Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
Скачать 2.71 Mb.
|
| строительства. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Глава 3. Физиологические и психологические особенности организма подростка. 24 Физиологическое и психологическое развитие подростков. 1 Комбинир ованный Период полового созревания. Изменение мышечной массы подростков. Увеличение объема сердца. Изменение артериального давления. Знать физиологические и психологические особенности организма подростка. Тест (10мин) Ситуацио нная задача. Раздел 3. П. 3.1. 25 Психологичная уравновешенность в конфликтных ситуациях. 1 Комбинир ованный Конфликт ценностей. Конфликт интересов. Конфликт правил взаимодействия. Конструктивные и деструктивные конфликты. Правила поведения в конфликтных ситуациях. Уметь слушать. Уметь правильно вести себя в конфликтной ситуации. Тест (8мин) Ситуацио нная задача. Раздел 3. П.3.2. 26 Управление чувствами и эмо циями. 1 Комбинир ованный Общение с возбужденным собеседником. Как снять эмоциональное напряжение. Знать допустимые приемы управления конфликтом. Уметь снимать эмоциональное напряжение. Текущий Ситуацио нная задача. Раздел 3. П.3.3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 Суицид и подросток. 1 Комбинир ованный Самоубийство. Причины самоубийства. Депрессия. Помощь человеку, который возможно может совершить самоубийство. Знать причины суицида. Знать, что жизнь - это самое дорогое. Тест (5мин) Жизненн ые истории Раздел 3. П.3.4. Роль взаимоотношений подростков в формировании репродуктивной функции. 28 Роль взаимоотношений подростков в формировании репродуктивной функции. 1 Комбинир ованный Семья и закон. Любовь безответная. Ловушка влюбленности. Знать о роли семьи в обществе. Иметь представление о «ловушках влюбленности» и правилах их избегания. Текущий Семья - ячейка общества. Раздел 3. Глава 4 Глава 5. Факторы, разрушающие здоровье человека. 29 Употребление табака и его влияние на здоровье человека. 1 Комбинир ованный Табакокурение. Состав табачного дыма. Стадии никотиновой зависимости. Влияние табакокурения на организм человека. Иметь представление о пагубном влиянии табакокурения на организм человека. Текущий История табакокур ения в России. Раздел 3. П. 5.1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 30 Алкоголь, его влияние на орга низм. 1 Комбинир ованный Свойства алкоголя. Пагубное влияние алкоголя на организм человека. Развитие алкоголизма. Пьянство. Похмельный синдром. Алгоритм оказания помощи при алкогольном отравлении Иметь представление о пагубном влиянии употребления алкоголя на организм человека. Знать алгоритм оказания помощи при алкогольном отравлении Тест (10мин) Пивной алкоголиз м Раздел 3. П. 5.2. 31 Наркомания и токсикомания. Их последствия для здоровья. 1 Комбинир ованный Основные признаки наркомании и токсикомании. Психическая зависимость. Физическая зависимость. Алгоритм оказания помощи при наркотическом отравлении. Алгоритм оказания помощи при Иметь представление о пагубном влиянии употребления наркотических веществ на организм человека. Знать алгоритм оказания помощи при наркотическом отравлении. Уметь оказывать помощь при отравлении Текущий Раздел 3. П. 5.3. отравлении лекарственными препаратами. лекарственными препаратами. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 32 Обобщающий урок по разделу «Основы ЗОЖ» 1 Комбинир ованный ЗОЖ - путь к достижению высокого уровня здоровья. Гигиена. Конфликт. Факторы, разрушающие здоровье человека. Знать основы ЗОЖ. Иметь представление о факторах, разрушающих здоровье человека. Тест (20мин) Ситуацио нные задачи Раздел3 Закрепление практических навыков по пройденным темам 33 Закрепление практических навыков по пройденным темам 1 Комбинир ованный Экстренная реанимационная помощь (оживление человека после внезапной остановки сердца и дыхания). Эвакуация из здания. СИЗ органов дыхания. Уметь оказывать экстренная реанимацион ная помощь. Уметь правильно эвакуироваться из здания в различных ЧС. Уметь пользоваться СИЗ органов дыхания. Текущий Практиче ская работа. Раздел2 34 Отработка действий в случае возникновения ЧС возможной в нашей местности. 1 Комбинир ованный Эвакуация из здания. СИЗ органов дыхания. Химические аварии. Уметь правильно эвакуироваться из здания в различных ЧС. Уметь пользоваться СИЗ органов дыхания. Текущий Ситуацио нные задачи |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности разработана на основе требований | | ... |
| Паспорт основной профессиональной общеобразовательной программы учебной дисциплины стр | | Рабочая программа учебной дисциплины «Правовые основы безопасности информации» подготовлена Темниковой И. С., старшим преподавателем... |
 | Программа: Рабочая программа курса английского языка «Enjoy English», 2-11 классы. Программа курса английского языка, м з. Биболетова,... | | «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура: векторы развития», которая состоится 26-27 апреля 2017 года на базе кафедры... |
| Рабочая программа курса «Английский язык» для 2 Х общеобразовательных классов на 2016 -2017 учебный год составлена на основе | | Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О.... |
| Основной образовательной программой мбоу сош №3 им. С. А. Красовского п. Монино щмр мо, в соответствии с авторской программой Л.... | | Рабочая программа на 2016-2017 учебный год по учебному предмету «Технология» в 1 классе составлена в соответствии с ооп ноо моу «Подхоженская... |