"Что
такое право"
|
Старшая и подготови -тельная к школе
|
Познакомить детей с понятиями "права" и "обязанности"
|
Ст. 2
|
Занятие.
Оформление панно "Наши права". Изготовление значков, эмблем
|
З.Шнекендорф "Младшим дошкольникам о правах человека";
Е. Шабельник, Е.Каширцева "Ваши права";
А. Усачев "Приключение маленького человечка"
|
Рисование
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право на на имя"
|
Средняя, старшая и подготови- тельная к школе
|
Рассказать о происхождении имени, отчества, о том, как на Руси давали имена и что они означали.
Подвести к выводу: каждый человек имеет право на имя
|
Ст. 7, 8, 33
|
Занятие.
Оформление панно "Путешествие в страну имен". Оформление альбома «Кто я?».
Беседа
"Имена вокруг нас"
|
С. Козлова "Мой мир". Игры: "Обратись по имени";
"Назови все мои имена". Сказки: "Три поросенка",
"Сестрица Аленушка и братец Иванушка"
|
Аппликация Лепка медальонов с начальной буквой имени ребенка. Рисование "Символ моего имени"
|
|
|
|
|
|
|
|
"Моя семья"
|
Средняя, старшая и подготови- тельная к школе
|
Ввести понятие "семья". Познакомить с правом на любовь и заботу родите лей. Формировать представление о семье как о лю дях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о близких.
Дать представление о таких понятиях, как"род","родословная","родители","генеалогическое древо"
|
Ст. 5, 7, 9, 10,18
|
Занятие.
Спортивный праздник "Папа, мама, я - дружная се- мья"
Подготовка рисунков к выставке "Моя семья".
Составление своей родословной. Составление своего генеалогического древа
|
С. Петрина "Воспитание культуры поведения у детей и у взрослых".
Сказки: Ш. Перро "Золушка"; С. Маршак "Двенадцать месяцев"; "Морозко".
Инсценировка: М. Ивенсен "Разговор перед сном".
Игры и упражнения: "Кем ты приходишься твоим родным"; "Огорчится ли мама, если..."; "Почему я их люблю"; "Семья"; "Дочки-матери"
|
Аппликация «Изготовление визиток Рисование "Моя семья"
|
|
|
|
|
|
|
|
"Мой дом"
|
Средняя, старшая и подготови- тельная к школе
|
Раскрыть понятие "дом"(его функции, разные типы жилья). Познакомить
с правом на неприкосновенность жилища
|
Ст. 16
|
Занятие.
Подготовка рисунков к вы-
ставке "Мой дом"
|
Д. Соларина "Штрихи време-
ни. Жилища".
Сказки: "Зимовье"; "Волк и
семеро козлят"; Ю. Мориц
"Дом гнома".
Игра "Заходи в гости"
|
Рисование "Дом, в котором я живу".
Конструирование
дома из различных
материалов.
Аппликация "Мой
дом"
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право на жизнь"
|
Средняя, старшая и подготови- тельная к школе
|
Раскрыть понятие "жизнь". Объяснить, что во всех странах жизнь человека охраняется законом
|
Ст. 6
|
Беседа.
Подготовка иллюстраций к
сказке Ш. Перро "Крас-
ная шапочка".
Игра "Придумай другой
конец сказки "Гуси-
лебеди"
|
М. Пришвин "Жаркий час";
Б. Житков "На воде".
Сказки: "Колобок"; "Волк и
семеро козлят"; "Снегуроч-
ка"; Д. Радов и ч "Крокодило-
вы слезы"
|
Инсценировка:
В. Берестов "Воробушек"
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право на
здоровье"
|
Старшая и
подготови-
тельная к
школе
|
Раскрыть понятие "здоровье" (почему человеку важно заботиться о своем здоровье и здоровье
окружающих; почему
важно заниматься физкультурой и закаливанием)
|
Ст. 23, 24,
25, 33, 39
|
Беседа. Занятие.
Праздник здоровья.
Оформление папки "О пользе закаливания".
Подготовка рисунков к выставке "Как я закаливаюсь"
|
"Сказка о молодильных яб-
лочках и живой воде";
К. Чуковский "Мойдодыр"
|
Рисование эмблем.
Инсценировка
"Больница".
Проведение минигимнастик (дыхательной, для глаз, после дневного сна).
Физкультминутки
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право на
обучение
|
Старшая и
подготови-
тельная к
школе
,
|
Ввести понятие "образование". Познакомить с
правом на образование
и обучение.
Рассказать о преимуществе образования
|
Ст. 9, 26,
28(а)
|
Беседа о необходимости и
значимости образования.
Подготовка рисунков к выставке "Скоро в школу".
Знакомство с пословицами
и поговорками об учебе и грамоте
|
А. Толстой "Золотой ключик";
Н. Носов "Приключения Не-
знайки и его друзей";
С. Маршак "Кот и лодыри".
Сюжетно-ролевая игра "Школа".
Дидактическая игра "Кто
чему учится"
|
Составление ребу-
сов и разгадыва-
ние загадок о школе.
Праздник "Выпускной бал"
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право на
отдых"
|
Средняя,
старшая и
подготови-
тельная к
школе
|
Рассказать о праве на отдых и развлечения
|
Ст. 31 (7, 9)
|
Беседа "Расскажи о своих любимых праздниках".
Праздники: "Осенины";
"Новый год"; "Мамин праздник"; "Наши достижения"; "Литературный пра-
здник"
|
Г. Юдин "Букваренок";
О. Высотская "В нашем дет-
ском саду"
|
Презентация фото-
альбомов о семей-
ном отдыхе
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право не
подвер-
гаться же-
стокому и
небреж-
ному об-
ращению"
|
Старшая и
подготови-
тельная к
школе
|
Познакомить с правом на
защиту от насилия и жестокости
|
Ст. 2, 19,
32, 35, 36,
37
|
Беседа
|
Сказки: "Лисичка-сестричка";
В. Осеева "Волшебная палоч-
ка"; Ш. Перро "Мйльчик-с-
пальчик"; Г.Х. Андерсен "Гадкий утенок"
|
Инсценировка "Кто
кого перехитрил"
|
|
|
|
|
|
|
|
"Право на
сохране-
ние инди-
видуаль-
ности"
|
Старшая и
подготови-
тельная к
школе
|
Беседа о праве на индивидуальность, на свое мнение
|
Ст. 6, 7
|
Дидактические игры "Что такое хорошо и что такое плохо"; "Где подстерегают
опасности"
|
Сказки: "Морозно"; "Сивка-
бурка"; "Журавль и цапля";
Ю. Владимиров "Чудаки"; А. Милн "Винни-Пух и все, все, все" (в пересказе Б. Заходера)
|
Создание альбома
"Мои друзья" (рисование)
|
|
|
|
|
|
|
|
"Что зна-
чит быть
свобод-
ным"
|
Подгото-
вительная
к школе
|
Объяснить, что все людирождаются свободными
и равными, все имеют одинаковое право на человеческое достоинство
|
Ст. 19, 37
|
Беседа.
Игра "Сейчас узнаем"
|
Сказки: "Царевна-лягушка";
Г.Х. Андерсен "Дюймовочка"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Книга -
наш друг"
|
Старшая и
подготови-
тельная к
школе
|
Познакомить с правом на
получение информации.
Развивать интерес к чтению, книге
|
Ст. 13
|
Беседа.
Занятие в библиотеке
|
З. Гриценко "Пришли мне
чтения доброго"
|
Рисование "Обложка моей любимой
книжки"
|
