Доклад о ходе реализации
Скачать 0.99 Mb.
|
6. Интеграция университета в мировое научно-образовательное пространство и меры по улучшению его позиционирования на международном уровне:Численность контингента иностранных учащихся и меры по его увеличению Обеспечен динамичный рост численности студентов, привлекаемых на обучение в НИУ ВШЭ из стран дальнего зарубежья. Если в 2009/10 учебном году численность студентов из стран дальнего зарубежья, обучающихся в НИУ ВШЭ в рамках программ академической мобильности, составляла 120 человек, то в 2012/13 г. – 412 человек, что в 3,4 раза превышает показатель 2009/10 учебного года. Повышение интереса к образовательным программам НИУ ВШЭ среди иностранных граждан обусловлено расширением предметной области преподавания на английском языке (с 2013/14 учебного года 9 магистерских программ полностью реализуются на английском языке), распространением позитивной информации об обучении в НИУ ВШЭ и расширением международных связей, в том числе появлением новых программ студенческих обменов и широким спектром программ двух дипломов, реализуемых в партнерстве с ведущими зарубежными университетами (всего 30 программ двух дипломов в 2012/13 учебном году, их перечень представлен в разделе 4 данного доклада). Среди зарубежных стран наибольший интерес к обучению в НИУ ВШЭ проявляют студенты из США, Германии, Великобритании и Франции. Не снижается количество запросов на обучение в НИУ ВШЭ от абитуриентов из арабских стран, Индии, Пакистана, стран Азии и Африки. Проявлен интерес к обучению в университете со стороны абитуриентов из стран Латинской Америки. В 2012/13 учебном году учебные дисциплины по приоритетным направлениям развития (экономика, менеджмент, мировая экономика, социология) были наиболее востребованы студентами из стран дальнего зарубежья. Наибольшим спросом у иностранных студентов пользуются семестровые программы, включающие англоязычные курсы и интенсивный курс русского языка. Количество иностранных студентов, приехавших на программы включенного обучения (от одного семестра) в 2012/13 учебном году, впервые превысило количество студентов, участвовавших в краткосрочных образовательных программах. Увеличение численности иностранных студентов на программах включенного обучения было достигнуто благодаря – успешному развитию сотрудничества с зарубежными вузами-партнерами; – участию в реализации Alfa Fellowship Program; – запуску новой программы совместно с Германской службой академических обменов DAAD; – устойчивому интересу иностранных студентов к программе «Математика в Москве»; – привлечению иностранных студентов к обучению в НИУ ВШЭ на платной основе; – организации индивидуальных научных стажировок, в т.ч. в рамках международной программы Erasmus. В 2012/13 учебном году 148 иностранных студентов прошли обучение в рамках тематических летних и зимних школ, организованных НИУ ВШЭ. Международные летние школы факультетов мировой экономики и мировой политики, социологии, менеджмента привлекли к участию иностранных студентов из Китая, Германии, Нидерландов и других стран. При этом в 2013 г. значительно увеличилось число студентов из стран дальнего зарубежья, зачисленных на полное обучение по образовательным программам с целью получения диплома, – всего 58 человек. Рост числа таких студентов связан с открытием новых программ, реализуемых на английском языке, например, магистерской программы International Business. Устойчивым спросом со стороны иностранных студентов пользуются программы, реализуемые в партнерстве с университетом Кента (University of Kent) и Университетским колледжем Лондона (University College London), также среди иностранных граждан имеют успех англоязычные программы факультета математики и кафедры публичной политики. В связи с выделяемыми Министерством образования и науки РФ квотными местами для обучения иностранных студентов появились возможности для увеличения приема иностранных граждан. Всего в 2012/13 учебном году на основных образовательных программах НИУ ВШЭ обучались 427 студентов из стран дальнего и ближнего зарубежья, что в 1,5 раза превышает показатель предыдущего учебного года – 286 студентов. В 2013/14 учебном году численность иностранных студентов, обучающихся по основным образовательным программам НИУ ВШЭ, составила 634 человека. Основная деятельность по привлечению иностранных студентов в 2013 г. осуществлялась в рамках соглашений с зарубежными вузами-партнерами, взаимодействия с посольствами и представительствами иностранных государств в Москве, центрами русского языка и культуры в странах дальнего зарубежья. Важным инструментом по привлечению иностранных студентов являются олимпиады, творческие конкурсы, профориентационные мероприятия и подготовительные курсы, организуемые НИУ ВШЭ для иностранных абитуриентов бакалавриата и магистратуры. Так, в олимпиаде НИУ ВШЭ для школьников «Высшая проба» в 2013 г. приняли участие 3 808 школьников из стран СНГ и Балтии, а в олимпиаде для студентов и выпускников вузов НИУ ВШЭ – 714 иностранных студентов. В 2013 году был существенно увеличен объем работы со СМИ и социальными медиа в странах СНГ и Балтии, инициирована работа по взаимодействию с крупнейшими мировыми образовательными порталами, организованы интервью первых лиц НИУ ВШЭ и экспертов в зарубежных СМИ. В рамках работы с аудиториями СНГ и стран Балтии были проведены маркетинговые мероприятия для привлечения абитуриентов на все направления подготовки бакалавриата НИУ ВШЭ, в том числе на образовательных порталах Украины, Беларуси, Казахстана, Молдовы, Армении, Грузии. Это позволило привлечь на 65% больше заявлений от абитуриентов, чем в 2012 году. В рамках работы с англоязычной аудиторией из дальнего зарубежья была реализована комплексная рекламная кампания девяти англоязычных магистерских программ НИУ ВШЭ. Всего реализованы 12 общеуниверситетских рекламных кампаний образовательных продуктов и более 30 локальных. Значительно увеличена результативность рекламных кампаний, о чем свидетельствует рост качественных показателей посещений сайта и платформ бренда ВШЭ в социальных сетях, увеличение численности абитуриентов, посещаемости значимых мероприятий. Обеспечено участие подразделений НИУ ВШЭ в 12 международных (зарубежных и российских) образовательных выставках. Подготовлены 8 брошюр и буклетов о НИУ ВШЭ на английском языке, выпущенных тиражом более 1000 экземпляров каждый. Особое внимание было уделено развитию англоязычной версии корпоративного портала университета (http://www.hse.ru/en/) и обеспечению ее привлекательности для международной аудитории. Созданы англоязычный раздел, представляющий деятельность международных лабораторий ВШЭ (http://www.hse.ru/interlabs/); английская версия сайта Издательского дома ВШЭ (http://id.hse.ru/en/). Обновлена информация по электронным ресурсам библиотеки ВШЭ (http://www.hse.ru/en/library), открыта английская версия сайта Публикации сотрудников ВШЭ (http://publications.hse.ru/en/). Создан единый каталог учебных курсов, читаемых на английском языке (http://www.hse.ru/en/edu/study/). Для всех преподавателей, читающих курсы на английском языке, созданы английские версии персональных страниц (http://www.hse.ru/en/org/persons/index_englect.html, всего более 306 страниц). Поддерживаются в актуальном состоянии сайты магистерских программ, преподаваемых на английском языке (http://oriental.hse.ru/en/asia/, http://icef.hse.ru/en/fin_econ/, http://we.hse.ru/en/mo_evro/, http://we.hse.ru/en/inbus/, http://math.hse.ru/en/matem/, http://fpp.hse.ru/en/polit_analiz/, http://se.hse.ru/en/progr_ob/, http://psy.hse.ru/cogito/, http://economics.hse.ru/en/riskman/). В целях облегчения интеграции иностранных студентов и преподавателей в научно-образовательную среду ВШЭ создана система подписки (на английском языке) на мероприятия, проходящие в ВШЭ: http://www.hse.ru/en/news/announcements/?mode=expand. Также осуществлен перевод пользовательского интерфейса личного кабинета сотрудника ВШЭ на английский язык, что позволит иностранным преподавателям и исследователям активно использовать информационные ресурсы ВШЭ и давать информацию о себе. В разделе сайта Moscow Beat (http://www.hse.ru/en/recommends/), предназначенном для иностранных коллег, живущих в Москве или планирующих приехать в нее, ежемесячно публикуются несколько материалов об интересных местах и мероприятиях столицы, написанных гостями или сотрудниками ВШЭ. Привлечение иностранных преподавателей и исследователей
Повышение квалификации кадров университета в ведущих мировых образовательных и научных центрах В 2013 г. в целях обеспечения роста числа преподавателей и научных сотрудников НИУ ВШЭ, имеющих опыт работы в ведущих зарубежных университетах и научных центрах, были организованы стажировки и программы повышения квалификации в Институте Кеннана Международного научного центра имени Вудро Вильсона, Университете Мичигана, Нортвестернском университете, Университете Южной Флориды, Американской ассоциации образовательных исследований, Гарвардской Бизнес-школе, Университете штата Индиана, Европейском консорциуме политических исследований на базе Венского университета, Университете Эссекса, Университете Лондон Метрополитен, Университете NILE, Лондонской школе экономики и политических наук, Университете Кельна, Институте мировой экономики, Институте Социальных Наук Лейбница, Университете Гамбурга, Мюнхенском университете прикладных наук, Университете им. Альберта Людвига, Университете Гумбольдта, Университете города Виго, Высшей школе экономики Барселоны, Центре монетарных и финансовых исследований (Испания), Университете Болоньи, Институте «Микеланджело», Университете Саленте, а также в университетах Греции, Израиля, Канады, Нидерландов, Словении, Турции, Франции, Швейцарии и Шотландии. Стажировки и программы повышения квалификации в этих научных и образовательных центрах прошли 133 научно-педагогических работника и аспиранта НИУ ВШЭ. В рамках системы поддержки зарубежных стажировок для членов кадрового резерва НИУ ВШЭ в 2013 году были организованы стажировки 21 сотрудника в университетах Канады, Австрии, Германии, Великобритании, Франции, Словении, Кореи, США, Греции, Нидерландов. Университет обеспечивает поддержку обучения своих сотрудников по программам магистратуры и программам PhD в ведущих университетах мира. В 2013 году 4 работника НИУ ВШЭ обучались в Университете Париж-1 Пантеон Сорбонна (Франция), Университете Эссекса (Великобритания), Университете Гумбольдта (Германия), Университете Йорка (Торонто, Канада). К проведению программ повышения квалификации, организуемых на базе НИУ ВШЭ, активно привлекаются ведущие зарубежные специалисты. В 2013 году программы краткосрочного повышения квалификации, обучающие семинары и мастер-классы провели 184 иностранных специалиста по всем приоритетным направления развития университета: «Менеджмент», «Экономика», «Социология», «Государственное и муниципальное управление». В данных мероприятиях приняли участие 2000 слушателей из числа сотрудников НИУ ВШЭ. Реализация мероприятий по повышению квалификации с привлечением ведущих специалистов зарубежных вузов позволила научно-преподавательскому составу вуза, в том числе молодым преподавателям и научным сотрудникам, внедрить в учебно-педагогическую практику НИУ ВШЭ передовые формы и методы преподавания, разработать и внедрить новые учебные курсы, обсудить возможность создания новых программ, обменов студентами и преподавателями, повысить качество диссертационных исследований и публикаций в зарубежных изданиях. Меры по развитию международной академической мобильности обучающихся и сотрудников Университет осуществляет широкий комплекс мероприятий, направленных на развитие международной академической мобильности своих студентов, организуя программы академических обменов, программы двух дипломов, научные и учебные студенческие школы, стажировки и преддипломную практику в партнерстве с ведущими зарубежными университетами. В 2012/13 учебном году НИУ ВШЭ реализовывал 30 образовательных программ, предусматривающих выдачу двух дипломов, в партнерстве с 23 ведущими университетами Великобритании, Германии, Нидерландов, Франции, США, Италии, Канады, Китая и Люксембурга: в их числе 28 магистерских программ, бакалаврская программа по экономике, реализуемая совместно с Лондонской школой экономики и политических наук, и программа PhD по экономике, реализуемая совместно с Университетом Париж 1 Пантеон Сорбонна. В 2012/13 учебном году были разработаны 6 новых магистерских программ, предусматривающих выдачу двух дипломов, в партнерстве с университетами Великобритании, Франции, Люксембурга, Италии и Австрии. Общая численность студентов и аспирантов НИУ ВШЭ, принявших участие в различных программах международной академической мобильности в 2012/13 учебном году, составила 620 человек, что в 7,7 раза превышает показатель 2009/10 учебного года. В рамках программ долгосрочной академической мобильности на обучение в зарубежные университеты 18 стран мира был отправлен 231 человек, в том числе 166 – по программам включенного обучения и 65 – по программам двух дипломов. Основной рост студенческой мобильности происходил по приоритетным направлениям развития НИУ ВШЭ – менеджмент, экономика и социология (всего 178 студентов). Общее количество студентов, участвующих в программах включенного обучения, выросло в отчетном году в два раза по сравнению с предыдущим годом. Наибольшее количество студентов участвовали в программах включенного обучения в университетах Германии и Франции, с которыми НИУ ВШЭ реализует наибольшее количество программ обмена. Развитие партнерских отношений с ведущими вузами Великобритании, Нидерландов, США и Австрии обусловило устойчивый рост интереса студентов НИУ ВШЭ к обучению в этих странах. В течение трех последних лет в НИУ ВШЭ наблюдается ежегодное удвоение количества студентов-бакалавров, принимающих участие в программах долгосрочной академической мобильности (в 2012/13 учебном году в таких программах участвовал 101 бакалавр НИУ ВШЭ). В краткосрочных зарубежных образовательных программах приняли участие 389 студентов, из которых 367 участвовали в летних и зимних школах, а 22 прошли исследовательские стажировки, преддипломную практику и приняли участие в научно-образовательных семинарах. Число заявок от студентов ВШЭ, представленных на внутренний университетский конкурс по поддержке международной студенческой мобильности, увеличилось на 44% по сравнению с предыдущим годом. По итогам конкурса 2012/13 года финансовая поддержка была предоставлена 236 студентам. На реализацию мероприятий было израсходовано около 3,5 млн рублей из средств федерального бюджета, выделенных на реализацию Программы развития. Международная академическая мобильность сотрудников университета поддерживается грантами для участия в зарубежных научных мероприятиях (выступление с докладами на конференциях и т.п.), которые выделяет Научный Фонд НИУ ВШЭ. В 2013 году гранты на участие в зарубежных научных мероприятиях получили 458 сотрудников университета и 96 студентов и аспирантов. Участие университета в деятельности различных международных организаций в сфере образования В рамках институционального членства НИУ ВШЭ в международных университетских ассоциациях и сетях, ключевых для развития ВШЭ как исследовательского университета мирового уровня, работники ВШЭ приняли участие в ряде мероприятий (значимых для укрепления репутации ВШЭ в международном научно-образовательном сообществе, для развития сетевого взаимодействия, а также для совершенствования системы университетского управления и повышения качества образовательной и научной деятельности): в частности, в конференциях и семинарах Европейской ассоциации университетов (EUA) и Совета по докторантскому образованию ЕАУ (CDE EUA), Европейской ассоциации международного образования (EAIE) и Североамериканской ассоциации по работе с иностранным студентами (NAFSA), Европейского фонда развития менеджмента (EFMD), Программы ОЭСР по Институциональному управлению в высшем образовании, Межуниверситетского консорциума политических и социальных исследований под эгидой Мичиганского университета (ICPSR), Европейской ассоциации сравнительных экономических исследований (EACES) и др. Совместно с международными партнерами в отчетный период были реализованы мероприятия, нацеленные на укрепление и развитие административно-управленческих и инфраструктурных аспектов развития НИУ ВШЭ с использованием лучшего международного опыта и с учетом глобальных тенденций и актуальных направлений развития исследовательских университетов. В частности, по тематике организации работы по приему и регистрации студентов была проведена программа повышения квалификации работников ВШЭ, организованная в ведущих исследовательских университетах г. Сан-Диего в США (Государственный университет Сан-Диего, Университет Сан-Диего, Калифорнийский университет в Сан-Диего). Опыт голландских университетов в достижении ими высокого уровня глобальной конкурентоспособности и в развитии докторантского образования обсуждался на семинаре в г.Маастрихт, организованном НИУ ВШЭ совместно с партнерским Университетом Маастрихта и Ассоциацией исследовательских университетов Нидерландов (VSNU). Международный опыт интернационализации университетов стал предметом семинара-тренинга для руководителей международных отделов российских вузов, организованного НИУ ВШЭ совместно с Нидерландской организацией по международному сотрудничеству в сфере высшего образования (NUFFIC). В партнерстве с Фуданьским университетом ВШЭ инициировал создание лиги университетов БРИКС и провел международную конференцию по обсуждению этой инициативы в Шанхае в июне 2013 г. В конференции приняли участие специалисты из Китая, Бразилии, ЮАР, а также представители четырех ведущих вузов России – СПбГУ, УРФУ, ДВФУ, НИУ ВШЭ. Начато комплексное научное и академическое сотрудничество с Университетом Претории в ЮАР. В частности, в контексте межгосударственной инициативы вместе с Университетом Претории НИУ ВШЭ стал инициатором и российским координатором проекта «Форум-диалог Россия и Южная Африка». НИУ ВШЭ принимает активное участие в реализации международных программ и проведении исследований по заказу международных организаций, в том числе и университетов. В отчетном году было выполнено 30 научно-исследовательских проектов на общую сумму 39,4 млн. руб. Ряд проектов направлен на расширение международного сотрудничества, например:
Коммуникация и формирование партнерств с субъектами научно-образовательной и экономической деятельности зарубежных государств Партнерские отношения развивались в первую очередь с ведущими исследовательскими университетами, занимающими высокие позиции в глобальных рейтингах и обладающими передовым опытом и высоким международным авторитетом в приоритетных для НИУ ВШЭ областях, что обеспечило, с одной стороны, дальнейшее углубление и диверсификацию сложившихся институциональных партнерств, а с другой – привлечение новых партнеров из числа университетов, лидирующих в областях приоритетного развития ВШЭ. В отчетном году заключены 43 новых договора о сотрудничестве, включая 19 соглашений о студенческих обменах и 2 соглашения о сотрудничестве по разработке и реализации программ двух дипломов. В европейском регионе успешно развивалось сотрудничество с ведущими университетами следующих стран: Нидерланды: начаты новые образовательные и научные проекты с университетами Гронингена, Маастрихта, Неймегена. Налажены связи с новыми голландскими партнерами, чьи образовательные программы имеют сильную проектную и практическую составляющие и являются передовыми в областях приоритетного развития НИУ ВШЭ (Университет прикладных наук Стенден, Академия дизайна Эйндховена, Университет прикладных наук Аванс). С университетом Гронингена расширены студенческие обмены в области финансов, создана взаимовыгодная основа для сотрудничества в сфере гуманитарных наук, НИУ ВШЭ вошел в докторантский консорциум по нейролингвистике под научным руководством профессора Университета Гронингена. С Университетом Тилбурга заключены новые партнерские соглашения в социокультурной и психологической областях. Реализован ряд совместных учебных и научных мероприятий с Университетом Маастрихта (в частности, проведен совместный семинар по инновациям в сфере докторантского образования) и Университетом Неймегена (в т.ч. организована краткосрочная учебно-практическая программа по информатике для голландских студентов). Германия: институционализированы академическое сотрудничество и студенческие обмены с такими лидерами национальной программы ФРГ «Инициатива превосходства», как Университет Людвига и Максимилиана в Мюнхене и Свободный университет в Берлине. С еще одним лидером – Университетом им. Гумбольдта в Берлине, давним институциональным партнером НИУ ВШЭ, начато научное сотрудничество в области экономики, программной инженерии, филологии и лингвистики. С университетом им. Вильгельма в Мюнстере организован студенческий обмен в области информационных наук, а с Университетом экономики и права EBS – новая программа студенческой мобильности в области права. В будущем учебном году студенческие обмены будут также организованы со Школой менеджмента Университета Нюрнберга и с Университетом Пассау. Новым важным партнером в таких приоритетных для НИУ ВШЭ областях, как государственное управление, менеджмент и социология, стала Школа публичной политики Херти – авторитетный образовательный, научный и экспертно-аналитический центр, с которым НИУ ВШЭ будет развивать совместные магистерские и аспиранстские образовательные программы и международные научно-учебные и аналитические проекты. Швейцария: заложены основы комплексного полидисциплинарного сотрудничества со Швейцарским федеральным технологическим институтом в Цюрихе (ETHZ), который входит в число лучших мировых исследовательских и образовательных центров в сфере науки и технологий, что дает новый импульс развитию блока математических, информационно-технических и менеджериальных дисципин и форсайта в НИУ ВШЭ. Совместно с Международным центром спортивного образования при поддержке Международной ассоциации футбольных федераций (CIES/FIFA) начата разработка нового перспективного образовательного направления «спортивный менеджмент», которая начинается с реализации междисциплинарной модульной учебной программы дополнительного профессионального образования с перспективой модернизации ее в магистерскую программу основного профессионального образования. Австрия: расширены программы студенческой мобильности с партнерами НИУ ВШЭ – Университетом Экономики и бизнеса в Вене и с Университетом Клагенфурта, а также с Венским университетом прикладных наук (BFI Vienna). Задачи укрепления международной образовательной и практической составляющей бизнес-информатики по приоритетному направлению развития «Менеджмент» успешно решались в рамках новых проектов с Институтом прикладных технологий Вены и с Техническим университетом Вены в Австрии, а также с Высшей инженерной школой и исследовательским центром коммуникационных систем EURECOM (кампус SophiaTech, Франция) и Междисциплинарным центром Герцлия (Израиль). Великобритания: помимо укрепления взаимодействия с действующими партнерами, институционализировано сотрудничество с Университетом Шеффилда по широкому спектру социально-экономических дисциплин, а также по востоковедению и филологии. Расширены направления и формы сотрудничества по развитию программ двух дипломов и включенного обучения со Школой менеджмента Университета Ланкастера и по направлению менеджмента гостеприимства – с Университетом Оксфорд Брукс. Достигнуты договоренности об образовательном сотрудничестве и развитии мобильности в сфере международной экономики, политики и международных отношений с Университетом Эдинбурга и Городским университетом Лондона. В ряду новых европейских направлений – развитие академической мобильности и учебно-научного сотрудничества с университетами Норвегии в сфере логистики и лингвистики (Университет Тромсе, Университет Молде), планируется взаимодействие с ведущим международным математическим научным центром Университета Осло. Сотрудничество с восточно- и центрально-европейскими университетами развивалось в составе международных образовательных консорциумов (координатор – Университетский колледж Лондона) и в рамках междисциплинарных проектов мобильности «Аврора» и «Инновации. Интеграция. Институты» европейской программы Эразмус Мундус. В 2013 г. начата разработка международной магистерской программы в области права и государственного управления в консорциуме под руководством Университета Марибора (Словения) при поддержке программы «Темпус» Евросоюза. Организуется двусторонний студенческий обмен с факультетом социальных наук Карлова университета в Праге (Чехия). В Азиатском регионе развивалось сотрудничество с ведущими научно-образовательными центрами в следующих странах: КНР: Совместно с Фуданьским университетом заложены основы сотрудничества по созданию новых образовательных продуктов по тематике emerging economies, адресованных магистрантам и аспирантам обоих университетов с перспективой развития их для аудитории университетов других стран БРИКС. Расширено сотрудничество с Шанхайским университетом в области социологии. Заложены основы для регулярных академических обменов по магистерской программе по международным отношениям в азиатском регионе, реализуемой на факультете мировой экономики и политики ВШЭ в сотрудничестве с Институтом региональных и международных исследований Восточно-китайского педагогического университета. В рамках данного партнерства была проведена 3-я совместная летняя школа в Москве для магистрантов обоих вузов. В Гонконге начата реализация программы двух дипломов по азиатским исследованиям с Городским университетом Гонконга и достигнута договоренность о сотрудничестве и студенческом обмене с таким высокорейтинговым авторитетным университетом, как Университет Гонконга (с которым уже реализуются совместные исследовательские проекты по тематике образования). Южная Корея: на основе опыта взаимодействия по организации летних школ для студентов-востоковедов сформирован новый проект студенческих обменов в рамках летних школ в КНР и Корейской республике и зимних школ – в ВШЭ. Первая подобная зимняя школа начнет свою работу в январе 2014 г. В 2013 г. начался студенческий обмен с Университетами Кунмин и Чунам и с Сеульским национальным техническим университетом (Сеултех). При поддержке Корейского Фонда был успешно продолжен курс видеолекций профессоров Сеульского национального университета, а также работа корейского преподавателя на отделении востоковедения НИУ ВШЭ. Подготовлены основы для институционализации сотрудничества с Национальным университетом Сеула. Япония: заключены общеуниверситетские соглашения о взаимопонимании и сотрудничестве с такими ведущими университетами Японии, как Университет Мейдзи, Университет Тохоку, Университет Хосей, Международный университет Акита, Университет Тиба, что предоставляет возможности для реализации программ международной академической мобильности и академического сотрудничества по направлению «востоковедение» и другим направлениям, представляющим взаимный интерес. Продолжалась реализация совместного образовательного проекта в области математики с Университетом Киото. Предприняты шаги по установлению связей с вузами других стран азиатского региона, закладывающие основы студенческой мобильности и академического сотрудничества. В частности, заключено соглашение о сотрудничестве с Чулалонгкорнским университетом в Таиланде, определены направления взаимодействия с ведущими центрами Индии в области медиакоммуникаций, проведен анализ возможностей образовательного рынка Индонезии. В Северной Америке развивались академические обмены и новые направления и формы сотрудничества с такими институциональными партнерами ВШЭ в США, как Университет Индианы (в области государственного управления и международного бизнеса), Университет Джорджа Мейсона (в составе глобального университетского консорциума в области международных экономических и политических отношений по образовательной тематике global affairs в форме совместных он-лайн курсов и летних школ), Университет Техаса в Остине (по интенсивному изучению русского языка в формате специальных летних курсов). В рамках сотрудничества с Центром российских и евразийских исследований имени Дэвиса при Гарвардском университете начата реализация программы обмена аспирантами. Продолжено сотрудничество со Стэнфордским университетом: в рамках академического сотрудничества с Центром исследований России, Восточной Европы и Евразии Стэнфордского университета в январе-марте 2013 г. было организовано повышение квалификации для преподавателей НИУ ВШЭ с целью совершенствования учебно-методических навыков преподавания на английском языке в области российской и мировой экономики. В Канаде начат студенческий обмен с Университетом Торонто, в следующем учебном году будет организована программа студенческой мобильности с Университетом Квебека в Монреале, предлагающим широкий спектр программ и курсов очного и дистанционного образования. В Латинской Америке организован студенческий обмен с Университетом центра макроэкономических исследований Аргентины (UCEMA); достигнуты договоренности о научном сотрудничестве с ведущим национальным аналитическим центром Бразилии – Центром управления и стратегических исследований в области науки, технологий и инноваций (CGEE). В результате состоявшихся во время международной конференции Североамериканской ассоциации по работе с иностранными студентами NAFSA переговоров заложены основы для сотрудничества и развития мобильности с ведущими университетами Аргентины, Бразилии, Колумбии и Мексики. На базе НИУ ВШЭ обеспечена работа 16 международных научных лабораторий под руководством ведущих зарубежных ученых, которые играют важную роль в интернационализации научной деятельности и повышении уровня и качества научных исследований. Шесть лабораторий организованы по итогам участия в конкурсах Минобрнауки России на получение грантов по Постановлению Правительства РФ № 220. Десять созданы по собственной инициативе университета. В 2013 году были открыты две новые международные лаборатории – Международная лаборатория количественных финансов во главе с Юрием Кабановым, профессором Университета Безансона, членом отделения математики Европейской академии (организована в соответствии с Постановлением Правительства РФ № 220) и Международная научно-ученая лаборатория процессно-ориентированных информационных систем под руководством Вила ванн дер Аалста, профессора Технического университета Эйндховена (создана по собственной инициативе университета). Помимо штатных сотрудников в научной работе и мероприятиях лабораторий принимают активное участие ассоциированные сотрудники из стран Европы, Америки и СНГ. В 2013 году в международных лабораториях НИУ ВШЭ работали 315 научных сотрудников, из них 187 – в возрасте до 40 лет. Посредством проведения открытых конкурсов к работе в лабораториях активно привлекаются студенты и аспиранты университета. В 2013 году их число составило 123 человека. Важным направлениям деятельности международных лабораторий является повышение квалификации молодых научных сотрудников и аспирантов НИУ ВШЭ: помимо конференций, летних школ и программ академической мобильности международные лаборатории организуют открытые ежемесячные или еженедельные научные семинары, приглашая в качестве докладчиков ведущих исследователей. Часть таких мероприятий проводится в режиме видеоконфернцсвязи. По итогам 2013 года сотрудниками лабораторий было сделано 565 докладов и презентаций, подготовлены 441 научная публикация. Каждая лаборатория имеет свой сайт на корпоративном портале ВШЭ, который пополняется информацией о текущей деятельности лаборатории на русском и английском языках. |
Похожие:
 | О ходе реализации мероприятий подпрограммы "Профилактика семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми" государственной... | | Доклад о ходе реализации государственной программы Ямало-Ненецкого автономного округа «Безопасный регион» на 2014-2020 годы» за 2014... |
| Охватывает все целевые аудитории | | Характеристика итогов реализации государственных программ Ульяновской области в 2016 году 5 |
| Краткая характеристика национального исследовательского университета и программы его развития 3 | | Ульяновской области в соответствии с постановлением Правительства Ульяновской области от 05. 08. 2013 №351-п «Об утверждении Порядка... |
| Государственная программа Республики Бурятия «Развитие образования, науки и молодёжной политики» | | Охватывает все ключевые функции исполнительных органов государственной власти области, обеспечивающих достижение этих целей, а сами... |
| Предложения Федерального казначейства в годовой отчет о ходе реализации и оценки эффективности государственной программы | | Информация о ходе и полноте выполнения мероприятий, о причинах неисполнения данных мероприятий |