41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену


Название41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену
страница5/15
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Как представляется типовая структура и последовательность разделов бизнес-плана фирмы

- характеристика фирмы, конкурентоспособность бизнеса фирмы, общая стратегия маркетинга, собственность фирмы и ее соучредители, прогнозируемые финансовые потребности фирмы


- описание и обзор отрасли (по виду бизнеса), характеристика бизнеса фирмы, преимущества продукции/услуг, описание рынков сбыта (сегментация рынка, выбор целевых рынков фирмы, позиционирование фирмы на целевых рынках), маркетинг-план, описание рынков ресурсов (основных фондов, капитала, ма­териальных и сырьевых, рабочей силы и т.п.), производственный план, организационный план, финансовый план

- описание и обзор отрасли (по виду бизнеса), описание рынков ресурсов (основных фондов, капитала, ма­териальных и сырьевых, рабочей силы и т.п.), описание рынков сбыта (сегментация рынка, выбор целевых рынков фирмы, позиционирование фирмы на целевых рынках), результаты тестирования рынка, конкурентоспособность бизнеса фирмы, юридические ограничения бизнеса, текущие финансовые потребности фирмы,

- прогнозируемые финансовые потребности фирмы, направления использования финансовых средств (объекты инвестирования), финансовая стратегия фирмы (кредитно-денежная, дивиденд­ная и т.д.).

- характеристика бизнеса фирмы (месторасположение, история развития, потребители, анализ отчетов фирмы по финансовым параметрам, отличительные преимущества фирмы), преимущества продукции/услуг фирмы, конкурентоспособность и фирменные секреты, наукоемкость, инновационность продукции/услуг, преимущества производственно-экономической системы фирмы, система поставок продукции (предоставления услуг) фирмы, описание поставщиков и системы поставок ресурсов, организационно-правовая форма предприятия и его структур­а, организационная, производственная), собственность фирмы и ее соучредители, менеджмент фирмы (преимущества персонала управления)

- отчетность фирмы за предыдущие годы, финансовые расчеты на вид деятельности (расчет затрат, ожидаемой прибыли, возвратности кредитов, дивидендов соучредителей-партнеров, финансовая отчетность и формы отчетности фирмы, общая стратегия маркетинга (проникновение на рынок), стратеги и тактика сбыта продукции/услуг фирмы.



ЗАО "Уралхром" планирует выход на рынок Японии со своей продукцией - металлический хром. Сформулируйте подраздел бизнес-плана «Характеристика рынка сбыта» и рассчитайте емкость японского рынка при следующих заданных условиях: В 2011-12 гг. мировая торговля хромом металлическим в натуральном выражении по показателям импорта снизилась на 35% до 18,8 тыс.тонн. Основных стран, осуществляющих покупку хрома необработанного и порошков на мировом рынке достаточно не много. Крупнейшими являются Нидерланды, с долей в мировом импорте 24%, Германия с долей 12%, Япония с долей 10% в мировом импорте и Великобритания с долей в мировом импорте 8%. Среди наиболее заметных импортеров также можно выделить Испанию, Италию, Корею, США, Канаду и другие. Все вместе данные страны импортируют более 81% хрома необработанного и порошков.

Японский рынок металлического хрома в 2011-12 гг. характеризовался следующими параметрами:

Показател


2011 г., тыс. тонн

2012 г., тыс. тонн

Производство

4,02

3,72

Отгрузки, в том числе:

На внутренний рынок

На экспорт

3,46

1,36

2,1

3,32

1,00

2,32

Импорт

0,79

0,99






Исходя из данных таблицы 1, сформулируйте подраздел бизнес-плана «Финансовый план» по созданию совместного российско-германского предприятия в области разработки и реализации комплексных логистических услуг, которое бы наиболее эффективным образом реализовало потенциал грузовых перевозок в сообщении между Германией и Россией с использованием международного транспортного коридора II (Берлин-Варшава-Минск-Москва-Нижний Новгород) и его продления до Китая. Бизнес-партнеры – компании «Х» и «У» - это крупные железнодорожные компании, одна из которых функционирует на российском транспортном рынке, а другая – на германском транспортном рынке. Обе компании являются транспортными холдингами, объединяющими различные виды бизнесов в сфере железнодорожной транспортировке грузов (контейнерные, вагонные перевозки, терминальная деятельность и др.). В этой связи предполагается, что у создаваемого предприятия не будет в собственности подвижного состава. Оно будет функционировать в качестве логистической компании, осуществляющей покупку транспортных услуг у компаний-учредителей (и других возможных поставщиков), формирование комплексной транспортной услуги «от двери до двери» и ее продажу клиентам-грузоотправителям. Для реализации проекта размер уставного капитала данной компании составит 300 тыс. евро, доля компании «Х» в котором составит 50,1%, компании «У» - 49,9%.



Исходя из данных таблицы, сформулируйте подраздел бизнес-плана «Сырье и поставщики» Пивоваренного завода, работающего на импортном и отечественном сырье.

Основные виды сырья для производства пива


Вид сырья


Реги

н поставок

Потребность на год, т.

Стоимость, млн.руб.

Транспорт­ные расходы, млн. руб.

Ячмень

Хмельницкая обл. (Украина), Липецкая, Ря­занская, Тамбовская обл.

11135

1

571.338

1900

Хмель

Чехия, Чувашия, Германия

130

2990

260

Рис

Краснодарский край, Ростовская обл

, хлебные базы Москвы

340

816

60

Солод, в том числе караме­льный

Дания

Словакия

7500

100


235.450


41.550





Критерии оценивания КОЗ

В связи с тем, что КОЗ является составляющей билета междисциплинарного государственного экзамена и позволяет выпускнику продемонстрировать приобретенные умения (уметь) и навыки (владеть), то при его оценивании шкала формируется исходя из максимального балла – 33 балла из 100 баллов (см. табл.5).
Таблица 5- Шкала оценивания КОЗ

Оценка

Описание

Отлично (28-33 балла)

Демонстрирует полное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены.

Хорошо (22-27 баллов)

Демонстрирует значительное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены.

Удовлетворительно (16-21 балл

Демонстрирует частичное понимание проблемы. Большинство требований, предъявляемых к заданию выполнены.

Неудовлетворительно (15 и менее баллов)

Демонстрирует непонимание проблемы. Не дает ответа.

В соответствии с ФОС.
Место проведения экзамена. Экзамен проводится в специально подготовленной аудитории, в которой оборудованы места для экзаменационной комиссии, секретаря комиссии и индивидуальные места студентов для подготовки ответов.

Процедура проведения экзамена состоит из трех этапов:

  1. Начало экзамена

  2. Заслушивание ответов

  3. Подведение итогов экзамена и их оглашение.

  1. Начало экзамена.

Председатель представляет присутствующим состав ГАК.

Выпускникам напоминают общие рекомендации по подготовке ответов, устному ответу по вопросам билета, а также по ответам на дополнительные вопросы.

В аудитории остаются пять выпускников, остальные покидают аудиторию. Студенты берут билет, называют его номер и занимают индивидуальное место за столами для подготовки ответов. Подготовка по билету составляет 40-50 минут, в ходе подготовки студент составляет ответы на теоретические вопросы.

  1. Заслушивание ответов.

Студент, подготовившись к ответу, информирует секретаря о готов­ности и садится за экзаменационный стол. В это время секретарь ГАК при­глашает в аудиторию следующего студента.

Право выбора порядка ответа предоставляется выпускнику. Комиссия дает возможность студенту дать полный ответ по всем вопросам билета.

В некоторых случаях по инициативе председателя ГАК, заместителя председателя или членов комиссии (или в результате их согласованного решения) ответ студента может быть тактично приостановлен. При этом дается краткое, но убедительное пояснение причины: ответ явно не по существу вопроса, ответ слишком детализирован, студент допускает явную ошибку в изложении нормативных актов, статистических данных; студент грамотно и полно изложил основное содержание вопроса, но продолжает его развивать. Если ответ остановлен по первой причине, то студенту предлагается перестроить содержание излагаемой информации сразу же или после ответа на другие вопросы билета.

Заслушивая ответы всех обучающихся, члены комиссии проставляют соответствующие баллы в ведомости по 100-балльной системе. После того, как заслушаны ответы всех студентов, Государственная аттестационная комиссия под руководством Председателя проводит обсуждение ответов студентов и выставляет сводную оценку по 100-балльной системе. По каждому студенту решение о выставляемой оценке должно соответствовать мнению большинства членов ГАК. Члены комиссии имеют право на особое мнение в оценке ответа отдельных студентов. В этом случае оно должно быть мотивировано и записано в протокол.

Члены ГАК также дают оценку общего уровня теоретических знаний и практических навыков обучающихся, выделяются наиболее грамотные компетентные ответы.

Оценки каждого обучающегося заносятся в протоколы и зачетные книжки. Члены ГАК подписывают эти документы.

Пересдача экзамена на повышенную оценку запрещается.

Обучающийся, имеющий неудовлетворительную оценку по государственному экзамену, не допускается к следующему виду аттестационных испытаний — защите выпускной квалификационной работы.

  1. Подведение итогов сдачи экзамена за соответствующий день.

Все обучающиеся, сдававшие экзамен в соответствующий день, пригла­шаются в аудиторию, где работает ГАК.

Председатель ГАК сообщает, что в результате обсуждения и совещания оценки выставлены, и оглашает их. Отмечает лучших студентов, высказывает общие замечания. Обращается к обучающимся, нет ли не согласных с решением ГАК по оценке ответа. В случае устного заявления обучающегося о занижении оценки его ответа, с ним проводится собеседование в присутствии комиссии. Целью этого собеседования является разъяснение качества ответов и обоснование итоговой оценки.

В заключение Председатель комиссии поздравляет обучающихся со сдачей государственного экзамена.

  1. Подведение итогов работы ГАК.

По завершении государственного экзамена председатель ГАК готовит письменный отчет, в котором приводится статистика о количестве обучающихся, сдавших экзамен, отмечается уровень знаний обучающихся и делаются предложения кафедрам по совершенствованию отдельных дисциплин.

Результат государственного экзамена определяется дифференцированно по 100 балльной шкале: «84-100 баллов», что в традиционной шкале оценок соответствует оценке «отлично», «67-83 балла» - «хорошо», «50-66 баллов» - «удовлетворительно» и «менее 50 баллов» - «неудовлетворительно», которые объявляют в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний Государственной экзаменационной комиссии.

Оценка «отлично» ставится при полных, исчерпывающих, аргументированных ответах на все основные и дополнительные экзаменационные вопросы. Ответы должны отличаться системным представлением, логической последовательностью, четкостью выражения мысли и обоснованностью выводов, характеризующих знание литературы, понятийного аппарата и источников нормативно-правовых актов, умения ими пользоваться при ответе.

Оценка «хорошо» ставится при полных, аргументированных ответах на все основные и дополнительные экзаменационные вопросы. Ответы должны отличаться логичностью, четкостью, знанием понятийного аппарата и литературы по теме вопроса при незначительных упущениях или неточностях. Оценка «хорошо» ставится также при неполном ответе на один из трех содержащихся в экзаменационном билете вопросов и отсутствии ответов на один - два дополнительных вопросов.

Оценка «удовлетворительно» ставится при неполных или слабо аргументированных ответах на основные или дополнительные вопросы, характеризующих лишь общее представление и элементарное понимание существа поставленных вопросов, понятийного аппарата и обязательной литературы.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если обучающийся знаком с учебным материалом, но в ответе не показывает системы знаний, не выделяет основные положения, допускает существенные ошибки, которые искажают смысл необходимых знаний или отказывается ответить на него.

Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем через год и не более чем через четыре года после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

Обучающимся, не проходившим государственного экзамена по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность сдать его без отчисления из ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)». Дополнительные заседания ГАК организуются в установленные ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)» сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственного экзамена по уважительной причине.

2.1.4. Перечень учебной литературы для подготовки к государственному экзамену

Рекомендуемая основная литература

  1. Внешнеэкономическая деятельность предприятия. /Под ред. Л.Е. Стровского. – М.: ЮНИТИ, 2007.

  2. Воронкова О.Н., Пузакова Е.П. Внешнеэкономическая деятельность: организация и управление. – М.: Экономистъ, 2008.

  3. Ломакин В.К. Мировая экономика. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 671с.

  4. Международные экономические отношения. Международный бизнес / под. ред. А.Ю. Архипова, Е.П. Пузаковой – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

  5. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник. – Изд. С обновлениями / под ред. А.С. Булатова, Н.И. Ливенцева. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2013.

  6. Самофалов В.И. Внутрифирменное планирование в условиях ВЭД. – Ростов-на-Дону: РГЭУ (РИНХ), 2009.

  7. Федеральный закон №160-ФЗ от 9.07.1999 г. «Об иностранных инвестициях в Российскую Федерацию» (с изм. и доп.)

  8. Федеральный закон РФ №164-ФЗ от 08.12.2003 г. «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» (с изм. и доп.)

  9. Федеральный закон №173-ФЗ от 10.12.2003 г. «О валютном регулировании и валютном контроле» (с изм. и доп.)

  10. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: учебник для бакалавров. – М.: Издательство Юрайт, 2013.

Рекомендуемая дополнительная литература

  1. Белорусов А.С. Международный менеджмент: Учебник. – М.: Экономистъ, 2013.

  2. Гречков В.Ю., Ростовский Ю.М. Внешнеэкономическая деятельность. – М.: Магистр, 2008.

  3. Громова Н.М. Внешнеторговый контракт. Уч. пос – М.: Магистр, 2008.

  4. Евсеева А.А. Международные перевозки: практическое пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.

  5. Иванов И.Д. Внешнеэкономический комплекс России: взгляд изнутри – М.: Русь-Олимп, 2009.

  6. Комплексный экономический анализ предприятия. Теория и практика. Учебник./ Под ред. Н.В. Войтоловского, А.П. Калининской, И.И. Мазуровой. – СПб: Питер, 2010.

  7. Международные экономические отношения / под.ред. Ливенцева Н.Н. – М.: Проспект, 2008.

  8. Мировая экономика: прогноз до 2020 года/ Институт мировой экономики и международных отношений РАН; под ред. А. А. Дынкина. - М.: Магистр, 2008.

  9. Михайлов Д.М. Международные контракты и расчёты. – М.: Юрайи-Издат, 2008.

  10. Пашковская М.В. Мировая экономика – 3 изд., М: Финансово-промышленный университет «Синергия», 2012.

  11. Пивоварова С.Э., Тарасевич Л.С. Международный менеджмент. Учебник. 4-е изд. – М.: «Питер», 2008.

  12. Разлетовская Е.В., Головина А.Н., Андреева Е.Л. Организация и техника внешнеторговых операций: ситуации и примеры: Учеб. пособие. – М.: МГУ, 2008.

  13. Ревенко Л.С. Конъюнктурные исследования мировых товарных рынков: учебное пособие / Л.С. Ревенко, А.Е. Крюков. - М.: МГИМО-Университет, 2010.

  14. Свинухов В.Г. Таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности и таможенная стоимость. - М.: Экономист, 2009.

  15. Смирнов Е.Н. Введение в курс мировой экономики (экономическая география зарубежных стран): учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012.

  16. Струченкова Т.В. Валютные риски. Учебное пособие. – М.: Финансовая академия, 2009.

  17. Фаминский И.П. Глобализация – новое качество мировой экономики: учеб. пособие. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010.

  18. Феонова Л.А. Внешнеэкономические контракты. Сборник договоров, комментарии. - М.: «Издательство ПРИОР», 2009.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Русскоязычные сайты

  1. База данных Интерфакс www.interfax.ru

  2. Официальный сайт Правительства РФ http://www.government.ru/

  3. Официальный сайт Федеральной таможенной службы http://www.customs.ru

  4. Статистика Банка России http://cbr.ru/

  5. Статистические материалы Федеральной службы по статистике РФ http://gks.ru/

  6. Центральная база статистических данных: Федеральная служба государственной статистики, http://www.gks.ru/dbscripts/Cbsd/DBInet.cgi

  7. Центр внешней торговли РФ http://www.rusimpex.ru

  8. Сайт Торгово-промышленной палаты РФ http://www.tpprf.ruФРФ

  9. Сайт Рейтингового агентства «Эксперт» http://www.raexpert.ru

  10. Информационно-правовой портал «Гарант» - http://www.garant.ru

Англоязычные сайты

  1. http://www.iccwbo.org/ - Сайт Международной торговой палаты

  2. http:// www.unidroit.org – Сайт ЮНИДРУА

  3. http://www.uncitral.org – Сайт ЮНСИТРАЛ

  4. http://www.unescap.org – Сайт ЕЭК ООН

  5. http://www.tradepoint.org -  Всемирная Федерация Центров по вопросам торговли (WTPF)

  6. http://www.pastrade.com/standards/contracts - Торговый портал информационной поддержки и торговли PAS Trade

  7. http://www weforum.org –Всемирный экономический форум

  8. http://www.imd.org – Международный институт менеджмента в г. Лозанна

  9. http://www.wto.org – сайт Всемирной торговой организации

  10. http://www.unctad.org – сайт ЮНКТАД

  11. http://www.worldbank.org – сайт группы институтов Всемирного Банка

  12. http://www.imf.org – сайт Международного валютного фонда



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconСборник тренировочных материалов для подготовки к Государственному...
Тренировочные материалы предназначены для подготовки к государственному выпускному экзамену в устной и письменной форме

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconТеория государства и права
Вопросы для подготовки к итоговому государственному экзамену по направлению подготовки 030900. 62 – юриспруденция

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену icon19 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену
Содержание государственного экзамена по направлению подготовки и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в...

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconВопросы для подготовки к государственному экзамену
Понятие, принципы и система гражданского права. Роль гражданского права в современных условиях

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconУчебное пособие для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному...
Учебное пособие предназначено для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному экзамену по специальности 080507 менеджмент...

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconПрограмма государственного экзамена направление подготовки (специальность)
Перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для подготовки к государственному экзамену

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconВопросы для подготовки к государственному экзамену по дисциплине
Понятие гражданского права. Предмет и метод гражданско-правового регулирования. Источники гражданского права: понятие, виды

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconВопросы для подготовки к комплексному государственному экзамену
Назначение судебной власти в современном демократическом государстве. Правоприменительная и правозащитная природа судебной власти....

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconТ. А. Коляда Аффиксальное словообразование как аспект подготовки...
Аффиксальное словообразование как аспект подготовки к единому государственному экзамену

41 1 Вопросы для подготовки к государственному экзамену iconГосударственное бюджетное учреждение
Образовательная программа предназначена учителям русского языка всех видов общеобразовательных учреждений и включает материал, направленный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск