16-18 лет
Условие задачи: для встречи с Кощеем я, Баба-яга, наводила красоту таким образом: 5 часов купалась в болоте, белилась 6 часов, губы красила на 3 часа меньше, чем глаза, а маникюр делала в 2 раза дольше, чем красила глаза. Сколько времени я красила глаза, если всего затратила 48 часов?
Решение.
Краткая запись:
Х ч. - красила глаза
(х - 3) ч. - красила губы
2х ч. - делала маникюр
1) 48 - 5 - 6 = 37 (ч.) - потратила на глаза, губы и маникюр
2) х + х - 3 + 2х = 37
4х - 3 = 37
4х = 40
х=40:4
х = 10 (ч.)
Ответ: 10 часов Баба-яга красила глаза.
Приложение №5. Задания экологической викторины
10-12 лет
1. В каком месяце, с точки зрения современных специалистов по икебане, лучше всего собирать цветы папоротника?
2. Назовите национальные парки и заповедники, расположенные на территории Карелии.
3. Что такое пестициды?
4. Почему настоящий грибник никогда не пнет даже совершенно бесполезную, с точки зрения обывателей поганку?
5. О пользе воробья сложилось противоречивое мнение. Так полезная эта птица или вредная?
13-15 лет
1. Где почвы более богаты - в лиственном или хвой ном лесу?
2. Почему после вырубки леса гибнут лесные травы?
3. Почему нельзя вырубать лес по берегам рек?
4. Какое дерево в лесу может дать витамин С?
5. Почему нельзя повреждать кору на деревьях?
6. Что птицам страшнее - холод или голод?
7. Чем полезна кукушка?
8. Почему птицы поют?
9. Опытные огородники поселяют жаб в своих огородах. С какой целью?
10. Объясните беспокойное поведение муравьев перед дождем.
16-18 лет
Выберите правильный ответ:
1. Какая организация ведет международную Красную книгу?
а) ВСОП;
б) ЮНЕСКО;
в) ЮНЕП;
г) Генеральная Ассамблея ООН.
2. Тяжелые металлы какой группы отнесены к первому, т. е. самому опасному классу опасности для человека?
а) никель, свинец, медь;
б) свинец, кадмий, мышьяк, ртуть, ванадий;
в) железо, вольфрам, молибден;
г) натрий, калий, кальций.
3. Как называются болезни, в патогенезе которых большое значение имеет не только наследственность, но и факторы внешней среды?
а) хромосомные;
б) генные;
в) аутосомно-рецессивные;
г) болезни с наследственным предрасположением.
4. Какой из перечисленных газов не относится к парниковым, т. е. вызывающим парниковый эффект?
а) углекислый газ;
б) метан;
в) летучие хлор-фтор углеводы;
г) озон.
5. Какая из перечисленных сред обитания отличается наибольшей стабильностью условий?
а) пресные воды;
б) наземно-воздушная среда;
в) мировой океан;
г) почва.
6. Знаменитые сооружения античного Акрополя в Афинах в период с 1945 по 1980 годы пострадали от загрязнения воздуха больше, чем за два предыдущих тысячелетия. Главной причиной тому стали:
а) выхлопные газы автомобилей;
б) кислотные дожди;
в) сухой смог;
г) уменьшение концентрации озона в атмосфере - озоновая дыра.
7. В каком году была впервые издана международная Красная книга?
а) 1966;
б) 1976;
в) 1978;
г) 1982.
8. В свое время открытие этого препарата было отме чено Нобелевской премией. Он широко использовался в хозяйстве много лет. Сейчас же он повсеместно запре щен к применению. Каково его название?
а) дихлордифенилтрихлорэтан;
б) бензпирен;
в) тетраэтисвинец;
г) дибензофуран.
Кроссворд «Неживая природа» для 10-12 лет
По горизонтали:
1. Ледяная гора, плавающая в океане.
2. Прибор для определения сторон света.
5. Наука, изучающая погоду и ее изменения.
7. Промежуток времени между восходом и заходом солнца.
10. Воздушная оболочка, окружающая Землю.
13.Огромное ледяное пространство, окружающее Северный полюс Земли.
По вертикали:
1. Часть света в Северном полушарии.
3. Состояние атмосферы в данный момент.
4. Промежуток времени между заходом и восходом солнца.
6. Центральная внутренняя часть Земли.
8. Наука, изучающая Землю.
9. Самая верхняя часть вулкана.
11. Планета, на которой мы живем.
12. Самая большая в мире африканская пустыня.
14. Самый жаркий континент на Земле.
15. Огромное пространство соленой воды.
Кроссворд «Живая природа» для 13-15 лет
По горизонтали:
1. Все растения вместе взятые.
2. Самое высокое животное на Земле.
4. Наука, изучающая животных и растения.
6. Самое большое животное суши.
8. Наука, изучающая растения.
9. У елей и сосен вместо листьев.
11. Животные, вскармливающие своих детенышей молоком.
14. Самое высокое на Земле растение.
По вертикали:
1. Мельчайшие водоросли, обитающие в водоемах.
3. Все животные вместе взятые.
5. Самое большое на Земле животное.
7. Наука, изучающая животных.
9. Животные, питающиеся животными.
10. Животное-долгожитель среди домашних животных.
12. Хищная рыба, обитающая в морях и океанах.
13. Царь зверей.
Кроссворд «Экология Земли» для 16-18 лет
По горизонтали:
1. Один из признаков всего живого.
3. Наука. изучающая взаимодействие растений и животных между собой и с неживой природой.
8. Разновидность сообщества растений.
9. Процесс поддержания природного равновесия в экологической системе.
10. Древние исчезнувшие животные.
11. Длительный период в истории Земли.
13. Разновидность древних ящеров.
15. Многолетнее растение с твердым стволом и ветвями.
17. Вид вечнозеленых хвойных деревьев.
18. Материк, над которым обнаружена «озоновая дыра».
По вертикали:
2. Опасные ядохимикаты, применяемые в сельском хозяйстве для борьбы с вредителями.
4. Протекающий на свету в растениях процесс, при котором поглощается углекислый газ и выделяется кислород.
5. Все растения или животные одного вида.
6. Место, где произошла самая крупная в истории че ловечества авария на атомной электростанции.
7. Газ, необходимый для поддержания жизни.
12. Участок Земли, на котором проживает определен ный вид растений или животных.
14. Момент захода солнца и начало охоты ночных хищ ников.
16. Газ, задерживающий в атмосфере Земли солнечное ультрафиолетовое излучение.
Приложение №6
Вопросы по теории правил дорожного движения для 10-12 лет
1. Что означает зеленый свет светофора?
2. Что означает красный свет светофора?
3. Что означает желтый свет светофора?
4. С какой стороны надо обходить автобус?
5. Где должен ходить пешеход?
6. В каком месте следует переходить улицу?
7. Как правильно перейти улицу, если нет светофора?
8. Как правильно обойти трамвай?
9. Как правильно обойти автобус?
10. С какого возраста можно ездить на велосипеде по дорогам?
11. По какой стороне дороги должен двигаться велосипедист?
12. Разрешается ли велосипедисту ездить по тротуарам?
13. Разрешается ли велосипедисту ездить по обочине?
14. Разрешается ли велосипедисту перевозить пассажиров на багажнике?
15. Разрешается ли перевозить пассажиров на раме велосипеда?
16. Считается ли водителем человек, едущий на велосипеде?
17. Разрешается ли буксировать велосипед другими транспортными средствами?
18. По какой стороне дороги должен идти человек, ведущий велосипед?
19. Чем должен быть оборудован велосипед?
20. Расшифруйте аббревиатуру ГИБДД.
Вопросы по теории правил дорожного движения для 13-15 лет
1. Расшифруйте аббревиатуру ГИБДД.
2. Расшифруйте аббревиатуру ДПС.
3. Расшифруйте аббревиатуру ПДД.
4. Назовите виды кровотечений.
5. Назовите виды переломов.
6. Является ли велосипед транспортным средством?
7. Считается ли лицо, управляющее велосипедом, водителем?
8. Где должен двигаться велосипедист?
9. Разрешается ли велосипедисту ездить по тротуарам?
10. Разрешается ли велосипедисту ездить по обочине?
11. Чем должен быть оборудован велосипед?
12. Разрешается ли перевозить пассажиров на раме велосипеда?
13. До какого возраста должны перевозить детей на специальном сидении?
14. Как назывался первый русский автомобиль?
15, В каком городе выпускается автомобиль ВАЗ?
16. В каком городе выпускается автомобиль «Ока»?
17. В каком городе выпускается автомобиль КамАЗ?
18. Какие виды топлива используются при эксплуатации автомобиля?
19. Как правильно переходить улицу, если нет светофора?
20. Разрешается ли двигаться на мотоцикле по обочине?
Вопросы по теории правил дорожного движения для 16-18 лет
1. С какого возраста разрешается управлять велосипедом на дорогах?
2. С какого возраста разрешается управлять мотоциклом на дорогах?
3. На какую длину может выступать груз, перевозимый на велосипеде?
4. Какие виды топлива используются при эксплуатации автомобиля?
5. Что такое горючая смесь?
6. Для чего служит карбюратор?
7. Как определить приоритет дороги - главной и второстепенной?
8. Что означает сигнал регулировщика - «правая рука поднята вверх»?
9. Что вы обязаны сделать при приближении автомобиля с включенным маячком или сиреной?
10. По какой стороне дороги должен двигаться пешеход при отсутствии тротуара?
11. Является ли велосипед транспортным средством?
12. Считается ли лицо, управляющее велосипедом, водителем?
13. В каких единицах измеряется объем двигателя?
14. В каких единицах измеряется мощность двигателя?
15. По какой стороне дороги должен идти человек, ведущий велосипед?
16. Чем отличается мопед от мотоцикла?
17. В каком городе выпускается автомобиль «ВАЗ»?
18. Что такое тормозной путь?
19. Каково предназначение предупреждающих знаков?
20. По какой стороне улицы или дороги движется автотранспорт в России?
Приложение №I 7. Вопросы по медицине по теме «Оказание первой медицинской помощи».
10-12 лет
1. Назовите вредные привычки для здоровья человека. (Курение, алкоголизм, наркомания и т. д.)
2. Назовите правила здорового образа жизни. (Физкультура 4-5 раз в неделю; не переедать, не голодать; не переутомляться умственной работой; доброжелательно относиться к людям; ежедневно заниматься закаливанием; не курить, не пить, не поддаваться соблазнам)
3. Ваши действия при ожоге. (15-20 минут подержать место ожога под струей холодной воды или сделать примочки, наложив повязку)
4. Первая медицинская помощь при пищевом отравлении. (Удалить пищу, для чего выпить несколько стаканов теплой воды и вызывать рвоту.)
5. Первая помощь при укусе змеи. (Отсосать яд, промыть рану, сделать тугую перевязку выше места укуса.)
6. Какое опасное заболевание вызывает лесной клещ? (Клещевой энцефалит - тяжелое поражение центральной нервной системы.)
7. Первая помощь при укусе клеща.
8. Первая помощь при солнечном ударе. (Тень, спрыснуть лицо холодной водой, положить холодный компресс, холодный крепкий чай.)
9. Какие средства защиты дыхания существуют? (Респиратор, противогаз, ватно-марлевая повязка, ПТН-1 - противопыльная тканевая повязка.)
10. Правила соблюдения личной гигиены. (Мыть руки перед едой, чистить зубы 2 раза в день, принимать душ, одеваться по погоде.)
11. Практика «Обработка раны».
13-15 лет
1. Вредные привычки для здоровья человека. (Курение, алкоголизм, наркомания и т. д.)
2. Назовите правила здорового образа жизни. (Физкультура 4-5 раз в неделю; не переедать, не голодать; не переутомляться умственной работой; доброжелательно относиться к людям; ежедневно заниматься закаливаем; не курить, не пить, не поддаваться соблазнам.)
3. Какие виды кровотечений существуют? (Артериальное, венозное, капиллярное, паренхиматозное - при повреждении внутренних органов)
4. Первая помощь при кровотечении. (Наложить жгут)
5. Правила наложения жгута. (Венозное - ниже раны; артериальное - выше раны. При наложении жгута необходимо вложить записку с указанием времени наложения. Время наложения жгута не более 1 часа)
6. Количество крови у мужчин и у женщин. (5 литров и 4,5 литра)
7. Первая помощь при укусе змеи. (Отсосать ЯД, промыть рану, сделать тугую перевязку выше места укуса.)
8. Первая помощь при укусе клеща.
9. Что может вызвать травматический шок? (Ожоги, переломы, ранения, падение с высоты, травмы внутренних органов)
10. Правила соблюдения личной гигиены. (Мыть руки перед едой, чистить зубы 2 раза в день, принимать душ, одеваться по погоде.)
11. Практика «восьмиобразная повязка на ладонь».
16-18 лет
1. Вредные привычки для здоровья человека. (Курение, алкоголизм, наркомания и т. д.)
2. Что может вызвать травматический шок? (Ожоги, переломы, ранения, падение с высоты, травмы внутренних органов.)
3. Особенности наложения жгута. (Растянуть, убедиться в отсутствии пульса, записка с указанием времени на 1 час.)
4. Какие виды кровотечений существуют? (Артериальное, венозное, капиллярное, паренхиматозное - при повреждении внутренних органов.)
5. Первая помощь при укусе змеи. (Отсосать яд, промыть рану, сделать тугую перевязку выше места укуса.)
6. Количество крови у мужчин и у женщин. (5 метров и 4,5 метра.)
7. Первая медицинская помощь при пищевом отравлении. (Удалить пищу, для чего выпить несколько стаканов теплой воды и вызвать рвоту.)
8. Признаки закрытого перелома. (Сильная боль при движении, отек, посинение.)
9. Действия при ожоге. (15-20 минут подержать место ожога под струей холодной воды или сделать примочки, наложив повязку.)
10. Пути заражения гепатитом А и В. (А - через грязные руки, В - через кровь.)
11. Практика «Наложение шины при открытом переломе».
Интеллектуальная игра «Находчивый турист»
Ведущий задает командам вопросы поочередно. За правильный ответ команды получают жетон. Команда, набравшая в ходе игры больше жетонов, побеждает.
Xoд мероприятия:
Ведущий. Ребята, цель нашей игры - заставить вас задуматься о том, как бы вы повели себя в экстремальных условиях в лесу. Хватило бы у каждого из вас выдержки и смекалки для того, чтобы выйти победителем из борьбы с непредвиденными трудностями? Может случиться так, что человек будет вынужден искать в лесу съедобные растения, готовить пищу, чинить рваную обувь, строить временное укрытие... И к тому же все это он должен уметь делать, не причиняя при этом вреда природе, ставшей для него на какое-то время средой обитания.
Начинаем нашу игру.
1 конкурс
Ведущий. Турист, не пугайся, если заблудился в лесу! Выход всегда найдется. Страх и паника - самые главные опасности для тебя!
ВОПРОСЫ:
1. Если при входе в лес солнце справа от вас, то где оно будет находиться при выходе? (Слева)
2. С какой стороны деревьев, пней, кустов устраивают муравьи свои жилища? (С южной)
З. На какой стороне деревьев растут мхи и лишайники? (На северной)
4. Где больше смолы на сосне в жаркую погоду? (На южной)
5. С какой стороны кора деревьев темнее? (С северной.)
6. На какой стороне поляны более густая трава? (На северной)
7. Какая сторона муравейников более пологая? (Южная)
8. Весной снег тоже помогает ориентироваться в лесу. Каким образом? (Тает с южной стороны деревьев быстрее)
Подведение итогов конкурса.
|
