Скачать 1.17 Mb.
|
Тест для учителей информатики1. В процессе преобразования растрового графического изображения количество цветов увеличилось с 16 до 256. Во сколько раз увеличился объем, занимаемый им в памяти?
2. Три фигуры вырезали из бумаги, окрасили сверху и снизу в зеленый, красный или синий цвет, причем каждый цвет и сверху, и снизу использовали по одному разу. Известно, что только у круга обе стороны одного цвета. Ромб ни с одной стороны не синий. Квадрат сверху красный, а снизу:
3. Каждый из жителей города является либо рыцарем (всегда говорит правду), либо лжецом (всегда лжет). Беседовали жители А, В и С. А спросили: "Сколько среди вас рьщарей?" После этого спросили В: "Что сказал А?" "А сказал, что среди нас один рыцарь." - ответил В. "В солгал." - сказал С. Из этой беседы следует истинность утверждения:
4. Для высокоскоростного подключения к компьютеру одновременно нескольких периферийных устройств (например, сканеров, цифровых камер) используется:
5. В качестве носителей информации в мобильных устройствах предпочтительнее использовать:
6. Информация, запрашиваемая с устройства ввода, представленная в компьютерной форме (на машинном языке) и обрабатываемая на компьютере, это -:
7. Триггер состоит из логических элементов:
8. Окна в кабинете информатики должны выходить на
9. Какой из способов подключения к Интернет обеспечивает наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам?
10. Конкатенация - это:
11. Выберите логическое выражение, имеющее ту же таблицу истинности, что и следующие выражения. НЕ(НЕ х И НЕ(у И z))
12. Каким будет результат копирования формулы из ячейки C1 в ячейку D1?
13. В глобальной компьютерной сети Интернет транспортный протокол Transport Control Protocol (TCP) обеспечивает ... передачу информации по заданному адресу; получение почтовых сообщений; передачу почтовых сообщений; разбиение передаваемого файла на части (пакеты). 14. В глобальной компьютерной сети Интернет протокол маршрутизации Internet Protocol (IP) обеспечивает ... разбиение передаваемого файла на части (пакеты); передачу информации по заданному адресу; получение почтовых сообщений; передачу почтовых сообщений. 15. Компьютеризация общества — это: комплекс мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного и непрерывного знания во всех сферах деятельности; знание современных программных продуктов; процесс замены больших ЭВМ на микро-ЭВМ; процесс развития и внедрения технической базы компьютеров, обеспечивающий оперативное получение результатов переработки информации. 16. Информационная культура общества предполагает: знание современных программных продуктов; умение работать с информацией и использовать ее для получения, обработки и передачи в компьютерную информационную технологию; знание иностранных языков и умение использовать их в своей деятельности; знание информационных технологий. 17. Количество информации, которое получит второй игрок после первого хода первого игрока в игре "Крестики - нолики" на поле размером 4x4: 4 бита; 16 бит; 2 бита; 8 бит. 18. Формальный язык от естественного отличается: физической природой знаков; наличием строгих правил грамматики и синтаксиса; формой и последовательностью импульсов любой природы; однозначностью соответствия между группами знаков. 19. Какое из чисел является наибольшим: 1100112; 1114; 358; 1В16. 20. К аналоговым носителям информации не относится: молекула ДНК; египетский папирус; фотография; оптический диск. 21. Для того, чтобы точно определить день и месяц рождения Вашего собеседника, ему необходимо задать минимуму: 15 вопросов; 9 вопросов; 31 вопрос; 12 вопросов. 22. Равносильными называются логические выражения: с равным количеством логических операций в каждом из выражений; у которых совпадают последние столбцы таблицы истинности; для которых можно построить таблицы истинности, определяющие их истинность или ложность при всех возможных комбинациях исходных значений логических переменных; у которых логические переменные одинаковы. 23. Количество различных логических функций двух аргументов равно: 4; 16; 2; 32. 24. Руководствуясь представлением об основах объектно - ориентированного визуального программирования, выберите суждение, имеющее "здравый" смысл: "Программные методы обладают свойствами, могут использовать объекты, реагируют на события"; "События могут использовать методы и обладать программными объектами"; "Программные объекты и события реагируют на методы и свойства"; "Программные объекты обладают свойствами, могут использовать методы и реагируют на события". 25. Программ какого юридического статуса не существует: условно бесплатных; бесплатных; свободно распространяемых; лицензионных. 26. При изучении объекта реальной действительности можно создать: одну единственную модель. несколько различных видов моделей, каждая из которых отражает те или иные существенные признаки объекта; одну модель, отражающую совокупность признаков объекта; точную копию объекта во всех проявлениях его свойств и поведения; вопрос не имеет смысла. 27. Фактические параметры процедуры: описываются в ее заголовке; перечисляются при вызове процедуры; указываются при описании данных в программе; указываются при описании промежуточных переменных процедуры. 28. Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате, необходимо задать... размер шрифта тип файла параметры абзаца размеры страницы 29. Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате, необходимо задать... размер шрифта тип файла параметры абзаца размеры страницы 30. Колонтитул - это: заголовок таблицы первая страница текстового документа отступ повторяющиеся на каждой странице текстового документа данные абзац 31. Трафик - это: разновидность графика объемное изображение потоки сообщений в сетях передачи данных образец, шаблон документа 32. Свойства информации – полнота. Информация важна, существенна для настоящего времени Информация выражена на языке, доступном получателю Информация отражает истинное положение дел Информации достаточно для понимания и принятия решения Информация не зависит от чьего – либо мнения, суждения. 33. Чему равно основание системы счисления, в которой 3+4=7; 3*4=13; 39+29 = 70 10 9 11 такой системы не существует 12 34. Свойство, не являющееся характеристикой алгоритма, - это Дискретность; Детерминированность; Информативность; Результативность; Массовость. |
Ульянова И. А., методист му «имц», учитель начальных классов маоу «сош№36 с уиоп» | |||
... | Составитель: Евстигнеева Марина Евгеньевна, главный специалист отдела инновационной педагогической практики гоу тоиуу | ||
Основной образовательной программы начального общего образования и программы Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, И. П. Фрейтаг, Н.... | Основной образовательной программы начального общего образования и программы Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, И. П. Фрейтаг, Н.... | ||
Всероссийский конкурс творческих педагогов (далее конкурс) проводится для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов,... | Управление образования администрации эльбрусского муниципального района «моу прогимназия №4» г п. Тырныауз | ||
Последовательность действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности в области оценки достижения планируемых результатов... | «Аудирование» включает 10 заданий на понимание содержания текста. Рекомендуемое время на выполнение раздела 1 – 15 минут |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |