Программа подготовки базовая
Скачать 1.28 Mb.
|
Бондалетова Л.И., Бондалетов В.Г. Промышленная экология.Разработчик: И.Р. Зайцева – преподаватель общеобразовательных дисциплин. П.00 Профессиональный цикл ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины «Инженерная графика» 1. Цели и задачи дисциплины: Выработка знаний и навыков, необходимых студентам для выполнения и чтения технических чертежей, выполнения эскизов деталей, составления конструкторской и технической документации производства. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП.01).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности; -выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекций точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машиной графике; -выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, узлов в ручной и машиной графике; -выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машиной графике; -оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии нормативной базой. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -правила чтения конструкторской документации; -способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем; -законы, методы и приемы проекционного черчения; -требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой технологической документации (ЕСТД); -правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; -технику и принципы нанесения размеров; -типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления. 4. Общая трудоемкость учебной дисциплины: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов; самостоятельной работы обучающегося 60 часов. форма контроля – накопительная система оценок; формы аттестации - зачет, экзамен. 5.Тематический план учебной дисциплины: Введение Раздел 1.Геометрическое черчение. Раздел 2.Основы начертательной геометрии и проекционное черчениема Раздел 3. Техническое рисование и элементы технического конструирования Раздел 4.Машиностроительное черчение Раздел 5. Чертежи и схемы по специальности Раздел 6. Элементы строительного черчения Разработчик: Н.А.Абидова - преподаватель дисциплин общепрофессионального цикла. «Техническая механика» 1. Место дисциплины в структуре ОПОП: Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы ( ОП.02). 2. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -читать кинематические схемы; -проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения; -проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц; -определять напряжение в конструкционных элементах; -производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и и устойчивость; -определять передаточное отношение. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -виды машин и механизмов, принципы действия, кинематические и динамические характеристики; -типы кинематических пар; -типы соединения деталей и машин; -основные сборочные единицы и детали; -характер соединения деталей и сборочных единиц; -принцип взаимозаменяемости; -виды движений и преобразующие движения механизмы; -виды передач, их устройство, назначение, преимущество и недостатки, условные обозначения на схемах; -передаточное отношение и число; -методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации. 3.Общая трудоемкость дисциплины составляет: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 210 час, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 140 часов; самостоятельной работы обучающегося 70 часов. форма аттестации – дифзачёт, экзамен. 4. Тематический план учебной дисциплины: Раздел 1. Теоретическая механика. Раздел 2. Сопротивление материалов. Раздел 3. Детали машин. Тема 3.1. Основные положения. Тема 3.2. Общие сведения о передачах. Тема 3.3. Плоские механизмы. Тема 3.4. Фрикционные передачи. Тема 3.5. Зубчатые передачи. Тема 3.6. Передача винт – гайка. Тема 3.7. Червячные передачи. Тема 3.8. Ременные передачи. Тема 3.9 Цепные передачи. Тема 3.10. Редукторы. Вариаторы. Тема 3.11. Оси, валы и соединения. Тема 3.12 Подшипники и муфты. Тема 3.13. Резьбовые соединения. Тема 3.14. Сварочные, паяные и клеевые соединения. Разработчик: Н.А.Абидова - преподаватель общепрофессионального цикла. «Материаловедение» 1. Место дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы (ОП.03). 2. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам; -подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ; -выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов; -определять твердость металлов; -определять режимы отжига, закалки и отпуска стали; -подбирать способы и режимы обработки металлов (литьем, давлением, сваркой, резанием и др.) для изготовления различных деталей. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов; -классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве; -основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства; -особенности строения металлов и их сплавов, закономерности процессов кристаллизации и структурообразования; -виды обработки металлов и сплавов; -сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием; -основы термообработки металлов; -способы защиты металлов от коррозии; -требования к качеству обработки деталей; -виды износа деталей и узлов; -особенности строения, назначения и свойства различных групп неметаллических материалов; -характеристики топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей; -классификацию и марки масел; -эксплуатационные свойства различных видов топлива; -правила хранения топлива, смазочных материалов и специальных жидкостей; -классификацию и способы получения композиционных материалов. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 120 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –80 часов; самостоятельной работы обучающегося – 40 часов. форма контроля – накопительная система оценок. форма аттестации – дифзачёт. 5. Тематический план учебной дисциплины: Раздел 1. Материаловедение. Тема 1.1 Производство металлов и сплавов. Тема 1.2 Процессы обработки металлов и сплавов. Раздел 2. Неметаллические материалы. Тема 2.1 Резинотехнические материалы. Тема 2.2 Стекло и керамические материалы. Тема 2.3 Текстильные и прокладочные уплотнительные материалы. Тема 2.4 Порошковые и композиционные материалы. Раздел 3 Топливо и смазочные материалы. Тема 3.1. Характеристики топливо - смазочных материалов. Тема 3.2 Классификация и марки масел. Тема 3.3 Эксплуатационные свойства различных видов топлива. Тема 3.4 Правила хранения топлива, смазочных материалов и специальных жидкостей. Разработчик: Н.А.Абидова - преподаватель общепрофессионального цикла. «Электротехника и электронная техника» 1. Место дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина входит профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин основной профессиональной образовательной программы (ОП.04). 3.Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности; - читать принципиальные, электрические и монтажные схемы; - рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей; - пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями; - подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками; - собирать электрические схемы; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - способы получения, передачи и использования электрической энергии; - электротехническую терминологию; - основные законы электротехники; - характеристики и параметры электрических и магнитных полей; - свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов; - основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств; - методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей; - принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов; - принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей; - правила эксплуатации электрооборудования. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 177 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 118 часов; самостоятельной работы обучающегося 59 часов. форма контроля – накопительная система оценок; форма аттестации – экзамен. 5. Тематический план учебной дисциплины: Раздел 1. Электротехника Раздел 2. Электрические машины Раздел 3. Электронная техника Раздел 4. Измерения в цепях переменного тока высокой частоты Разработчик: Сулейманов Н.И. - преподаватель профессионального цикла. «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Место дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 2.Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
3. Общая трудоемкость дисциплины составляет: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов; самостоятельной работы обучающегося 30 часов. форма аттестации – дифференцированный зачет. 4. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1 Основы гидравлики Тема 1.1 Основные понятия и определения гидравлики. Тема 1.2 Физические свойства жидкостей и газов. Силы, действующие в жидкостях. Гидростатика. Силы гидростатического давления Тема 1.3 Общие законы и уравнения статики и динамики жидкостей и газов. Тема 1.4 Турбулентность и её основные статические характеристики. Тема 1.5. Гидравлические машины. Насосы, принцип их действия, виды и основные параметры. Тема 1.6. Гидро- и пневмотранспорт. Тема 1.7 Основы сельскохозяйственного водоснабжения и гидромелиорации. Раздел 2 Основы теплотехники Тема 2.1 Основные понятия и определения технической термодинамики. Смеси газов и теплоёмкость. Тема 2.2 Термодинамические процессы. Законы термодинамики. Тема 2.3 Идеальные и реальные циклы поршневых двигателей внутреннего сгорания. Устройство и классификация ДВС. Тема 2.4 Компрессоры и компрессорные установки. Тема 2.5 Водяной пар и влажный воздух. Тема 2.6 Основные понятия и определения процесса теплообмена. Теплопроводность, теплопередача и теплообменные аппараты. Тема 2.7 Котельные установки и топочные устройства. Водогрейные и паровые котлы. Тема 2.8 Отопление и горячее водоснабжение. Вентиляция. Тема 2.9 Теплоснабжение сооружений защищённого грунта. Тема 2.10 Сушка и хранение сельскохозяйственной продукции. Разработчик: Н.А.Абидова - преподаватель общепрофессионального цикла. «Основы агрономии»
Дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП.06). 2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: -определять особенности выращивания отдельных сельскохозяйственных культур с учетом их биологических особенностей; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: -основные культурные растения; -их происхождение и одомашнивание; -возможности хозяйственного использования культурных растений; -традиционные и современные агротехнологии (системы обработки почвы, зональные системы земледелия); -технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур; -приемы и методы растениеводства. 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48часов; самостоятельной работы обучающегося 24часов. Форма контроля – накопительная система оценок. Форма аттестации – экзамен. 5. Тематический план учебной дисциплины: |
Похожие:
 | Основная образовательная программа среднего профессионального образова ния, реализуемая гбоу спо по «Пензенский многопрофильный колледж»... | | Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Место дисциплины в структуре оп. Дисциплина «Философия» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (базовая... |
| Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... | | Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 22. 02. 06 «Сварочное производство» (базовая... |
 | Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | | Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата |