Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности»


НазваниеРабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
страница6/14
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14






1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Глава 2. Психологические основы выживания в природных условиях.

3
Что надо знать о себе, что бы выжить.

Страх.

1

Комбинир

ованный

Особенности психики человека. Умение управлять собой. Страх. Паническое бегство. Борьба со страхом.

Иметь представление о

психических

познавательных процессах. Уметь: бороться со страхом.

Текущий
Раздел 1

П.2.1.

П.2.2.

4
Внимание. Ощущения и восприятие

1

Комбинир

ованный

Внимание. Развитие внимания.

Ощущение и восприятие. Развитие наблюдательности.

Иметь представление о психических

познавательных процессах (внимание, ощущение и восприятие).

Текущий

Упражнен

ия для

развития

внимания,

ощущений

и

восприяти

я.

Раздел 1 П. 2.3. П2.4.

5
Память и мышление. Воображение и элементы выживания.

1

Комбинир

ованный

Память. Виды памяти. Развитие памяти. Мышление. Воображение. Элементы выживания.

Иметь представление о

психических

познавательных процессах (память, мышление, воображение).

Уметь применять установку на выживание

Текущий

Упражнен ия для развития памяти и мышления.

Раздел 1 П.2.5.

П. 2.6.

6
Влияние характера на поступки в условиях выживания.

1

Комбинир

ованный

Характер и его влияние на поступки в условиях выживания. Воспитание воли.

Знать как влияет характер на поступки в условиях выживания

Иметь представление о значении воли в выживании.

Текущий
Раздел 1 П.2.7.




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Глава 3. Как избежать попадание в экстремальную ситуацию.

7
Как избежать попадания в

1

Ознакомле ние с

Подготовка к походу. Правила безопасного

Знать: правила поведения на природе; этапы

текущий

Кроссворд

Ребус

Раздел1.

П.3.1.













экстремальную

ситуацию.




новым

материало

м

поведения на природе.

Граница полигона.

подготовки к походу; как собирать рюкзак, какие продукты можно брать в поход.

Уметь: правильно собирать рюкзак, определять границы полигона.







П.3.2.







8




Надежная одежда и обувь - необходимы для безопасности.

1

Комбинир

ованный

Надежная удобная обувь и уход за ней. Надежная одежда и требования к ней.

Знать: требования, предъявляемые к одежде и обуви при нахождении на природе.

Уметь: ухаживать за обувью во время похода

текущий

Ребус

Раздел 1 П. 3.3.













Глава 4. Автономное существование человека в природе.

9




Основные правила поведения в экстремальной ситуации.

1

Комбинир

ованный

Выживание в природных условиях. Основные правила безопасного поведения человека в экстремальных ситуациях на природе.

Знать: правила поведения в экстремальных ситуациях на природе

Тест

(10мин)




Раздел 1 П.4.1.







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

10




Определение направления выхода.

1

комбинир

ованный

Определение направления выхода в ситуации, когда человек заблудился. Определение направления выхода в случае отставания от группы.

Знать: способы и правила определения направления выхода в ситуации, когда человек заблудился или отстал от группы.

Уметь: определять примерное расстояние до источника звука

Текущий

Загадка

Раздел 1 П. 4.2.







11




Ориентиров

ание.

1

комбинир

ованный

С пос о бы

ориентирования на местности. Правила ориентирования по компасу, по

Знать: способы определения сторон света. Уметь: определять стороны горизонта разными способами.

Текущий

(10мин)

Практичес

кое

задание

Раздел 1. П.4.3.





























собственной тени, по звездам, по часам, по местным предметам.



















12




Выход к

населенному пункту.

1

Комбинир

ованный

Сохранение направления движения. Движение по азимуту. Техника движения. Способы переправы через реку и преодоление болот. Опасность и меры

предосторожности при передвижении по льду водоёмов.

Знать: технику и правила движения при выходе к населенному пункту. Уметь: двигаться по азимуту.

Текущий

Практичес

кое

задание

Раздел1.

П.4.4.







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




Сооружение временного жилища.

1

комбинир

ованный

Выбор места сооружения временного жилища. Виды и способы сооружения временного жилища.

Знать: виды и правила сооружения временного жилища.

Уметь: сооружать временное жилище из подручных средств.

Текущий




Раздел 1 П.4.5.







14




Способы добычи огня.

1

Комбинир

ованный

Выбор места и правила разведения костра. Виды костров. Типы костров. Способы добывания и сохранения огня.

Знать: виды и типы костров; способы добычи огня.

Уметь: разводить костер; выбирать место для костра.

Текущий

Практичес кая работа

Раздел1

П.4.6.







15




Обеспечение питанием и водой.

1

комбинир

ованный

Обеспечение

питанием в условиях

автономного

существования.

Обеспечение водой в

условиях

автономного

Знать: что можно использовать в пищу; способы добычи воды в любых условиях. Уметь: определять съедобные растения и грибы.

Текущий

Дикорасту

щие

съедобные

растения.

Ядовитые

грибы.

Съедобны

Раздел 1. П.4.7.





























существования.







е грибы. Ребус










16




Поиск и

приготовление пищи.

1

комбинир

ованный

Поиск и сбор растительной пищи. Способы приготовления пищи.

Знать: использование съедобных растений в пищу.

Уметь: готовить пищу на костре в условиях АС.

Текущий

Ребус

Раздел 1. П.4.8.







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

17




Сигналы бедствия.

1

комбинир

ованный

Способы подачи сигналов бедствия. Устройство и изготовление простейших сигнальных средств. Международная кодовая таблица сигналов.

Знать: способы подачи сигналов.

Уметь: изготавливать простейшие сигнальные средства.

Тест

(15мин)

Практичес кая работа

Раздел 1. П. 4.9.













Глава 5. Смена климатогеографических условий.

18




Смена

климатогеографичес ких условий.

1

комбинир

ованный

Факторы, влияющие на здоровье человека при смете

климатогеографичес ких условий. Адаптация организма человека к смене

климатогеографичес ких условий.

Знать: основные правила поведения при смене климатогеографических условий.

Текущий

(7мин)




Раздел1.

Глава5.







19




Закрепление. «Выживание в условиях АС»

1

Урок

Типы и виды костров.

Подача сигналов бедствия. Съедобные растения и грибы. Сооружение временного жилища.

Знать: способы подачи сигналов; типы и виды костров; правила организации временного жилища.

Уметь: подавать сигнал бедствия; определять

Контроль

ная

работа






















стороны горизонта; сооружать временное жилище.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Глава 6. Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

20
Устройство убежища, порядок заполнения и правила поведения в нем.

1

Ознакомл ение с новым материало м

Устройство убежища, порядок заполнения и правила поведения в нем.

Знать: назначение убежищ. Владеть навыками выполнения мероприятий по правилам: заполне-ния и поведения в убежищах.

текущий
Раздел 1. П.6.1.

21
Как действовать при возникновении воздушной опасности.

1

Комбинир

ованный

Действие населения при воздушной опасности.

Знать: действие населения в случае угрозы нападения противника.

Владеть навыками выполнения мероприятий по правилам: поведения при возникновении воздушной опасности

текущий
Раздел1. П. 6.2.

22
Как пользоваться поврежденным противогазом в не пригодной для дыхания среде.

1

Комбинир

ованный

Пользование поврежденным противогазом в непригодной для дыхания среде.

Владеть навыками

выполнения мероприятий по правилам: использования средств индивидуальной защиты органов дыхания в непригодной для дыхания среде.

Текущий

Противога

з

Практичес кая работа

Раздел 1. П. 6.3.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12
Раздел 2. Основы медицинс ких

знаний и правила

Глава 1. Правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях.

23
Средства оказания

медицинской

помощи.

1

комбинир

ованный

Аптечка первой

помощи.

Использование

природных

лекарственных

Знать: состав аптечки первой помощи для похода. Иметь представление о лекарственных растениях и их применении.

Текущий

Лекарстве

нные

растения

нашей

местности

Раздел2.

П.1.1.










оказания

первой

медицинс

кой

помощи










средств.



















24




Укусы насекомых. Укусы змей.

1

комбинир

ованный

Первая медицинская помощь при укусах насекомых. Первая медицинская помощь при укусах насекомых.

Знать: правила поведения на природе во избежание укусов насекомых, змей. Владеть навыками приемов оказания первой медицинской помощи при укусах насекомых и змей.

Тест

(7мин)

Ситуацио

нная

задача.

Раздел2.

П.1.2.

П.1.3.







25




Ожог кожи. Солнечный ожог.

1

комбинир

ованный

Первая медицинская помощь при ожогах. Первая медицинская помощь при солнечных ожогах.

Знать: признаки степени ожогов.

Владеть навыками

приемов оказания первой медицинской помощи при ожогах кожи и солнечных ожогах.

Тест (7 мин)




Раздел2.

П.1.4

П.1.5.







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

26




Отморожение и

охлаждение

организма.

1

комбинир

ованный

Признаки обморожения и охлаждения организма. Первая медицинская помощь при отморожении и охлаждении организма.

Знать: степени отморожения и их признаки.

Владеть навыками

приемов оказания первой медицинской помощи при отморожении и охлаждении организма.

Текущий




Раздел 2. П. 1.6.







27




Оказание помощи терпящим бедствие на воде.

1

комбинир

ованный

Опасность водоемов и правила безопасного поведения на воде. Оказание первой медицинской помощи при утоплении

Знать правила безопасного поведения на воде.

Владеть навыками

оказания помощи терпящим бедствия на воде.

Тест

(10мин)




Раздел 2. П.1.7.













Глава 2. Характеристика различных видов повреждений организма человека и вызывающие их причины.

28




Различные виды повреждений (травм)

1

комбинир

ованный

Классификация

повреждений

Знать признаки закрытых травм (ушибы, растяжения,

Тест

(10мин)




Раздел 2. П.2.1.












организма человека и причины вызывающие их.

организма человека. Первая медицинская помощь при закрытых травмах (ушибы, растяжения, разрывы, вывихи, переломы, сдавления)

разрывы, вывихи, переломы, сдавления). Владеть навыками приемов оказания ПМП при закрытых травмах.

П.2.2.




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

29
Способы переноски пострадавших.

1

комбинир

ованный

Способы переноски пострадавших с использованием подручных средств.

Иметь представление о способах переноски пострадавших в природных условиях.

Уметь сооружать носилки из подручных средств

Тест (15)
Раздел 2 П.2.3.

30

Раздел 3

Основы

здорового

образа

жизни

Правильное питание -основа здорового образа жизни и профилактика многих заболеваний человека

1

Ознакомл ение с новым материало м

Значение питания для детей и подростков. Калорийность продуктов питания.

Иметь представление о правильном питании, как о важном составляющим здорового образа жизни. Уметь рассчитывать рацион по калорийности продуктов.

Текущий
Раздел3

Глава1

31
Значение белков, жиров и углеводов в питании человека.

1

Комбинир

ованный

Гигиеническое значение белков, жиров и углеводов. Гигиеническое значение витаминов, минеральных веществ и воды.

Иметь представление о значении белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ и воды в питании человека.

Текущий
Раздел 3 Глава 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

32
Гигиена и культура питания.

1

Комбинир

ованный

Гигиенические требования к питанию. Культура питания

Знать гигиенические требования к питанию.

Тест

(12мин)

Разговор

о

правильн

ом

питании

Раздел3 Глава 3







33




Что такое подростковый возраст? Изменения поведения в подростковом возрасте.

0,5

Комбинир

ованный

Изменение поведения в подростковом возрасте.

Групповое давление.

Уметь избавляется от группового давления.

Текущий




Раздел3 П 4.1 П.4.2







34




Отношения с

родителями.

Изменение

организма в

подростковом

возрасте

0,5

Комбинир

ованный

Отношения с родителями. Изменение организма в подростковом возрасте.

Иметь представления об изменениях происходящих в вашем возрасте.

Текущий




Раздел 3

П.4.3.

П.4.4











1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconОбразовательное учреждение ростовской области
Рабочая программа учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности разработана на основе требований

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconПояснительная записка к рабочей программе по обж
...

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconРабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности...
Паспорт основной профессиональной общеобразовательной программы учебной дисциплины стр

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconРабочая программа дисциплины правовые основы безопасности информации...
Рабочая программа учебной дисциплины «Правовые основы безопасности информации» подготовлена Темниковой И. С., старшим преподавателем...

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconРабочая программа на 2014/ 2015 учебный год Учитель: Балбукова О. Н
Программа: Рабочая программа курса английского языка «Enjoy English», 2-11 классы. Программа курса английского языка, м з. Биболетова,...

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconО проведении VII
«Безопасность жизнедеятельности и физическая культура: векторы развития», которая состоится 26-27 апреля 2017 года на базе кафедры...

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconРабочая программа на 2016-2017 учебный год английский язык для 2...
Рабочая программа курса «Английский язык» для 2 Х общеобразовательных классов на 2016 -2017 учебный год составлена на основе

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «География»...
Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О....

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconРабочая программа по духовному краеведению Подмосковья 8 класс
Основной образовательной программой мбоу сош №3 им. С. А. Красовского п. Монино щмр мо, в соответствии с авторской программой Л....

Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс на 2014-2015 учебный год. Учитель: Прохорик Ирина Петровна Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с авторской программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» iconРабочая программа по предмету технология (базовый уровень) для 1класса
Рабочая программа на 2016-2017 учебный год по учебному предмету «Технология» в 1 классе составлена в соответствии с ооп ноо моу «Подхоженская...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск