Пояснительная записка. Адаптированная программа коррекционно-развивающей работы для детей с тяжелыми нарушениями речи (онр) 5-7 лет
Скачать 0.61 Mb.
|
Настольно – печатные игры.
17.Детское лото «Кто где живёт?» ООО« Десятое королевство»- 2004г. 18 Развивающая игра «Разноцветные фантазии». ООО «Торговый дом «Стрекоза». 19 Крупенчук О. И. Научите меня говорить правильно! Пособие по логопедии для детей и родителей.-СПб,: Издательский Д «Литера», 2004.- 208с.:ил.- (Серия «Готовимся к школе»). 20. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Антонимы. Картинный материал для занятий и игровой деятельности с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста: пособие для педагогов и родителей / В. В. Коноваленко, С.В. Коноваленко.- М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2008.- 96 с.: ил. 21.Коноваленко В.В., Коноваленко С. В. Игротека речевых игр. Выпуск 9. Согласные твёрдые и мягкие. Игры и упражнения по предупреждению нарушений письменной речи у детей 5-7 лет / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко.- М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. – 24.с.: ил. Развивающая игра « Найди различие». Развитие внимания, восприятия, речи. 22. Наглядно – дидактическое пособие. Рассказы по картинкам. Лето. Издательство « Москва- Синтез». 23. Игра для детей 4-7 лет « Подбери узор». «Радуга.» 24.Развивающая игра для дошкольников. « Подбери слова к рассказу» . Развиваем связную речь, словарный запас, навыки чтения у старших дошколят. 25. Игра – занятие. Истории в картинках. Сюжеты для развития логического и образного мышления в группах детского сада и индивидуально. Часть 2. 26. Игра для детей от 3 до 6 лет. Расскажи сказку. Развитие внимания, памяти, связной речи. ОАО «Радуга» г.Киров. 27.Коноваленко В,В., Коноваленко С.В. картотека речевых игр выпуск 1 «Кого везут в зоопарк?» игра на образование притяжательных прилагательных для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями/ В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко.- М.: Издательство ГНОМ и Д. 28.Мельникова С.М., Бикина Н.В. Игротека речевых игр. Выпуск 4. Волшебная посуда: игры на классификацию предметов посуды и развитие навыков словообразование детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / С.М. Мельникова, Н.В. Бикина. – М. : ООО « Издательство ГНОМ и Д», 2006. – 24 с. 29.Мельникова С.М., Бикина Н.В. Игротека речевых игр. Выпуск . дорисуй и собери: игры на согласование количественных числительных и существительных для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / С.М. Мельникова, Н.В. Бикина. – М. : ООО « Издательство ГНОМ и Д», 2006. – 24 с. 30.Мельникова С.М., Бикина Н.В. Игротека речевых игр. Выпуск . На лесной поляне: на согласование количественных числительных и существительных для игра детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / С.М. Мельникова, Н.В. Бикина. – М. : ООО « Издательство ГНОМ и Д», 2006. – 24 с. 31.Ильякова Н.Е. Звуки «Ч», «Щ», я вас различаю! Настольные логопедические игры – занятия для детей 5-7 лет. – М.: «Издательство «ГНОМ и Д», 2003. – 8 с.: ил- (Слова – в цепочки, звуки – в домики). 32.Развивающая игра для детей «Волшебный коврик». – г. Киров ОАО «Радуга» 33.Карпова Е.М., Соловьева Е.В. игротека речевых игр. Выпуск 7. Большой – маленький. Игры на образование имен существительных с уменьшительно – ласкательным значением для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / Е.М. Карпова, Е.В.Соловьева.- М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. – 40 с. 34.Логопедическое лото.10 игр для развития речи мышления и фантазии детей. Звуки З,ЗЬ. – ООО «Издательство АСТ», 2002 35.Логопедическое лото.10 игр для развития речи мышления и фантазии детей. Звуки С, Сь, Ц. – ООО «Издательство АСТ», 2002 36.Логопедическое лото.10 игр для развития речи мышления и фантазии детей. Звуки Ж, Ш. – ООО «Издательство АСТ», 2002 |
Похожие:
 | Характеристика развития детей 5- 6 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) | | Цель, задачи по реализации коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речи |
 | Детский сад комбинированного вида №6 г. Лениногорска муниципального образования | | Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с онр |
| Негосударственное образовательное учреждение школа среднего (полного) общего и дополнительного образования «София» | | Программа предназначена для обучения детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости, сложными множественными дефектами... |
| Дошкольные образовательные учреждения являются первой ступенью непрерывного образования и входят в систему общественного дошкольного... | | Система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с фонетико – фонематическим недоразвитием речи (ффн) и... |
| Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Возрастные и индивидуальные особенности контингента... | | Характеристика родителей (законных представителей) детей с онр, воспитывающихся в доу |