Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности


НазваниеПрограмма развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности
страница58/58
ТипПрограмма
filling-form.ru > Туризм > Программа
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   58


Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки реализации

I.Нормативное обеспечение введения ФГОС ООО

1. Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, ,

попечительского совета) или иного локального акта о введении в образовательной организации ФГОС ООО

Январь 2015 г.



2. Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС ООО

Февраль 2015 г.



3. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС ООО (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и др.)

Август 2015 г.



4.Разработка на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования основной образовательной программы основного общего образования образовательной организации


Апрель-июнь 2015 г.



5.Утверждение основной образовательной программы образовательной организации

Август 2015 г.




6.Приведение должностных инструкций работников образовательной организации в соответствие с требованиями ФГОС основного общего образования и тарифно-квалификационными характеристиками и профессиональным стандартом

Август-сентябрь 2015 г.



7.Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного общего образования

Март 2015 г.



8.Разработка и корректировка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательной организации с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса

9.Доработка:

– образовательных программ (индивидуальных и др.);

– учебного плана;

– рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;

– годового календарного учебного графика;

– положений о внеурочной деятельности обучающихся;

– положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы

Август-сентябрь 2015 г.

II. Финансовое обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1.Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов

2.Корректировка локальных

актов, регламентирующих

установление заработной платы

работников образовательной

организации, в том числе

стимулирующих надбавок и

доплат, порядка и размеров

премирования

3.Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

Июнь-август 2015 г.

III.Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1.Обеспечение координации взаимодействия участников образовательных отношений по организации введения ФГОС ООО

2.Разработка и реализация моделей взаимодействия организаций общего образования и дополнительного образования детей и учреждений культуры и спорта, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

Август 2015 г.



3.Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности

Сентябрь 2015 г.



4.Привлечение органов государственно-общественного управления образовательной организацией к проектированию основной образовательной программы основного общего образования

Апрель-июнь 2015 г.

IV.Кадровое обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1.Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

Май 2015 г.



2.Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательной организации в связи с введением ФГОС основного общего образования

В течение года



3.Корректировка плана научно-методических семинаров (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования

Сентябрь 2015 г.

V. Информационное обеспечение введения

ФГОС основного общего образования

1.Размещение на сайте образовательной организации информационных материалов о реализации ФГОС

В течение года



2. Широкое информирование родительской общественности о введении ФГОС и порядке перехода на них

В течение года

VI Материально-техническое обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1.Анализ материально-технического обеспечения реализации ФГОС основного общего образования

Февраль-март 2015 г.



2.Обеспечение соответствия материально-технической базы образовательной организации требованиям ФГОС

Весь период




3.Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий требованиям ФГОС основного общего образования

В течение года



4.Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательной организации






5.Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям ФГОС основного общего образования

В течение года



6.Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами

В течение года



7.Наличие доступа образовательной организации к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещенным в федеральных, региональных и иных базах данных

В течение года




8.Обеспечение контролируемого

постоянно




доступа участников







образовательного процесса к







информационным образовательным







ресурсам в сети Интернет





Условные сокращения

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт

ФГОС ООО – федеральный государственный образовательный стандарт основного

общего образования

ПООП ООО – примерная основная образовательная программа основного общего

образования

ООП ООО – основная образовательная программа основного общего образования

ООП – основная образовательная программа

УУД – универсальные учебные действия

ИКТ – информационно-коммуникационные технологии

ОВЗ – ограниченные возможности здоровья

ПКР – программа коррекционной работы

ПМПК - психолого-медико-педагогической комиссия

ПМПк - психолого-медико-педагогического консилиум

УМК – учебно-методический комплекс



1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   58

Похожие:

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconЦели и задачи реализации ооп ООО
Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconСогласовано
Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области ис­пользования информационно-коммуникационных...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconПрограмма развития универсальных учебных действий, включающая формирование...
Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 2

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconПояснительная записка
Программа развития ууд, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникативных технологий,...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconФормирование компетенций обучающихся основной школы в учебно-исследовательской...
Одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе является включение обучающихся в учебно-исследовательскую...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconПрограмма формирования универсальных учебных действий обучающихся...
Планируемые результаты освоения обучающимися междисциплинарной программы «Формирование универсальных учебных действий», а также её...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconПрограмма формирования универсальных учебных действий обучающихся...
Планируемые результаты освоения обучающимися междисциплинарной программы «Формирование универсальных учебных действий», а также её...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconПрограмма развития ууд при получении основного общего образования
Описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов,...

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconЛ. И. Петрова Основная образовательная программа
Программа формирования ууд у обучающихся, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования икт

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности iconПо плану городских очно-заочных семинаров в 2014-2015 учебном году
Разработка модели организации проектной деятельности обучающихся для формирования универсальных учебных действий. Панфилова Т. В.,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск