Доля, %
|
1
|
Заработная плата работников и налоги
|
82487,69
|
91,76
|
2
|
Услуги связи
|
28,39
|
0,03
|
3
|
Транспортные услуги
|
43,40
|
0,04
|
4
|
Коммунальные услуги
|
3326,55
|
3,60
|
5
|
Услуги по содержанию имущества
|
1645,44
|
1,83
|
6
|
Прочие работы, услуги
|
1811,38
|
2,01
|
7
|
Увеличение стоимости материальных запасов
|
551,84
|
8,42
|
|
Итого
|
89894,69
|
100
| Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг в 2013 - 2014 учебном году позволил направить дополнительные средства на заработную плату работникам, участвующим в оказании данных услуг, а также улучшить материально-техническую базу школы и дошкольных отделений – детский сад «Ивушка» и детский сад «Росинка» - оснащение детских площадок архитектурными формами.
Технико-экономические показатели деятельности
Технико-экономические показатели
|
2013 год
|
2014 год
|
Количество зданий, всего
|
1
|
3
|
Количество зданий, в которых реализуются общеобразовательные программы общего образования
|
1
|
1
|
Количество зданий, в которых реализуются программы дошкольного образования
|
0
|
2
|
Проектная мощность каждого из зданий
|
|
|
Площадь земельного участка, принадлежащего каждому из зданий, кв.м.
|
4535,5
|
4535,5; 931,1; 1189,9
|
Численность контингента обучающихся, чел.
|
752
|
1065
|
Численность детей в возрасте от 7 до 18 лет в поселении
|
|
|
Наполняемость классов
|
|
|
Наполняемость групп
|
|
|
Численность групп с вариативными формами дошкольного образования
|
|
|
Численность воспитанников, охваченных вариативными формами дошкольного образования
|
|
|
Процент посещаемости воспитанников, %
|
|
|
Численность работников всего, чел.
|
65
|
115
|
Численность педагогического персонала, реализующего общеобразовательные программы общего образования
|
42
|
74
|
В том числе численность учителей, чел.
|
38
|
38
|
Численность педагогического персонала, реализующего общеобразовательные программы дошкольного образования
|
26
|
26
|
Количество вакансий педагогического персонала
|
0
|
0
|
Доля педагогического персонала пенсионного возраста, %
|
|
|
Доля педагогического персонала, имеющего стаж работы до 5 лет, %
|
|
|
Среднемесячная заработная плата педагогического персонала, реализующего общеобразовательные программы общего образования, руб.
|
53748,3
|
49877
|
Среднемесячная заработная плата учителей
|
54797,5
|
56377,1
|
Среднемесячная заработная плата педагогического персонала, реализующего общеобразовательные программы дошкольного образования, руб.
|
35968
|
47160,71
|
Средняя нагрузка педагогического работника с учётом внутреннего совмещения, кол-во ставок на 1 физ. лицо
|
1,4
|
1,4
|
Объём финансового обеспечения выполнения государственного задания на оказание государственных услуг всего, в пересчёте на год, тыс. руб.
|
83717,93
|
94620,11
|
Наименование государственной услуги №1
|
|
|
Численность получателей государственной услуги №1
|
752
|
1065
|
Объём субсидии на выполнение государственной услуги №1 в пересчёте на год, тыс. руб.
|
|
|
Наименование государственной услуги №2
|
|
|
Численность получателей государственной услуги №2
|
|
|
Объём субсидии на выполнение государственной услуги №2 в пересчёте на год, тыс. руб.
|
|
|
Наименование i-ой государственной услуге
|
|
|
Численность получателей i-ой государственной услуги
|
|
|
Объём субсидии на выполнение i-ой государственной услуги в пересчёте на год, тыс. руб.
|
|
|
Объём субсидии на содержание имущества, тыс. руб.
|
2623,68
|
4048,00
|
Фонд оплаты труда образовательной организации в расчёте на год, тыс. руб.
|
81111,45
|
89836,20
|
Наименование государственной работы №1
|
|
|
Объём субсидии на выполнение государственной работы №1, тыс. руб.
|
0
|
0
|
Наименование i-ой государственной работы
|
|
|
Объём субсидии на выполнение i-ой государственной работы, тыс. руб.
|
|
|
Объём доходов от иной приносящей доход деятельности, тыс. руб.
|
1928,44
|
1970,10
|
В том числе объём доходов от оказания платных образовательных услуг, тыс. руб.
|
1928,44
|
1970,10
|
Доля воспитанников, охваченных платными образовательными услугами, %
|
3,7
|
2,1
|
Доля обучающихся, охваченных платными образовательными услугами, %
|
3,7
|
2,1
|
Количество компьютерной техники в расчёте на 1 обучающегося
|
0,1
|
0,13
|
Инвентаризационная стоимость основных средств, тыс. руб.
|
138417,17
|
142557,87
|
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость.
Важным компонентом организационной доступности качественного образования
является состояние материально-технической базы образовательного учреждения на уровне современных требований. В 2013-2014 учебном году деятельность школьной администрации была направлена на создание условий для комфортного пребывания учащихся в школе и получения качественного школьного образования, на укрепление материально-технической базы гимназии в целях эффективного развития ОУ. Итогом реализации данной задачи являются следующие показатели деятельности:
Школе поставлено:
Моноблока;
34 ноутбука;
10 интерактивных досок;
3 МФУ;
учебники;
мебель для классов, библиотеки и столовой.
Приобретено спортивное оборудование, мебель для школы, ступенькоход.
Произведена противопожарная обработка конструкций кровли.
Для осуществления образовательного процесса в школе имеются необходимые помещения:
Учебные кабинеты, в том числе 1 компьютерный класс
Спортивные залы - 1
Библиотека
Учительская комната
Кабинет психолога
Уровень материально-технического обеспечения образовательного процесса (из расчёта необходимого (обязательного) перечня для сопровождения основных общеобразовательных программ) оптимальный. Учебные кабинеты оснащены необходимым учебным оборудованием, компьютерами, мультимедийными проекторами, телевизорами, музыкальными центрами. В большинстве учебных помещений имеется оргтехника.
1. Фирма, выполняющая ремонтные работы- ООО « СПУ – 1 ДЗУ»
Контракта от 20.06.2014, сумма 6 632460р.
Вид ремонтных работ (предмет контракта) - текущий ремонт (замена плитки на полу и стенах, устройство перегородок из гипсокартона в кабинетах, оборудование гардероба, косметический ремонт помещений, замена дверных блоков).
РАЗДЕЛ 7. Решения, принятые по итогам общественного управления.
Проводился опрос среди родителей по вопросу режима работы школы (шестидневная или пятидневная учебная неделя) и питания обучаемых, школьной формы, первоочередных ремонтных работ, платных дополнительных образовательных услуг, качества предоставления образовательных услуг. Результаты опроса обсуждались на заседании Управляющего совета школы.
Приняты решения:
- сохранить систему обучения по пятидневной неделе;
-внести предложения по частичному изменению меню столовой;
-произвести текущий ремонт в соответствии с Дефектным актом;
-организовать дополнительные платные услуги по запросам родителей и обучающихся;
-ввести офисный стиль школьной одежды в соответствии с решениями классных родительских комитетов.
РАЗДЕЛ 8. Заключение. Перспективы и планы развития
Инновационное развитие школы в соответствии с инициативой «Наша новая школа», расширение спектра образовательных услуг, том числе и платных.
Активизация проектно-исследовательской деятельности в школе.
Подготовка к введению ФГОС в основной школе. Реорганизация школы путем присоединения к ГБОУ Школе № 2083,
построение открытого для сотрудничества образовательного пространства, обеспечивающего высокое качество вариативного образования, способного оперативно реагировать на изменяющийся социальный запрос и государственный заказ, способствующего становлению успешной, образованной, ответственной, нравственной личности, способной принимать решения, обладающей активной гражданской позицией. |
