Методические материалы для руководителей детских оздоровительных лагерей "Организация летнего отдыха и оздоровления детей и подростков в детском оздоровительном лагере"

1. 
   укрепление здоровья, содействие физическому развитию и закаливанию ребенка.
   
2. 
   совершенствование у детей умений и навыков в естественных видах движений;
   
3. 
   содействие формированию санитарно-гигиенических навыков;
   
4. 
   физическое воспитание в сочетании с формированием волевых и моральных качеств.
   
5. 
   формирование негативного отношения к вредным привычкам
   

• 
  соответствовать возрасту детей младшего школьного возраста;
  
• 
  соответствовать состоянию здоровья ребят (основная, подготовительная, специально-медицинская группы), их физическому развитию и уровню физической подготовленности;
  
• 
  отвечать здоровым запросам и интересам детей, их любознательности;
  
• 
  содействовать всестороннему развитию инициативы детей;
  
• 
  вовлекать в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей в лагере;
  
• 
  обеспечить разнообразие занятий физическими упражнениями (плавание, туризм, упражнения и игры на местности, спортивные и подвижные игры)
  
• 
  сочетаться с общественно-полезным трудом в лагере (обеспечение чистоты в лагере, на местах занятия физическими упражнениями и т.д.)
  

• 
  Утренняя гимнастика (зарядка);
  
• 
  Отрядные часы физической культуры и спорта;
  
• 
  Спортивная игры на стадионе, спортивной площадке;
  
• 
  Прогулки, экскурсии;
  
• 
  Плавание и купание;
  
• 
  Подвижные игры на свежем воздухе.
  
• 
  Минутки здоровья(малые формы работы: гимнастика для глаз, упражнения для поддержания правильной осанки, профилактика плоскостопия)
  

• 
  Внимание! Клещевой энцефалит.
  
• 
  Гигиена-залог здоровья.
  
• 
  О ядовитых растениях.
  
• 
  Профилактика травматизма.
  
• 
  Профилактика солнечных ударов.
  

1. 
   Общая социально значимая цель. Цель есть у любой группы: ее имеют и пассажиры, севшие в трамвай, и преступники, создавшие воровскую шайку. Все дело в том, какая это цель, на что она направлена. Цель коллектива обязательно совпадает с общественными целями, поддерживается обществом и государством, не противоречит господствующей идеологии, конституции и законам государства.
   
2. 
   Общая совместная деятельность для достижения поставленной цели, общая организация этой деятельности. Люди объединяются в коллективы для того, чтобы совместными усилиями быстрее достичь определенной цели. Для этого каждый член коллектива обязан активно участвовать в совместной деятельности, должна быть общая организация деятельности. Членов коллектива отличает высокая личная ответственность за результаты совместной деятельности.
   
3. 
   Отношения ответственной зависимости. Между членами коллектива устанавливаются специфические отношения, отражающие не только единство цели и деятельности (рабочее сплочение), но и единство связанных с ними переживаний и оценочных суждений (моральное единение).
   
4. 
   Общий выборный руководящий орган. В коллективе устанавливаются демократические отношения. Органы управления коллективами формируются при прямом и открытом избрании наиболее авторитетных членов коллектива.
   

Личность и коллектив

• 
  в группе действует принцип «Один за всех и все за одного»;
  
• 
  дружеское участие и заинтересованность делами друг друга сочетаются с принципиальностью и взаимной требовательностью;
  
• 
  во главе коллектива – знающие и надёжные организаторы, авторитетные товарищи, к ним идут за советом, обращаются за помощью, и они бескорыстно оказывают её;
  
• 
  у большинства членов коллектива появляется чувство гордости за свой коллектив;
  
• 
  большинство ребят огорчают неудачи отряда; хотя отряд и сплочён, бывают моменты, когда он не готов преодолевать трудности;
  
• 
  не всегда хватает мужества признать свои ошибки сразу.